简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：杰奥凡尼.伦巴多.莱迪斯/丹尼罗.马太/沃尔特.卢/切尼/
- 导演：TudorGiurgiu/
- 年份：2021
- 地区：印度
- 类型：谍战/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,印度语
- 更新：2024-12-26 16:41
- 简介：1窗(chuāng )边的(🔵)小(🤧)(xiǎo )豆豆(🙆)一(💄)到九(🤶)(jiǔ(🏂) )章梗概(🦅)2窗边的(🦇)小(📲)豆豆这一本书中让(🅿)你印(yìn )象最深(🤔)的是(♐)3窗边的(de )小豆豆(😱)真的存在吗4豆豆三部曲哪个(gè )最经典1窗(👋)边的小(🏆)豆豆一到九章(🕹)梗概(🌿)窗边(📆)的小豆(👊)豆讲(jiǎng )各章不(🛏)断(🕳)地的是一个是因为(🔕)顽皮而在一年级就被退学的小豆豆到(👻)了一所全新学校巴学园(♐)后(hòu )突然发生(shēng )的(🤷)有趣(😎)的故事每章主要内容(🛀)简(jiǎn )要概括第(📲)一章(➿)(zhāng )在电(🚘)车(🤘)里(lǐ )平时上课的巴(bā )学(🦊)园小(📅)豆豆是个天性天真(😄)烂(làn )漫精力旺(wàng )盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通(🥈)地学校(🥉)纳(nà )入(🔈)问题(👔)学生(🍑)却在巴学(🧔)园能长成一(yī )个富有同情心乐(🏣)意助人知书识礼想象力丰(🧐)(fēng )富动(dòng )手能力不强的好孩(hái )子或许她本(běn )性如此巴学园仅仅挺好(🥪)地能维(👺)护(hù )引导出来她(🕥)本性的发展这所由教育(yù )家(📸)小林宗作(zuò )一手创办的小(🌕)(xiǎo )学老(lǎo )师(🏉)中有他的(🎥)大儿(ér )子(🎩)巴学生中有(yǒu )小(🥧)女儿美作他自己(🉐)任校长小林先生富(🔳)足热(rè )情(🛳)满心信念地创办(🚔)教育了(🍉)这所小学确实它的存在(⌚)相当短暂(🦗)的瞬间(🌍)1937年1945年虽说全校学生唯有五十(shí )来人但他(🏏)专心研(😿)究教育之(zhī )道(🚩)悉(📣)心种(🔚)子培育(🐮)每一个(gè )学(🍂)(xué )生心细挖掘到每一(😰)个学生的(🕹)长处这种对教(jiāo )育的赤子之心呵护(😛)巴学园学(🕖)(xué )子快乐成长(zhǎng )读书成才小豆豆蓝月帝国联(lián )合国儿(é(🚟)r )童基金(🤧)会亲善大使小(xiǎ(🤙)o )豆豆的同学有的蓝(🍮)月(yuè(⬆) )帝国世界卓越(🤫)的物理学家(🚡)(jiā )有的曾(💎)经的(🅰)国内(👷)最(🧓)顶尖的植物(wù )鉴定(dìng )专家有的下一界大(dà )学老师有的成(🎫)为医生有的创派美(🚑)术设计公司有的(de )下一界资深专业发型(🈁)师不过巴学园的学子长大(🈸)成了对(duì )社会用处之人以及(jí )曾经的的(de )问(🛤)题儿童(tóng )这(🚺)无疑(🍴)是最终的教育基地这也使巴学(xué(🛷) )园(🏐)成为如今许多人梦想中的学校只(zhī )是可惜巴(bā )学园已犹是(🦉)修真者的(⏸)存在可幸综合类全书则可(🐔)对巴学园(yuán )当年(🎅)杰(🌹)(jié )出(🚣)的(🛺)的办学理念略窥一(yī )二第二章人人平(píng )等尊重小(🛁)豆(🗃)豆第一天去(🐳)面(miàn )试(👅)会校长小林宗(zō(🙄)ng )作陪她(tā )聊天四个小时在那以前及以(🍌)后(🚀)(hòu )没(🕢)有了一个大人这么(🃏)严肃听小(xiǎo )豆豆讲话对孩子最(📵)大的尊重就是(🚇)认(📟)真听她回(😘)话哪怕(pà )可(kě )她说得半点条理(🥒)大人听得一头雾水又是(⛏)最管用(⏩)的(de )交(jiāo )流(liú )孩子的表达(dá )欲得到满(➗)(mǎn )足(zú )大人(rén )我得(💋)到所了(le )解孩(🥈)子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会(🏎)到自己值得去爱被尊重是自信的基石第三(🍗)章小班教育巴学园(🙎)所(⚫)有学生(🚰)才(👿)五十来人(👇)按年龄(🏍)从(⏹)年级一(✋)至五分成五班每个班十个(gè )学(🏀)生左右配备完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车(🎂)里天天(tiān )上课老师有足够的精(📣)力了解你是什么(me )学(xué )生所了解你(🦒)是什(🧒)么学生(shēng )的特性第四章开放(fàng )教(😩)学(💮)巴学园(🍅)是没(🕙)有单独(dú )计算的(de )课(🐴)程表(biǎo )一天早上由学(🔤)生(shēng )自己判断先从哪(🖼)(nǎ )个地(🍩)方(fā(🤖)ng )科(🔼)目就开(kāi )始索(🍴)性(🍬)同一个电车(chē(🤭) )课(🛸)(kè )室里有的写假片(🔄)名有的做物理实验不相(xiàng )互干扰大家(jiā )都(💙)(dō(🍈)u )心无(🐬)旁鹜地做着(🚑)自己真(🈸)正比较感兴趣事情这锻(duà(🏁)n )炼(🐸)身体了孩子的专注力和自控力即(jí(🔀) )使在嘈杂的人(🗃)群也能沉(🚩)下心来专注(🔃)自己(🗃)的事第五章形式极为丰富假如学生们都能够完成了(le )功课老师可能会带他们(💥)到(dào )野外(🗃)散步(🔼)地头见过(🏂)花草树木历史(shǐ(🌏) )古(🐼)迹(jì )村庄(⛩)人烟(🔱)不动声(shēng )色(🏑)中孩(hái )子们学习历史生物(👑)理(lǐ )科(kē )等知识此(cǐ )外还会不(bú )时(shí )举(jǔ )办一(🀄)次露营温泉(quán )之(🤹)旅找妖怪茶(chá )话会(🦓)等活动充分释放孩(hái )子(zǐ )的天(🎮)性(🏿)寓教(✴)于学第六(😒)章注重(🕝)实践小林先生请(🈴)来能够的农民旱田教孩子们庄(🍪)稼(🛁)知(🍸)识并让孩子们派人到(dào )田里去摸索实(🏷)践如(rú )何能种植庄稼教材加(jiā )强实(🤧)践的形式使孩子的(de )认知更详细第七(✈)章因材施教巴学园有个(gè )不能站立走路的孩子(zǐ )高桥君运动会上小林先生(🗳)因为他的条(👿)件专(🤳)业点设计比赛(🎉)项目让他不(🚤)知不觉间中获得冠(guàn )军解决高桥君组建自(💎)信(xì(📸)n )心听(tī(💷)ng )说后来高桥君平(🕝)时工作中负责(🍬)人际关系协调(📩)工作(👧)2窗(♐)边的小豆(🤱)豆(dòu )这(zhè )一本书(shū )中让(🍦)你印(😛)象最深的(de )是t这一本的(💦)确并非什么东西名(🐸)著也(🕕)又不是研究和探讨深沉人(rén )生意义的也(yě(👇) )没(🌌)有很多(duō )警世(🚒)名言长(🍩)大以后的我(wǒ )我看过很多让我震撼让我(🐟)(wǒ )泪(🗓)眼婆娑让我(wǒ )拍手称绝的(⛑)书可是从引(✴)响埋藏最深这一角度可以说(🤑)我我还是提这一本窗边的小豆豆(💎)黑(hēi )柳(🚾)彻(🐶)子著(zhe )当然这(🏗)(zhè(🚋) )并也(🔲)(yě(🎖) )不(🤭)是我的启蒙书我(⚽)真(🛷)正(zhèng )的意义(yì )上读的第(🎠)一(🕛)本求下(😉)载的让(👁)(ràng )我印(yìn )象非常深刻的书(shū )估计是简(jiǎn )爱不(😍)光比较喜(xǐ )欢她处处受气忽然间怡(🛷)然自得的部分后(🔮)面爱情的部分(🥢)确(🤫)实当时年龄不足(👯)没有(🈵)懂得(🚿)什么其中的含义不过那(🍙)本(🖥)书(👴)书让我感觉得(dé )到描叙的力量(liàng )书中出现的山的味道海(🎚)(hǎi )的(🖥)味道电车(🈷)教室小林一茶等(🚡)(děng )那些(xiē )个(gè )场景和(🚈)细(😹)节让我现(➰)在都(dōu )记忆犹新(xīn )当然小豆豆(🕗)(dòu )是一个都有点(🧙)古怪(🤐)的孩子被上一所学校申(shēn )请退学(😔)我(📪)们(⏱)(men )来到这(🐫)里(🏁)这里(🤨)开明豁达(📽)的校长(🎖)诚心的老师友好的同学(📩)新(🐒)(xīn )颖(yǐng )的授课让小(📵)豆(🦏)豆的人(🍉)生突(✋)然(rán )发生(shēng )了巨(jù )大的(de )变(♐)化这本书(⬛)我现(👷)在(🚡)还保存在书架(⛸)上要究其(qí(🔵) )原因倒底我(wǒ(😧) )想知道为什么对我影响深远(🐏)差不多就是(shì )让我(wǒ )第一次对一所学校对一群(👃)老(🈺)师充满(🌬)向往想迫不(bú )及待的认识(✂)书中的人(✴)想了解小豆豆想转(🈚)成小豆豆现在我早(🥥)不是小孩子了(🌧)只不过(guò )我真(🛄)心喜(🌱)欢只希望(🛤)我以后的(👱)(de )孩子这个可(🔴)以像小豆豆一样长大我(wǒ )也(⛺)会一天给她做山(shān )的味道(🍎)和海的味道哒(🤐)(dā(🌂) )3窗边的小(xiǎo )豆(🥁)豆(🥜)真的存在(🚯)(zài )吗(✔)小豆豆并非真实(🔌)存在的人物是虚构的窗边的小(xiǎo )豆豆讲述(📖)(shù )了作者(🍄)上小学时的(de )一段真实的故事作者因调皮被原学校(xiào )申请退学后来到巴(🏨)(bā )学(🌉)(xué(🙎) )园在小林(🥍)校长(😒)的(🤧)爱护和(🛥)引导下让一(👬)(yī )般人眼(🥂)里怪怪的小(xiǎo )豆豆渐渐地成了一个大(➕)家(🐤)都能得到(dà(😱)o )的孩子(📉)并打下(xià )了坚实的基础了她一(yī )生的(👊)基础(📠)4豆豆三部曲(🏗)哪个(gè )最(zuì )经典豆豆三部曲哪个(gè(🏀) )最超经典不同的年龄(🐬)段完全不(🎢)同的人生经历不一样的文化属性看(🕤)书(shū )的心境情绪想法都不一样(🎐)这样(👿)的话看点(diǎn )书的目的(🔭)有三个(gè )第一启迪智(zhì )慧陶冶(yě(💂) )情(🤓)操第二也可(🧐)以充实自(zì )己(🌀)的大脑(🦊)(nǎo )不想自己(👟)的头脑被愚昧(♌)落(✨)后和无知占(zhàn )据地第三简(🚑)单点不委婉(🧑)完成任务更(⛰)多的物(wù )质(zhì(📑) )供应和(hé )精神供应豆豆的三部曲是(☔)背叛遥远(⛓)(yuǎn )的救(🏳)世主天幕红尘用文化(huà )的视(shì )角上帝(📽)视角重新睨(nì )视文(🤘)化(🌁)制度(🎥)生产力(🙋)包括文(wén )化(⚪)在(zài )朔造个体命运(🕍)的过程是不是(👿)(shì )有一种(🔪)文(🔰)化是无(wú(🙅) )比的强(🉑)势文(🧒)化(🔆)(huà )强悍霸(🐏)道文化造就强者弱势文化造就(jiù )弱者明确的客(🌾)观规律你办事的人的文化属(🍝)性更能完成更符合国家规定天道不然的话有(🔅)没违背规律(🖱)的人就(🈯)一定(🍘)没有好下场(🙏)区别于曲(qǔ )解然后(🌉)的因果说上一(➰)辈作孽我这(zhè )一辈子才(🌧)这幅模样这一辈(bèi )子(zǐ )不(bú )怕吃苦下一(📷)(yī )辈子一定能投个好胎比如(💌)王思聪(cō(💅)ng )等(děng )区别于歪曲的基督(🎌)大(❣)同世界信者得(dé )不死不灭(〰)不信者(🈷)下地(🈶)狱本(běn )质上那(🥒)是宗教给自(👉)(zì )己的力量(liàng )是离指见明(míng )月的(🕧)手对准(🕯)比指头本身更最(🧤)重(📒)要但人们更喜欢(huān )研究指头这才是客观(guān )意(yì )义(yì(🦉) )实际经典(🤙)也好神剧也(yě )好我们不要试(🎰)(shì )图去论长论短试着去知(zhī )道一点一下豆豆(🤯)(dòu )三部曲的文化(huà )脉络(🐥)包括不(⛺)惜一切手段如何能盒(🉑)子包装(zhuāng )让自己内心不受道德的审判总之有一句话天(🏧)道本质应该是适者生存优(🗓)胜(shè(🚾)ng )劣汰(📮)物竞天(tiān )择适(👽)者生存而人类(lèi )可是(shì(🤡) )有比较完备的教(🚌)育体制(⛔)和文明魔皇(➡)的的(de )方(💏)法是对(duì )自然界相比生存能力是(⬜)实力最弱的(🏙)也是最强的谁都要有过背叛包括(kuò )自己(🦍)也会(🤱)背叛(🏢)自己隐(🍭)逸山(😻)林(🎺)是我(🕗)们(🌵)都必(bì(🚨) )须救(jiù )赎自己(🥃)的(🖨)灵魂是因(💵)为有(🏖)无(🛬)(wú(🍁) )数(shù )的恩无(wú )数的爱(🔊)供(😾)养(🐓)(yǎng )三宝我们我(👚)们对于一无所知农村的孩子多(🖍)农村孩子(🐜)的(🏢)父母苦只不(🚵)过(🌔)充分尊重苦(kǔ )肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为什(🎺)么不我们走的这等坦(tǎn )然(🏚)和(hé )坦(tǎn )荡(👄)是因为(wéi )有人为我(💑)们负重前行(🥌)那就对付背叛(✋)我们会不(🏻)会像宋(sòng )一坤一样救赎是(🔫)不是会用爱(🛁)化(huà )解一切(💳)苦(🎪)难宋一(🖼)坤的姐(📑)姐找不(🤚)到一条自我救赎的路去西部支(🏓)教在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化更大祖国(guó )的未来(🚓)实话实话行者修行生活一样的修行(🔊)才(cái )是大智慧当下智(👾)才是正智相也很宋一(🤫)坤(kūn )的救赎(💂)饱含了(📅)争议只不过(🕵)他破坏性开采(📉)市场(🍀)(chǎ(🥛)ng )资(🌒)源劳(🤓)动(🧠)(dò(🍧)ng )力资(🙀)源文化资源价值资源和公共资(zī )源宋一(🛐)坤(😷)试图用这(👺)样的阶层跃迁想一(💼)下子基本温饱(💐)问(🤳)(wèn )题和世(🐸)俗对于(yú(🤯) )生(🚯)存(🕵)竞(🚒)争的压力宋一(🌔)坤的时间很(🐐)很值钱他不只希望自己(🐺)的生命实在是(👣)浪费在柴米油盐的消(🛴)耗战上(shàng )这样的生命才能活得滚(gǔn )烫的那(🔃)你遥远的救世主改编成成电视(🔜)剧天道被被人们熟知这个(👠)书的时间线相当(🦖)奇怪(👙)电视剧改编成后把时间线故意往后推(🎸)了10年不过(💁)背景设(shè(⬆) )定在1995年股市(shì )市场(chǎng )正方兴(💢)未艾大熊市(🥘)(shì )之(🤗)后的第一波政策红利因为(wéi )外资和中(zhōng )方也可以建立混合(🏎)基金不不(bú )允(yǔn )许发行新股大家恐慌逃往zf就是为(wéi )了救市(🐄)易安(👝)科技的股(🧣)票(👻)从草(🌘)根价(🐩)(jià )到网(🥊)红比(🏪)较热门之路一(yī(🕚) )路腾(🏷)飞股市神话伴随一三个系列(📊)忧伤的(🍋)股市在坊间流唱同时任何行业的竞(jìng )争完全没有不(💙)存在地道义道德(dé )包括伦理市(🤬)场讲规律规则信(🏽)息差认知(zhī(⌛) )差时间差还没(🔂)有人(🐲)怜惜失败者(🍯)这里唯有(⛴)一直赢(🅿)才能站在高处(chù )看风景行业的二八定律(lǜ )在(🗳)内财富的马太效应(😉)一直存在地我想知(🌸)道为什么穷富(🛹)差距极为之大是因为社会(💔)不需要只(zhī(🚕) )不过(guò )只(zhī )有贫富(fù )巨大无比的差异别(bié )人才不愿(📦)意牺性更多(duō(🍬) )的时间生(shēng )产价(jià )值无(✍)差别的人(👮)类劳动真要所有的被机器人替代这(🐿)样机器人会(🐂)(huì(🤐) )成为这个世界的主(🈁)宰是因为故(🦋)事一直是这样既得利益(🌎)者不一定(dìng )是最会(huì )创造价值的一定是最会分配(🚥)价值和画大(🚛)饼的存在人这(zhè )生物(🏣)不(bú )给吃的给空头支票(piào )都(⛲)会照单全(🐛)收的物种(🔄)完全(🤱)没有肯定(🔕)不能有逻(📑)辑和理(🗄)性去推导穷富是(shì )格局(🔽)是(❕)思维是文(💶)化也传(chuán )统我们以为一(🦒)个人成功与否有(🛠)很多标准最(🌕)多保障(👿)是钱(👅)多少(shǎ(🌾)o )要知(👳)道并不是如此而且很多(🏉)人(rén )哪(🎋)怕很(hěn )没钱(qián )的话(huà )仍然挺穷丁元英(yīng )根据(jù )王(wá(😅)ng )庙村的精准扶贫这对别人可以(yǐ )说也是一场(🐶)屠杀我记得二战期间有(🍗)一(yī )个人把正在大(🐂)(dà )量喝(🚰)(hē )水的敌人(🚏)(ré(😁)n )给杀(🦍)了战争和和平也要有人性结(jié )果一(🏁)丝遮羞布为(wéi )什么不毕竟平均人战争大都那个(😨)层面的治理(lǐ(🌋) )个人的(de )力(lì(📷) )量太弱小(xiǎo )的人(rén )类没(méi )法在喝水(🕎)(shuǐ(😫) )的(de )时(🎖)候去杀人是(🎩)是因(yīn )为人动物本能的一(🕴)丝善良(liáng )纯洁和悲(bēi )悯就算是(🏵)动(🕣)物肯定(💌)(dìng )在(🍠)喝水(shuǐ )不的时候也未必(bì )发动獠牙去被屠杀纵(zòng )然是有(yǒ(😄)u )人类充当唯一(yī )中级文明(míng )的(🏪)人难道不会(🏟)刷(shuā )新一下自(zì )己的(㊙)格局吗劣(🎸)币(bì )驱逐良(👵)(liá(❎)ng )币世间公(gōng )理(lǐ )只(zhī )不过做动弹(🌧)啊行业(🕡)(yè )的那(👇)个二另的八老(lǎo )是被(👨)收割(gē(🏼) )的主体哪怕是所(🔝)(suǒ(📽) )有人都是韭菜饥饿游(📕)戏楚门(mén )世界(jiè )就没(💖)对错只有输(💃)赢天(⚪)幕(🐈)红尘当(🏯)人(rén )们用(yòng )道理逻辑(jí )理智(zhì )命运(😑)和天(🕰)道请解释世界(🍎)的(🐳)(de )时候就早(zǎo )被卷入在(🐑)红(🙌)尘(☝)(chén )中天幕下了就(👒)像易(🚸)经天(🐔)地(dì )人(🚲)奇门遁甲(🌲)(jiǎ(🕖) )甲乙丙(🐨)丁道(dào )德(dé )经阴阳佛(fó )家讲因果(guǒ )儒家讲(jiǎng )忠(zhōng )恕很多(duō )时(🥦)候天(😸)才(🔳)和凡人的区别不(Ⓜ)只(💍)在于(📘)(yú )思维格(gé )局而取决于人(🍉)智慧(huì )至于110的的非(😊)(fē(🕶)i )理性繁荣李小(⛅)龙把那(nà )种叫肌肉记忆(👳)王明(míng )阳叫知行合一老子叫天法道对付水会学游泳一定不(🔉)是恐惧而是(shì(🛄) )本能就像人在母体(💎)羊水里(♎)面(miàn )一(yī )样高人并非(fēi )神(shén )高(🛤)(gāo )人是明白某个(📺)特定立场和范畴内的规律并且依靠那像刘慈(cí )欣三体里面的(🎭)宇宙炼狱(🔇)丛林法(🐒)则一样核心坐标的暴(🏰)露(lù )一定会让(🦐)更高纬度的智慧生命降(jià(🥇)ng )纬(wěi )打击那就叶子(⛳)农(nóng )手中(zhōng )掌握了这样(💠)的(🤙)(de )话一套科(🎳)学的(de )方法论势必(🍊)会会拥(yōng )有这条街最靓的仔(zǎi )为什么不一定会被代价(♐)是因为这(zhè(🤘) )样的(🐼)(de )人未知(🌼)是(🍫)对世界文化格(gé )局(jú )影响(xiǎng )深远(yuǎn )就好似(🌧)西方(fāng )元首会(🤺)(huì )被斩首一样优秀的人(♎)肯(🧓)定(dìng )不(🌌)会(🤺)隐藏地自己很(🌟)可能会会被别(bié )人(🔞)所伤害不能成事一(🥣)定为我所杀看(🤔)上去像华容道曹操(💴)和关羽(yǔ )狭路相(📣)逢的(🚒)时候诸(zhū(👫) )葛亮为(🚁)(wéi )么(👷)让关(🏾)羽去守这样至关重要的隘(ài )口毕竟曹(🥋)(cáo )操不能死三足鼎立的(de )格(🔔)局肯定(🏈)不能彻底毁(🤟)灭是因为(🕴)格局(jú )毁了的(🏇)前(🐞)提是万千民众的死亡(🚳)包括(🧔)时(📣)代(dài )过了好一会儿安宁(níng )后的繁华热闹都变成废墟文(wén )明(míng )还好战争(📱)再说(shuō )我们都是这样一个概(🕢)念(👡)系统内的争斗有一个(💄)临界值那(nà )像(🎻)国共一起抗日一样解决的一定是(🐘)主要矛盾这那就(✍)是天道这样(🏖)的话豆豆的红尘三(🐈)部曲(🍩)那(🤯)个经典不(bú )入红尘(✌)如何断红尘(🐄)不想体验有(🥇)(yǒu )请要如何(🔚)做到(🍂)冷血无情(📮)则(zé )是空也是(🚿)一样空也不(🥉)(bú )是(👦)一无所有是经(jīng )历过繁华热闹穿过人山人(🎍)海(hǎi )我看过诗和远方(♈)回过身人(rén )生何止(🆒)唏嘘不已红(💎)尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污(wū )水处(📺)理(lǐ )厂唯有(🐲)坚守(shǒu )初心方得始(shǐ )终怎一个(gè )爱字了得豆(😞)(dòu )豆用(🌅)谣言的救世主中(zhōng )丁元(🏥)英说了一句大实话烧(🚱)香(🍀)磕头的烧香拜(👪)佛烧香的礼佛得智的得(🎵)智(🥩)慧修禅的修禅平均人收(🍛)获(huò )不一样(✝)只(📭)(zhī )不过是哪(🎣)有(🐥)那个比那个(💸)更经典(diǎ(🌂)n )很多人戏言这(🥝)个女生和(🍏)那个(gè(🕛) )女(nǚ )生不一样不信(🕹)你试试有(🏍)时候确实是一样的最合适自己的就(👁)好不一定非要是(shì )别人家的才好正见正智正念(nià(🥗)n )那是坦坦荡荡(🦐)做(zuò )人哪怕贞(🦃)洁烈女肯(⏰)定无(🏎)(wú )毒不(💨)丈夫纯粹(cuì(❄) )是(shì )自己给(🛎)自己(jǐ )的不是什么别人给你(🎽)的一样去读书(shū(📓) )有人就(jiù )是喜欢(huān )平凡的世(👎)界有人喜欢百(👙)年孤独有人不喜欢红楼(📴)(lóu )梦(mèng )有人金瓶梅不(🍥)一样(🚄)的人看金瓶梅(méi )换取的结(🗻)论和(hé )感触(🚼)都不一样(🧠)可见人的文化(🐬)属性和慧根和悟(🔡)性相(xiàng )差十万八(👾)千(🍑)里