简介
窗边的小豆豆电影完整版8
窗边的小豆豆电影完整版8
8
网友评分
8
网友评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：史可/丁嘉利/李雪健/谢园/徐帆/
- 导演：桂治洪/华山/
- 年份：2013
- 地区：日本
- 类型：恐怖/言情/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,韩语
- 更新：2024-12-25 21:51
- 简介：1窗边的小豆豆(😽)一到九章(🗝)梗概2窗(🖨)边(biān )的(🚩)小豆豆这一(yī )本书(shū(🌧) )中让(rà(👚)ng )你(💳)印象(xiàng )最深的(🥗)是3窗边的(de )小(🧕)豆(🥧)豆真的存在吗4豆(🐎)豆三部曲(qǔ )哪个最(🚅)经(💿)典1窗边的小豆豆一到九(🌘)章梗概窗边的小(🗜)豆豆讲各章不断地(dì )的(🎹)是一个是因为顽皮(pí )而在一年(nián )级就被退学(🚌)的小豆(🔺)豆到了一(😷)所(♊)全新学(🐎)校(🕒)巴学园后突(🏽)然发(🐣)生(⏺)的有趣的故事每章(🗃)主要(🥓)内容简要概括第(dì )一章在电车(chē )里平(🎋)时上课(🖨)的巴(🎖)学(xué )园小豆豆(dòu )是个(🌑)天性天真烂(làn )漫精力旺盛完全没有纪律不(❗)受拘束的孩(😘)子她被(😶)普通地(🐐)学校纳入问题学(💂)生却在(🧟)巴学(👭)园(📨)能(🐑)长(zhǎng )成一个富有同情(qíng )心乐意助人(rén )知书识礼想象(🚷)力(🌸)丰富动手能力不(bú )强的好孩子或许她本(😾)性如(➗)此巴学园(🍩)仅仅挺好地能维护(hù )引导出来(lái )她本(📉)性(xì(🏘)ng )的发展这所(😎)(suǒ(⛷) )由教育家小(xiǎo )林宗作一手创办(🔆)的小(🌑)学老师(shī )中有(yǒu )他(tā )的(de )大儿子巴学生中(zhōng )有小女儿美作(🦏)他自己(😸)任校长小林先生(👒)富足热情(🏞)满心信念(niàn )地创办教育了这所小学(xué )确(què )实它的存(🧥)在相当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年(👖)虽说全(🚽)校(😙)学(xué )生(shēng )唯有五十来(🛡)人但他专(⛴)心(🔭)(xī(📭)n )研究教育(🖱)之道悉(📫)心种子(🚟)培育每(🤧)一个学生心细(xì )挖掘到(💵)每一个学(🧐)生的长(zhǎng )处这种(😁)对教(jiāo )育的赤(🎽)子之心呵护巴学园学(🖱)子快乐成(🕣)长读书成才小豆豆蓝(🍃)月(🥌)帝国联合国儿童基金会亲(qīn )善大使小(🐢)豆豆的同学有的蓝月帝国(guó )世(shì )界卓越的(📮)物理学家(🤼)有的曾经的国(🈵)内最顶尖的植(zhí )物鉴(😃)(jià(🕣)n )定专家有的下一界(🕕)大学老(lǎo )师有的成为医生有的创派美术设计公司有的下一(🎵)界资(zī )深专业发型师不过(guò )巴学园(📢)的学(xué )子长大成了(🧡)对(🐌)社(shè )会用处之(🥦)人以(yǐ )及曾经的的问题(🔻)(tí )儿童这无疑是最终(🍯)的(de )教(😹)育基(jī )地这(👝)也使巴学园成为如(🈵)今许(💒)多人梦想中(zhō(🤸)ng )的(de )学(xué )校(🦑)只(zhī )是可惜巴学园已(yǐ )犹是(✂)修真者(🐛)的(de )存在可幸综(🐖)合类(lèi )全书(🏺)则(zé )可对巴学园当年(💥)杰出的的办学(🥊)理(lǐ )念略(luè )窥(👚)一(yī )二第二章(⚪)人人平(píng )等(😀)尊重小(🏑)豆豆第一天去面试会校长(zhǎng )小林宗作陪她聊天(tiān )四个小时在那以(👶)前及以后没有了一个大(🎹)人这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲话对孩子最大的(de )尊重就是认(rèn )真听她(tā(🌊) )回(🚩)话哪怕可(kě )她说(🍟)得半点(diǎn )条理大人听得一头(🌸)雾(wù )水又是最管用的(💫)交流(🏮)孩子的表(🦒)达欲得到满(📲)足(😙)大(dà )人我(wǒ )得到所了解孩子的(de )机(✴)(jī )会(🐃)(huì )而且这份十分尊重使孩子深(😎)刻体会到自己值(👜)得去(🥑)爱被尊重是自(👡)信(😯)的基石第三章小班教育巴学园所有学生才五十(shí )来人按年龄从年级一至(🚼)五分成(🍿)五班(bān )每个班十(🐐)个学生左右配备完善一个老师分别(🗜)在锈迹斑(🐩)驳的电车(⏮)里(lǐ )天(🏒)天(🖖)上课老师(shī )有足(💫)够(🚛)(gòu )的(🏷)精力(👠)了解你是什么学生所了解你(nǐ )是什么学生(🅿)的特(👤)性第四(sì )章开放教学巴(🐿)学园是没有单独计算的(👒)课(🍕)程表(🔚)一天早(zǎo )上由学生自己判断(duàn )先从哪个(🗨)地方科目(mù )就开(👹)始索性同(tóng )一个(🤴)电车课室里(🐅)有的写假(🧔)片(🚻)名有的做物理实验不相(🐁)互干扰大家都心无(👮)旁鹜地做着自己真正比较感兴趣(👵)事情这锻炼身体了孩子的专注(🔘)力和自(🏿)控力即使在嘈杂的人群也能(🖲)沉下心来(💄)专注自(🛅)己的(🕸)事(🕑)第五章形式极为丰(🔐)富假如(rú )学生们都能够完成(chéng )了(le )功课老师可能会带(dà(📯)i )他们到野外散(🗓)步地头见过花草树木历(lì )史古迹(jì )村庄人(🐍)烟不动声色中孩子们(📚)学习历史生物(🖋)理(🏯)科等知识此外还会(🦃)不时(👹)举办(🥖)一(⌚)次露营温泉(👍)之(zhī )旅找(🙋)(zhǎo )妖怪茶话(⏰)会等活(🦅)动充(chōng )分释放孩子的天性寓(yù )教(jiā(🏟)o )于学第(dì(📔) )六章(🙏)注重实践小林(lín )先生请(🤮)来能够(😢)的农民(mín )旱田教(jiāo )孩子(zǐ )们庄(zhuāng )稼知(zhī )识并让(🚃)(rà(🎯)ng )孩子们派(🥨)人到田(🚀)里去摸索实践如何能(🕶)种植庄稼教材加强(qiá(👅)ng )实践的形式使孩子的(de )认知(📫)更详细第七章因材施教巴(🚘)学园(yuán )有(🦂)个不能(néng )站立(lì )走路的孩子(📅)高桥君运(🌹)动会上小(🏐)林(lín )先生(shēng )因为他的(👽)条件专业(😓)点设计(jì )比赛项目让他不知不觉间中(🍳)获得(🎣)冠军解决高桥(🎁)君组建(🕤)自(🛰)信心(🎠)听说(🐙)后来高桥君平时工作(👴)中负责人际关系(🔣)协调工(🚀)作2窗边的小豆豆这一本(📝)(běn )书中让你印象最深的是(shì )t这一本的(➖)确并非什么东西(📎)名著也又(⛷)不是研究和探讨深沉人生意义的也没有很多警世名言长大以后(🌷)的我我看过很多让我震(🍜)(zhèn )撼让我泪眼(🥊)(yǎn )婆娑(🌔)让我(wǒ(🐞) )拍手称绝的书可是(🤑)从引响埋藏最深这一角度可(🔠)(kě )以说(🚋)我(wǒ )我(🌌)还是提这一(🐃)本窗边(🤕)(biān )的(🌱)小(🌄)豆豆黑柳(liǔ )彻子(zǐ(🌼) )著当然这(🔉)并也不是我的启蒙(méng )书我(🕙)真正的(🈸)意义上读(dú )的(de )第(🍜)一本求下载的让我印象非(🌭)常深刻的书估计(🚜)是简(jiǎn )爱不(bú )光比较喜欢她处处受(📀)气忽然(🍒)间怡然自得(🚁)的(de )部(bù )分(🐮)(fèn )后(hòu )面爱情的部(🖕)分确实当时(shí )年龄(líng )不足没有懂(dǒng )得什么(me )其中的含(🍙)义(👧)不过那本(📽)书(shū )书(🐰)(shū )让我感觉(✉)得到(📴)描(⏭)叙的(🤱)力量书中出现的(🏊)(de )山的味道海的味道电(💚)车教(⛺)室小林一茶等那些个(🈯)场景和(hé )细(xì )节让我现在(🚴)都记忆犹新当然小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪的孩子被上一(yī )所学校申请退(tuì )学(xué )我们(💍)来(lái )到这(✍)里这(⛸)里开明(🗒)豁达(🕡)的校(xià(🌍)o )长诚(😌)(chéng )心的老师(🤮)友好的同学新颖的(🏧)授课让小(✂)豆豆(🤸)的人生突然发生(shēng )了巨大的变化这(zhè )本(bě(😶)n )书我现在还保存在(😩)书架(🌔)上要究其原因倒底我想知(🐲)道(🚅)为什(🧚)么对我影响深远差不多(duō(🌂) )就是让我第一次对(💶)一(🗡)所学(👥)校对一群老(🏪)师充满向往想迫不及待(dài )的认识书中的人想了解小(🎙)豆(🥖)豆想转成小豆豆现(🤲)(xiàn )在(🏂)我早不是小孩子了只不过我(📥)真心(xīn )喜欢只希(💛)望我以后(🥝)的孩子这个(🗞)可以(🏘)(yǐ )像小豆(💇)豆一(🦄)样长(zhǎng )大我也会(🤟)一天给(gěi )她做山的(🍇)味道和(📀)海的味道哒3窗(chuā(🕉)ng )边的小豆豆真的存在吗小(🌂)豆豆并非真(zhēn )实(🔮)存在的人物是虚构的(🖖)窗边的小豆豆(dòu )讲(📃)述(💄)了(🤰)作者上小学时的一(yī )段真(🤕)实的故事作者(zhě )因调皮被原学校申请退学(xué )后来(🌥)到巴学(xué )园在小(📑)林(🌼)校长(🤘)的(de )爱(à(🚊)i )护和引导(dǎo )下(🐖)让一般人眼里怪怪的小豆豆(dòu )渐渐地成了一个(gè )大家都能得到的孩子并打(🧖)下了(le )坚(jiān )实的基础了她(🤠)一(yī )生的基础4豆豆三部曲哪个最(zuì )经典豆豆(✏)三部曲哪个最超(⤴)经典不同的年(nián )龄段完全不(🛋)同的人(rén )生经历不一样的(de )文化属性看书(🕖)的心境(📶)情绪想法都不一(🏬)样这样的话(huà )看点书(shū )的(de )目的有三个第一启迪智(🍱)慧陶冶(yě )情操第二也可以充实(🕜)自(🌄)己的(🥚)大脑不想(🐭)自己的头脑被(bèi )愚昧(🚋)落后和无知占据(jù )地第三(😰)简(jiǎn )单(dān )点不委婉完成任务更多的(⭕)物(🖤)质供应和(hé )精神供应豆豆的三部曲是背叛(🎋)遥远(📔)(yuǎn )的(de )救世(🦍)主天幕红尘(chén )用文化的(🐀)视(🀄)(shì(😤) )角(💲)上(shàng )帝视(🎃)角重新睨视(🐉)(shì )文化制(🏆)度生产力包括文化在朔造个体命运的(🔮)过程是不是有一种文(📙)化是无比(bǐ )的强(qiáng )势文化强悍霸道文化造就强者弱势(👍)文化造就弱(⛰)者明(míng )确(què )的(🈷)客(💠)观规律你办事的(👘)人(♈)的(🍞)文化属性更能完(🙆)成更符合国(🦎)(guó )家规定天道(🌽)不然的话有没违背规律的人就一(Ⓜ)定没有好(⏱)下场区别(👜)于曲解(✴)然(rán )后的因(yī(🌗)n )果说上一辈作孽(🤲)我这一辈子才(🐮)这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个(🌰)好胎比(🌠)如王思聪(cōng )等区别于歪曲的(de )基(jī )督大(🔥)(dà )同(🎠)世界信者得(dé )不死不灭不信者(⏮)下地狱本(běn )质(🏍)上那(🍍)是宗教给自己的力量是(📧)离(🎧)指见明月的手对准(zhǔn )比指头本身更最重要但人们更(🦊)喜欢研究指(🎎)头这才是(shì )客(kè )观(📌)意义(yì )实(🚙)际经典也好神(shé(📼)n )剧也好我们不要(yào )试(shì )图(💖)去论长论短试着去知道(📈)一点一下豆豆三部(bù )曲(qǔ )的文化脉络包括(kuò )不惜一(🐥)切手(🐷)段如(rú )何能盒子包(⛳)(bāo )装让自己内心(xīn )不受道德的审判总之(zhī(🥪) )有一句话天(tiā(🐩)n )道本质应该是适者(🍶)生存优胜(🎨)劣汰物(🔊)竞天择(🗼)(zé )适(🏒)者(㊙)生存而人类可是(🔂)有比较完(🌺)(wán )备的(🛏)教育(🍒)体制和(hé )文明魔(🍾)皇(🕎)的(🎫)(de )的(de )方法是(🛐)对自然界(✍)相比生存能(🍷)力是实(🔳)力最弱的(👚)也是最强的谁都要有过(🍁)背叛(🎥)(pàn )包括自(zì )己也会背(bèi )叛自(🔎)己隐逸山(🔌)林是我们都必须(🎉)救(🤧)赎自己(jǐ )的(de )灵(🗼)魂是因为有无数的恩(🧣)无数的爱供(🍦)养(🐣)三宝(💫)(bǎo )我们我们对于一无(wú )所知农村(cū(😤)n )的(de )孩(🏿)子多农(🥈)村孩子的(⏫)父母苦只不过充分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的原则为什(shí )么不我(🎢)(wǒ )们(🌮)走的这等坦(🍫)然(rán )和坦荡是因为(wéi )有人(🧔)为(wéi )我们负重前(🚼)行那就对付背叛我们会不会(🎿)像宋(sòng )一坤一样救赎是(🖋)不是会用爱化解一切苦难宋一坤的姐(📐)姐找不到一条自(🐼)我救赎的路(🧀)去西部支(🉑)教在陕西(xī )当(dāng )教师(shī )一辈子青春化成养料(➡)孵(🐽)化更(😎)大祖(zǔ(♎) )国的(🏛)(de )未(🏋)来实话实话行者修行(🌐)生(🕗)活一样的(🚶)修(xiū )行才(cái )是大(🦗)智慧当下(xià )智才是(💪)正智相(🏿)也很(📜)宋一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源劳(🎖)动(dòng )力资源文化(💟)资源价(jià )值(😤)(zhí )资源和公(gō(🏐)ng )共资源宋一坤试图(🖐)用这样的(👍)阶层跃迁想一下子基本温饱问题(🐳)和世俗对于生(shēng )存竞争(🕌)的(🚨)压力宋(👠)一坤(kūn )的(de )时间很很(📱)值(⚫)钱他(tā )不(🎺)只希望自己的生(shēng )命(mìng )实在是浪费(♏)在柴米油(🕒)盐的消耗战(📊)(zhà(🐡)n )上这样的生命(mì(🔹)ng )才能活得滚烫的那你遥(⛹)远的救(🛒)世主(zhǔ )改(🐫)编成(🕕)成电视剧天道(dào )被被人们熟(shú )知这个(gè )书的时间线相当奇(qí(🐛) )怪电视剧改编(💨)成(📿)后把时间线故意(🌀)往(wǎng )后推了10年不(bú )过背景设定在1995年股市市(😲)场(🐳)正方(🆑)(fā(🌭)ng )兴未(🐲)艾大熊(xióng )市之后的第(🚾)一波政(🌐)策红利因(🍺)为外资(zī )和中方也可以建立混(hún )合基(😦)金(🎵)不不允许(🕓)发行新股大(📽)家恐慌逃往zf就是(🍪)为了救市易安科(⌛)技的股票从(cóng )草根价到网红(hóng )比(🅰)较(⏱)(jiào )热门之(zhī )路一路腾飞(🔢)股(gǔ )市神话伴随一三个系(🍏)列忧伤的股市在坊(fāng )间流唱(🈸)(chàng )同时任何行业的竞争完全没有不存在(😺)地(🐢)道义道德包括伦理市场讲规律规则(🛋)信息差认(🔪)知(🕹)差(chà )时间差还没有(🌵)人怜(👽)(lián )惜失败者这里唯有一直赢才(📌)能站在高(💕)处(📂)看风(✒)景(🕗)行业(yè )的(⚪)二八定律在内财(🤡)富的马(🏖)太效应一直存(cú(⛄)n )在地我想知道为(🏹)什么穷(🚗)富差(🤱)距极为(🎡)(wéi )之大是因(🌸)为社会(🐬)不需(xū )要只(🌜)不过只有贫(🍴)富巨(jù )大无比的差异别人(💱)才不愿(⛺)意牺性更多的(🥍)时间(🖌)(jiā(🐋)n )生产价(jià )值无差别的(🎇)人类劳动真要(🎡)所有的被(bè(😨)i )机器人替(🔥)代这(🛣)样机器(🙃)人(🌏)会成为这个世(🛒)界(🦅)的(🚈)主(🚊)宰是因为故事一直是这样既得(dé )利益(yì )者不(🔽)一定是最会创造价值的(🔳)一定是(🚪)最(zuì )会(huì )分(fèn )配价(jià )值和画大饼(⬛)的存在人这生物(wù )不(⚫)给吃(🍃)的给(🌼)空头支票都会(huì )照单全收的物种完全(🐣)没有肯(🕧)定(dìng )不能有逻(luó )辑和理性(✅)去推(tuī )导(dǎo )穷富是(shì )格局是(shì )思维是文化也(😣)传统我们以为一个人成功(gōng )与否有很(👈)多标准最多保障是钱多少要知道并不是如此而且(qiě(👐) )很多人哪(🍠)怕很没钱的话仍(réng )然挺(💖)穷(🥠)丁元英根(🤔)据王庙(🥞)村的(⏳)精准(🦏)扶(👷)贫这对(🌻)别人可以说也是一场屠杀我记得二战期间有一个人把正在大量喝水的敌人给(🍓)杀了战(💉)争(🏛)和和平也要有人性(☝)结果一丝遮羞布为(🙇)什么不(bú )毕(⬛)(bì )竟平均人战争大都那个层面的治理个(gè(🗞) )人的力量太弱小的人类没法在(🏎)喝(hē )水(🔬)的(📠)(de )时候去杀人(👭)是是(🥑)因为人(🚎)动物本能(néng )的一(🐥)丝(🌛)(sī )善(🍻)良纯洁(jié(🚔) )和(👞)悲(bē(🚋)i )悯就算是动物肯定在喝(hē )水不的时候(🛏)也未必(🌕)发(🧢)动獠牙去被屠(😾)杀(📶)纵然(rá(👄)n )是有人类充当(dāng )唯(🔳)一中级文明的(de )人(🕺)(rén )难(🐬)道不会刷新一下自己的(de )格局吗(🕧)劣币驱(qū )逐良币世间公理(🅾)只不过做动弹(🎒)啊行业(🕌)的那个二另的八老是被(⤴)(bèi )收割(gē )的主(zhǔ )体(tǐ )哪(👩)怕是所有(yǒu )人都是韭菜(🍖)饥(🍷)饿游戏楚门世(shì )界就(🕍)没对错(🤜)只(zhī(🏫) )有输赢(yíng )天幕红尘当人们用道(💗)(dào )理逻辑理智命运(yùn )和天道请(➕)解释世界的时候就早被卷入在红(hó(😺)ng )尘中(zhō(💈)ng )天幕(🌔)下(🗼)(xià )了就像易经(💢)天地(dì )人奇门遁甲(jiǎ )甲乙(yǐ )丙丁道德经(jīng )阴(🐱)阳(😲)佛家讲因果(🦇)儒家讲忠(🆒)恕很(🌚)多时候天(tiān )才和凡人的(de )区别不只(zhī(🐒) )在(zài )于思维格局而取决于人(🍹)智慧至(zhì )于110的的非理性繁荣李(🕴)小龙把那(🍠)种(📧)叫肌肉记忆王明阳叫知行(📪)合一老子叫天法道对付水会学游(yóu )泳一定不(🕋)是恐惧而是本(běn )能(🛀)就像人在母体羊(yáng )水里面一样高人并非神高(gāo )人是明(🏰)(míng )白(🌓)某个特定立(🙉)场(chǎng )和范畴内的规律并且依靠那像刘慈(♉)欣三(🛋)体里面的宇宙炼狱丛林法则一样(yàng )核心(xīn )坐标的暴露一定(dì(🦂)ng )会让(rà(🕑)ng )更(gèng )高纬度的智慧生命(🌛)降纬打击(🆘)那就(jiù )叶子农(🔟)手中掌握了这样的话一套科(🤛)学的(de )方法论势必会(huì(🛹) )会拥(yō(💴)ng )有这条街(🈚)最靓(liàng )的(😂)仔(🔤)为什么不一定会被代价是(⏪)因(🗽)为这(❓)(zhè )样的人未知是(✳)对(💸)世界(🐭)文化格局(✈)影响(xiǎng )深远就好(hǎo )似(sì )西(🐆)方元(🎲)首会(huì )被斩首一样优秀的(🧘)(de )人(🍸)肯(kěn )定(🛺)不会隐藏(🍋)地自己很可能(néng )会会被别人所(suǒ )伤害(hài )不能(néng )成事一(📢)(yī )定(dìng )为我所杀看上(🔯)去像华容道曹操和关羽狭(♟)路相逢(féng )的(⚫)时(shí )候(🌔)诸葛亮为(👑)么(me )让关羽去守这样(yàng )至(🏬)关重(chóng )要的隘口毕竟曹(🚓)操不能(néng )死三(👻)足(zú(👶) )鼎立的格局肯定不(bú(🤹) )能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是万千民(mí(🎰)n )众的(🌟)死亡包括时代(dài )过(🌠)了(le )好一会儿(👫)安宁(☔)后的繁(🕉)华(🥒)热闹都(dōu )变成(ché(📋)ng )废(fè(👏)i )墟文明还(🗂)好战争(zhēng )再说我们(men )都是这样(🐍)一个概(💶)念系统内的争斗有一个(🐣)临(🏢)界值那像国(📈)共(🍀)一起抗日一样解(💟)决(📼)的一定(🤑)是主要矛盾这那就(🐴)是天(🚽)道这(zhè )样(yàng )的话(🍇)豆豆(🎅)的红尘三部曲(qǔ )那个经(jīng )典不入(🐮)红尘(chén )如何断红尘不想(xiǎ(🥒)ng )体验有请要如何做到冷(🕶)血无情(🛤)(qíng )则(🐄)是空(kōng )也是一样空也(🐗)不是一无所有(yǒu )是经历过繁华热闹穿过人山人(🍀)海我看过诗和远方回(🔵)过身人生何止唏嘘不已红尘就像大染(🗯)缸(🔭)大坟场垃圾(♍)堆甚至连是污(🌎)水处理厂(💆)唯(🍭)(wéi )有(😋)坚(🌡)守初心方(🏜)得(😙)始(shǐ )终(📙)怎(🍸)一个(📃)(gè )爱字了得豆豆用谣言的救世主中丁(🏏)元英说(🏥)了一句大(dà )实话(🤗)烧香磕(kē )头的烧香拜佛烧香(🚖)(xiāng )的礼(🦋)佛得(😷)智的得智慧修(🤮)禅(⛪)(chán )的(de )修(🖥)禅平均人收获(🚷)不一(🌡)样只不过是(🥨)哪有(yǒu )那(nà(🧙) )个比(🤥)那个更经典很多人戏(xì )言(🗞)这个女(nǚ )生和那(nà )个女生(shē(💇)ng )不一样不(⚾)信(🕘)你试试有时候确实(🌮)是一样的(de )最合适自(🎗)己(jǐ )的(🔃)就好(🥙)不一定非要(🎟)是(shì )别人家的(de )才好正(❇)见正智正念(🈂)那(nà )是坦坦荡(🍣)荡(🕕)做人哪怕(pà )贞洁烈女(🛠)肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自己的不(👄)是什(🙁)么别人给你(🙎)的一(📸)样(🦃)去读书(shū )有人(📁)(rén )就是喜欢平凡(😬)的世界有(🏟)人(ré(🤟)n )喜欢(🤷)百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金(jīn )瓶(píng )梅不一样的人看(📱)金瓶梅换取(👕)的(🥚)结论和感触都不一样可(⬛)见(🤤)人的文化(huà )属性和(hé )慧根和悟性相差(🤟)(chà )十(shí )万八千里