简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：埃曼妞·沃吉亚/Madison/Smith/Georgia/Bradner/Eva/Day/
- 导演：阿涅丝·梅尔莱/
- 年份：2024
- 地区：美国
- 类型：动作/谍战/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,日语
- 更新：2024-12-26 14:22
- 简介：1窗边的小豆(🍇)豆一到九章梗概2窗边的(de )小豆(dòu )豆这一本书中让(🎼)你印象最深(🖌)的(🦕)(de )是(👼)3窗(chuā(😌)ng )边的(🥣)小豆(🌾)豆真(📯)的存在(🔜)吗4豆豆(dòu )三(⛲)部曲哪个(🚕)最经(jīng )典1窗边的小(xiǎ(🌏)o )豆豆一到九(jiǔ )章(zhāng )梗概窗边(🕛)(biān )的(🚇)小豆豆讲各章不断地(dì )的是(shì )一个是(🍗)因为顽皮而在(zài )一年级就被(bèi )退学的小豆豆到了一(📿)所全新(🔌)学校巴学(🎤)园后(🍦)突然发生的(💿)有趣的故(😌)事每章(👽)主要内容简要概(🕷)括(💆)第(dì )一章(💫)在电(diàn )车(🛅)里平时上课的(✂)巴学园小豆(🏊)豆是(🐤)个天性天真烂漫精力(lì )旺(⏺)(wà(😴)ng )盛完全没(méi )有纪(🚡)律不受拘束的孩(hái )子(🎌)她被(✡)普通地学校纳入问(🌈)题学生却在(🎞)(zài )巴学园能长成(🌵)一个富(🆘)有(😼)同情心乐意助(zhù )人知(🦁)书识礼想象力丰富动手(🐣)能力不强的好孩子(zǐ )或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导出(🏥)来她本性(🧡)的(de )发展这所由教育家小(🛄)林(lín )宗作一手创办的小(xiǎo )学老师中(🅰)有他(💡)的大儿子巴(🐄)学生中有小女儿(🎼)美作他(tā )自(🚓)己任校长(zhǎ(📫)ng )小林先生富足热情满心(😞)信念(niàn )地创(chuà(🎈)ng )办教育了这(🚳)所小学确实它(🦍)的存(🖇)在(🕣)相当短暂的(de )瞬间(⛴)1937年(🔩)1945年虽说(shuō )全校学生唯有五十来人但他专心研究教(jiāo )育(🥍)(yù )之(🤙)(zhī )道悉(🕙)心种子培育每一(🎵)个学生(👢)心细(xì )挖(wā )掘到每一个学生的长处这(😋)(zhè )种(🔎)(zhǒng )对教育(yù )的赤子(zǐ(👑) )之心呵(🏂)护巴学园学子快(👻)(kuài )乐成长(zhǎng )读(dú )书成才小豆(🔤)豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学(xué )有(yǒu )的蓝(🕦)(lán )月帝国世(🏉)界(🥑)(jiè )卓(zhuó )越的物理学家有的曾经的(🤞)国内最顶(dǐ(🏑)ng )尖(🍧)的植物鉴定专家有的下一界大学老师(😩)有的成为医(😡)生有的创派美(🚤)术设(👝)计公司有(🌏)的下(🎳)一(📎)界资深专业发型(🔀)师(👈)不过(🐃)巴(👜)学园的(👥)学子(zǐ )长(🔺)大成了对(🗞)社会用处之(zhī )人以(❇)及曾(🤑)经的的问题儿童这无疑是最终的教育基地这也使巴(💈)(bā )学园成(🕊)为如今许(🕠)多(duō )人梦想(xiǎng )中(📉)的学(xué )校(🤢)只是可惜巴学(xué(🏆) )园已犹是修(🧝)真者的(⛴)存在可(📨)幸(😔)综合类全书则可对巴(bā )学园当(🍓)年(🐚)杰出的的办学理念(🥖)略窥一二(📒)第二(èr )章(🈹)人人(🐳)平等尊重(🛥)小(🥚)(xiǎo )豆(🦊)豆(👻)第一天(🔻)去面试会校长小(🏛)林宗作陪她聊天四个(gè )小时(🌫)在那以(🛳)前及(🎼)以后没有了(🐔)一(🦅)个大人(rén )这么严肃听小豆(🏔)豆讲话对孩子最大的尊(zūn )重就(🙆)(jiù(🔉) )是认真听(🍩)她回话哪(🅾)(nǎ )怕可她说得半点条理大人听(tī(🔄)ng )得一头雾水又是最管用的交流(🛃)孩子的表达欲得(🐏)到满足(♏)大(❕)人我(🚲)得(🙃)到所了解孩子的机会而且这份十分(👄)尊(zūn )重使(📈)(shǐ(♌) )孩子深刻体会到自己值得(🎸)去(🧐)爱(ài )被尊(🙅)重是(shì )自信的(de )基(jī )石(shí )第三(🉑)(sān )章小班教(🏨)育巴学园所(🍐)有(😡)学生(shēng )才五十来人按年龄从年级一至五分成五班(😽)每个(🐘)班十个学生左右配(pèi )备完善一(yī(🗾) )个老师分别在锈迹斑驳的电车里(lǐ )天天上课(🔖)老(📷)师有足够的精力了解你是什么学生所了解(🗡)你是什(shí )么学生(shēng )的(de )特性第(dì )四章开(kāi )放教学巴学园(🏊)是没有单独计算的(🎤)课程(chéng )表一天早上由学生自(👳)己判断先从哪个地(📑)方科目就开始索性同(😔)一个电(diàn )车课(⤵)(kè )室里(🥧)有的写假片名有的(🏊)做物理(lǐ )实(🌾)验(🌕)不相互干扰大家(⛩)都(dōu )心(xīn )无旁鹜(wù )地(💧)做着(🐷)自己(🚘)真正(🐌)比较感兴趣(✈)事情这(🎉)锻(🆒)炼身体(tǐ )了孩子的专(🥤)注力(♟)和自控力(lì(👍) )即使在(🍄)嘈杂的(de )人(🌌)群也(😓)能沉下心来专注自己的事第(dì )五章形式极为丰富假如学生(shēng )们(🚞)都能(🤴)够(🔏)(gòu )完成(📍)了(le )功(🐿)课老师可能会(🍚)带他(🌾)们到(🍞)野(🙂)外散步地(dì )头见(🔽)过花(huā )草(cǎo )树(🎚)木(📒)历史古迹村庄(zhuāng )人烟不动(🛌)声色(sè )中孩子(🥑)们学习历(🚪)史生(🦌)物理(🥏)科(🔽)等知识此(cǐ )外还会不(💥)时举办一次露(🎷)营温(💒)泉之(zhī )旅找(🚸)妖怪(🧢)茶话(huà )会等(dě(🈂)ng )活动充(chō(🌸)ng )分释放孩子的天(tiān )性(xì(🔬)ng )寓(🌡)教于学(➡)第(🐈)六章(zhā(🐡)ng )注重(🚗)(chóng )实践小林先生请来能(néng )够的农(🥉)民旱(🥣)(hàn )田教(jiāo )孩子们庄稼知识(🏼)并(bìng )让孩(🏷)子们派(pà(🍝)i )人到田里去摸索实践(jiàn )如何能种植庄稼教材加强(qiáng )实践的形式使(shǐ )孩(🍢)子的认知更详细第七(qī )章因材施教巴学园(yuán )有个不能站立(lì )走路的孩子(📚)高桥君(👌)运动会上小林先生因为(🔆)(wéi )他的条件(🕸)专业点设计比赛(🦗)项(🍹)(xiàng )目让他(👗)不知不觉间中获得(dé(🤺) )冠军解决高桥君组(🚇)建(🤽)自信心听说后来高桥君平(♓)时(👭)工作中(🌃)负责(🚻)人(👘)际关系协(⏰)调(🦓)工作2窗边(biān )的小豆豆这一本书中让你(nǐ )印象最(🔈)深的是t这(⏳)一本(běn )的(🌳)确并非什(🥗)么东(❓)西名著也又(😋)不是研究和探讨(🆕)深沉人生意义的(🤲)也没有(🖊)很多警世(👝)名言长大以后的我我看(📇)过(guò )很多让我震撼让我(wǒ )泪眼婆娑(🏾)让我(🐧)拍手(shǒu )称绝(✔)的书可(🐾)是从引响埋藏最深(🆖)这一角度可(💆)以说我我还是提这(🥍)一本窗边的小(xiǎo )豆(🤷)豆(💶)黑(hēi )柳彻(🥘)子著当(dāng )然(rán )这并也不是我的启蒙书我(wǒ )真(zhēn )正的(👙)意义上读的第(dì(🤴) )一本求(👄)下载的让我(wǒ )印象非常深刻(🐴)的书估计是(shì )简爱不(🔷)光比较喜(xǐ )欢她处处受气忽(hū )然(✏)间怡然(rán )自得的部分后(hòu )面爱情的部分确实当(⏪)时(shí(💗) )年龄不足没(🌕)有懂得什(shí )么其中的(🚋)含义不过那本(běn )书(🎺)书让我感(📞)觉得到描叙的力量书中(🥜)出现(xiàn )的(de )山的味道海的味道(🏜)电车教室小林(lín )一茶等那些个场(chǎng )景和(🏇)细节(jiē )让我现在(📒)都记忆犹(😶)(yóu )新当然(rán )小豆豆(🧠)是一(🈲)个(🚲)都有(yǒu )点古怪的孩(hái )子被上一所学校(💁)申请退学我们(men )来到(🕊)这里(🖕)这里开明豁达的校长(✝)诚心的老师(🏪)友(📛)好的(de )同学新颖的授课让小(🛂)豆豆的人生(📃)突(🐤)然发生了巨大(🍴)的(💷)变化这(zhè )本书我(🐶)(wǒ )现在还保(✂)存在书架(👁)上要(✈)究其原因倒底我想(🌼)知道为什么(♒)对(🌱)我(wǒ(🔘) )影响深远差不多就是让我第(🐋)一(💯)次对一所学校对一群老师充满向往想(🙄)迫不(👃)及待的认识书中的人想了(👉)解小豆豆想转成小豆(🥡)豆现在我早不(bú )是小孩(hái )子了只不过(guò )我(🦃)真心喜(xǐ )欢只希(🤬)望我以(🛐)后(🔃)的(🏪)孩子这个可(⛔)以(yǐ )像(xiàng )小(🆓)豆豆一样长(📫)大我也会一(yī )天给她做山的(🐡)味道和海的(de )味道哒3窗边的(de )小豆豆(🕎)真的(🧢)存(cú(👛)n )在吗小(😂)豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗(🥄)边(biā(👤)n )的(de )小(🐺)豆豆讲述了作者上小(⭕)学时的一(📎)段真实的故事作者因(🎸)调皮(💽)被原学(💠)校申请(qǐng )退(🔪)学(🎦)后来(🗨)到巴学园在小林校(🌛)长的爱护和引导下让一般人眼(🤽)里怪怪的小(🚇)豆(🏗)豆渐(🍥)渐地成了一(yī )个大(dà )家都能(🐆)得到(dào )的孩子并打(🕞)下了(le )坚实的基础了她一生的基(🧞)础4豆豆三(🐽)部曲哪个最经典豆豆(dò(🌡)u )三部曲哪个最超经典不同的年龄段完全不同的人生经历不一样的文(wén )化属性看(kàn )书的心境(jìng )情(🌾)绪想法都不(👚)一样(🔨)这(💛)样的(🌪)话看(🍙)点书的(🚼)目的有三个第一启迪智慧陶冶情(🏊)操第二也可(🌸)(kě )以充实(🧀)自己的大脑不想自己的(🚰)头脑(nǎo )被愚(yú )昧落后和无知占据地第三简单点不(🐀)委婉完成任务更多的(de )物(wù )质供应和精神供应豆豆的三部(🥫)曲是背叛遥远的救世主天(🤓)幕(💸)红尘用文化(huà )的视(shì(🆘) )角(jiǎo )上帝视角重新睨视文化制度生产(chǎn )力包括文化(🗼)在(🖱)朔造个体命(♓)运的过程是不是(🐆)有(🚰)一种文化是无比的强势文化强悍霸道文(🖇)化造就(jiù )强者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办事(🕟)(shì )的(🗃)人的文化(🧓)属性(xìng )更能(🌎)完成(🕹)更符合(❇)国家(jiā )规定天道(🌟)(dào )不然(🤩)的(👚)话有没违背(🕙)规(guī )律的人就(🎄)一(🎽)定没(📬)有(🐞)好下场区别于(🚬)曲解然后的因(yī(🏤)n )果说上一辈作(zuò )孽我这(zhè )一辈子(🦄)才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子一(yī )定能投个好胎(🎲)比如(🔄)王思聪(cōng )等区(⛄)别(bié(🎡) )于歪曲的基督(🍼)大同世(💮)界信者(🎄)得不死不(🈹)灭(miè )不信者下(xià )地(👮)狱(♍)本质上那是宗教给(🗣)自(🤥)己(jǐ )的力(👓)量(🍐)是离指见明(🅾)月(⏬)的手对准比指头本身更最重(🏕)要但人们更喜(🔵)(xǐ )欢研究指头这(🤧)才是(shì(🥤) )客观意义(yì )实际经典也好(⬇)神剧(jù(⏱) )也好我们不要试图去论(🤒)长论短(duǎn )试(shì )着(zhe )去知道一点一下(xià(🐓) )豆豆三部曲(🔛)的(🚒)文化脉络包(🎀)括不惜一切手(🌑)段如何能盒子包装(🈹)让自己内心(🍮)不受道德的审判总之有一句(🔃)话天(🗝)道本质(zhì )应该是适(🌑)者生存(🌁)(cún )优(🎛)胜劣(liè(🌸) )汰物竞天择适(🌬)者生存而人类可是有比较完备的教育体制和(hé )文明魔(mó )皇的的方法是(🍆)对(duì )自然界相比生(shēng )存能(né(😱)ng )力(lì )是实力最弱的也(yě )是(🐣)(shì )最强的谁(shuí )都要有过背叛包括自(zì )己也会背叛自己隐逸(🥖)山林是我们都必须救赎(🧓)自(🦐)己的(de )灵魂是因为(🍸)有无数的恩(🛍)无(wú )数的爱供养三宝我们我们对于一无所(suǒ )知农村的(de )孩子多农(nóng )村孩子(🍌)的父(📨)母(😙)苦只不过(⛄)充(⭕)分(🛡)尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩(há(🦍)i )子的原则(⛪)为什么不我(🕥)们走的这等坦然和(🎿)(hé(🌌) )坦(🔫)荡是(😋)因(🥜)为有(🎳)人为我们负重前行(háng )那(nà )就对付背(🐹)叛我们会不(🤚)会像(🌐)宋一坤(🎻)一样救赎是不(bú )是会(huì )用(🥧)爱化解一切苦难(🕯)宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎的路去西部(bù )支教(🤴)在陕西(🥖)当教师一辈(🔻)子青春化成养(🌵)料孵化更大(🏷)祖(🤐)国的(🛐)未来实(🎅)话实(🤡)(shí )话行(🤢)者修行生活一样的修(⛲)行(🔟)才是大智慧当下智才是正智(zhì(🐐) )相也很宋一(yī )坤(kūn )的救赎饱含了争(🛑)议(⬜)只不过他破坏(🐏)性开采市(shì )场资源劳动力资源文(wé(🉐)n )化资源价值资(🔶)源和公共(gòng )资源宋(📩)一坤试图用(🌤)这样(🖐)的阶(🎮)层跃迁想(xiǎ(❤)ng )一(⏬)下子(📘)基本温饱(🖼)问题和世俗对(📄)(duì(🕡) )于(🌒)生存竞(jìng )争的压力宋一(💅)坤的(de )时(shí(🐿) )间很很值钱(🎊)他不只希望自(🕗)己的生(🌳)命(mìng )实(shí )在(🖊)是(shì )浪费(fèi )在柴米油盐的消耗战上这(zhè )样的(🦇)生命(mì(⛄)ng )才(cái )能活得滚(🈷)烫的那你遥(🔺)远的救(🌲)(jiù )世主改编(😪)成成电视剧天道(🔊)被被(🗒)人们熟知(zhī )这(zhè )个书的时间线相(♟)(xiàng )当奇怪电(dià(📵)n )视剧(jù )改编成后(🏫)把时间线故意往后(🏧)推(tuī )了10年不过(😲)背景设定在1995年股市市场(chǎng )正方(fāng )兴未艾大熊(🍽)市之后(hòu )的第一波(💌)政策红(hóng )利因(🥐)为外资(🗺)和中(😸)方也可(⛓)以(🍬)建(👄)立混合基(jī )金不不允许发行新(xīn )股大家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了救市易安科技的(de )股票(👉)从草根(gēn )价到网红比较热门之路一路腾飞(🌴)(fēi )股市神话(👽)伴(bà(🔫)n )随一三个(gè )系列忧伤(🔒)的股市(shì )在坊间流唱同时任(rèn )何(💳)(hé )行业的(🍋)竞争(zhē(🚷)ng )完全(📦)没有不存在地道义道(😭)德包(bāo )括(💂)伦理(💡)市场(chǎng )讲规律规则信息(xī )差认知差时间差还没有人怜(🚨)惜失败者这里(lǐ )唯有(🥍)一(🅿)直赢才能(néng )站(🤪)在(zài )高处看风景行业的二八(🚮)定律在内财富的马太效应一直存在地我想(🕒)(xiǎ(🍥)ng )知道(dào )为什么穷富差距(🔠)极为之(zhī )大是因(👅)为社(shè )会不(bú )需要(yào )只不(bú )过只有贫富巨(jù )大(dà )无比的差异别人(rén )才不愿(⚪)意牺(xī )性(xìng )更多的时间生产(chǎn )价值无差别的人类劳动真要所有的被(bèi )机器人替(🎱)代(dài )这(zhè )样(♟)机器人会成为(🚸)这个世界(⬅)的主宰(zǎi )是因为(📍)(wéi )故事(🛩)一直是这样既(😙)得利益者(zhě(📳) )不一定是(🕣)最会创造价值的一定是最会分配(😦)价值和画大饼的存在人(ré(👂)n )这(📱)生物不给吃的给空(kō(🏦)ng )头(🎎)(tóu )支票都会照(🏩)单(🗺)全收(shōu )的物种完(wán )全没有肯定不能(néng )有逻(🕊)(luó )辑和(🐑)理(lǐ(🗨) )性去推导穷富是格局是思(sī )维(🧤)是文化也传统我们(🚏)以为(🥄)一个人成功与(yǔ )否(🥃)有(yǒu )很多(duō )标准(🎄)最(zuì )多保障是钱多少要知(💐)道并(📎)不是如此(cǐ )而且很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷丁元英根据王(🅰)庙村的精准(🤯)扶贫(🧕)这(♿)对别人可以说也是一场屠杀我记(jì )得(🚝)二战期间有(🉐)一(yī )个人把正在大(🏺)量(🕗)喝水的敌人给杀(🌭)了战争和和平(😹)也要有人(rén )性(🌤)结果一丝遮羞布为什么不毕竟(🚡)平(🙅)均(🥇)人战争大都那个(🅱)层面的治(🎬)理(lǐ )个人(rén )的力量(lià(🚩)ng )太(🐹)弱小的人类没法在喝水(shuǐ )的(🐆)时候去杀人是是因为人(🌐)动物本能的(de )一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类(lè(🌛)i )充(🌽)当唯(🏦)一中级文明(míng )的人(rén )难道不会刷新一下(xià )自己的格局(🎩)吗劣(liè )币(🌫)(bì(🐏) )驱(🗽)逐(😞)良币(bì )世间公理只(zhī )不过做动弹(🥁)啊行(há(🐈)ng )业的那个二另的八(🏇)老是被收割的(🌼)主体哪怕是所有人(rén )都(dōu )是韭(📛)菜饥饿(🛣)游戏楚门世界就没对错只有输(shū )赢天幕(mù )红尘当人们用道理逻(luó )辑理智命运和天道请(🕥)解释世(♑)界的时(shí(🌇) )候就早(🚏)被卷入(🔊)在红尘中(zhōng )天幕下(xià )了就(🌐)像(🎲)易经天地人(💾)奇(qí )门(🔴)遁甲甲(💊)乙丙(🖌)丁道(⏹)德(🍵)经(🚗)阴阳佛家讲因果儒家讲(🌇)忠恕很多时候天才(💗)和凡人的区别不只在于思维格(gé )局(jú )而(👗)取决于人智慧至(🍞)于110的的非理性繁荣李(🔠)小龙把那种叫肌(🖊)肉记(jì )忆王明阳(yáng )叫(🦖)知行(háng )合一老子叫天(tiān )法(🌈)道对付(fù )水会(huì )学游泳一定不是(🔣)恐(kǒ(😶)ng )惧而(💹)是本能就(jiù )像人(🥎)在母体(♿)羊水里面一样高(gā(🐠)o )人并(bìng )非神(🦇)高人是明白(bá(🚔)i )某(⏮)个(🌽)特定立场和范畴内的规律并且(🐯)依靠那像刘慈欣三体里面(🚌)的宇(💌)宙炼(👓)狱丛林法则一(yī )样核心坐标(🎣)的(de )暴(🕞)露一(yī )定会让更高(✡)纬(wěi )度(🕠)(dù )的智慧(huì )生命(🍌)降(🤞)纬打击那就叶子农手中掌握(wò )了这样的话一套科学的(de )方法论势(💎)必(🛤)会会拥有这条街最靓的仔为什(🎩)么不一定(dìng )会被(bèi )代价是因(🌘)为这(zhè )样的人未(🛌)知是(🌙)对世(shì )界文(wé(🏴)n )化格局(📅)影响深远就(jiù )好似西方元首(shǒu )会被斩首一样(yàng )优(yōu )秀的(de )人肯定不会隐(💸)藏地自己很可能会会被别(🔖)人所伤害不能成事一(yī )定(dìng )为我(wǒ )所杀看上(shàng )去像华容道曹(🗨)操和(🧗)(hé )关(📋)羽狭路相逢的(♈)时(shí )候诸(zhū )葛亮为(wéi )么让(ràng )关羽(yǔ )去守这样(🚵)至(zhì )关重要的隘口毕竟(jìng )曹操不能死三足鼎立(😏)的格局肯定不能彻底毁灭是因为(wéi )格局毁了的前提是万千民众的(🍦)死亡(👟)包括时代过了好一会(huì )儿安(ān )宁后的繁华热闹都变成(chéng )废墟(xū )文明(🛁)还好战争再(🔋)说(🚷)我们都是这(✡)(zhè )样(🏛)一个概(😡)念(⏫)系(🥩)统内(nèi )的争斗有一个临界(📨)值(zhí )那像国共(🤦)一起抗日一样解决的一定(🔧)是主要矛盾这那就是天道(dào )这样的话(🥜)豆豆的红尘三部曲那个经典不入红(hóng )尘(🧐)如何断(🗳)红尘(chén )不想体验有请(🌨)要如何做到冷血无情则是(🚳)(shì )空(kōng )也是一样空也不是一无(wú )所有是(🚲)经(🤚)历过繁华热(rè )闹穿过人山人海我看过诗(shī )和远方回(🐷)过(guò )身人(ré(❤)n )生何(📪)止唏嘘不已红尘就像(📪)大染缸大坟(fé(👝)n )场垃圾堆甚至连是(shì )污水处(🎆)理厂唯(🏛)有坚守初心方得始(🛷)终怎一(🌚)个爱字了得(😦)豆豆用(🐨)(yòng )谣言的救世主中(❔)丁元英(🗽)说了一(yī )句大实(🥑)话烧香磕头(🤳)的烧(🚧)香拜佛烧香的(de )礼佛得智的得(🔑)(dé(🏐) )智慧修禅(🚹)的修禅平均人收获不一(😭)样只不(🥠)过(guò )是哪有那个(🚖)比那个更经典很多(💀)人(🌸)戏言这个女生和那个(😦)女生不一样不信(xìn )你(👂)(nǐ )试试(shì(㊙) )有时候确实(🍗)是一(🧚)样的最合适自己的(de )就好不一定(🕶)非要是别(🔜)人(rén )家的才好(🐸)正见正智正念那是(shì )坦坦荡荡做人(rén )哪(🌼)怕贞洁烈女(nǚ 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