简介
窗边的小豆豆电影完整版8
窗边的小豆豆电影完整版8
8
网友评分
8
网友评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：朴银狐/金智妍/
- 导演：EmmanuelSilvestre/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：谍战/古装/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,英语
- 更新：2024-12-26 18:26
- 简介：1窗(🗜)边的小(💦)豆豆(🥊)一(yī(🔋) )到九章梗概2窗(🤘)边的小豆(dòu )豆这一本书中让你印(yìn )象最深的是3窗边的(de )小豆(❓)豆(💖)真的存在吗4豆豆三部曲哪个最(zuì )经(🍵)(jīng )典1窗边的小豆豆一到九(😥)章(zhā(👳)ng )梗概窗边(🎍)的小(👣)豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而在(🏇)一年级就被(bè(😿)i )退学的小豆豆到了一所全(👈)新学(⚓)校巴学(xué )园后突然发生的有趣的故(📐)事每章主(👺)要(🌒)内(🌿)容简要概括(🍩)第一(🚢)章在电车里平(🐉)时上课的(🍿)巴(➖)学(xué )园小豆豆(👆)是(🌑)个(🙎)天性天真烂(😽)漫精力旺盛完(wán )全没有纪律不受拘(📘)束的孩子她被普通地(🐔)学校纳(🚖)入问题学生却在巴学园(👞)能长成一个富有同情心乐意助(🐺)人知书(shū )识礼想象(🕐)力丰富动手(🥔)能力(💌)不强的好孩子或许(xǔ )她本(bě(🌸)n )性如(🥏)此巴学(❔)园仅(💦)仅挺好地能维护引导出来她本性(💟)的(🚷)发展这所由教育(🤬)家小林宗作(⛴)一(yī )手创办的小学(💢)老(♏)师中有(yǒu )他的(👟)(de )大儿子巴(🎇)学生(shēng )中有(🌱)小(xiǎo )女儿美作他自(zì )己任校长小林先(❤)生富足热情满心信(xìn )念地创(chuàng )办教育了(⛹)这所小学确实它的存在相(xiàng )当短暂的瞬间(🤴)1937年(🐀)1945年虽说全校(🔅)学生(😿)唯有五十(🔊)来人但他专心研究教(🐬)育(㊙)之道悉心(🌷)种子培(🚕)育每一(yī )个学(xué )生心(🐑)细挖(😎)掘到(dào )每(měi )一个(🤜)学生的长处这种(zhǒng )对教(🌩)育的(🛡)赤子之心呵(hē(🥩) )护巴学(🐞)园学(xué )子快(🔜)乐成长读(dú )书成才(😟)小(xiǎ(📻)o )豆豆蓝(🦀)月帝国联合国(guó )儿童基金会亲善(🛒)大使(📇)小豆豆的同学有的(👫)(de )蓝月(🏧)帝国世(shì )界卓越(yuè )的物理学家有(🌕)的曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一(😴)(yī )界大(dà(⛎) )学老(🎤)师有的成(ché(💴)ng )为医生(shēng )有的创派美术设计公司有的下一界资深专(😾)业发型师(😌)不(bú )过巴(⬆)学(💳)园(💾)的(🥋)学子长大成了对社会用处之人以及曾(🐜)经的的问题(🕹)儿童这(👲)无疑是最终(💜)的(🐂)教(💖)育基(🛋)地这也使巴(⚓)学园成为如今许(xǔ )多人梦想中的学校只是可惜巴学园已(yǐ(🛅) )犹是修真者的存(🎭)在可幸(⏫)综合类全书则可对巴学园当年杰出的的办学理念(🐺)略(luè(🎼) )窥(kuī )一(⏬)二第(📟)二(💪)章人(🌒)人(rén )平等尊重小豆豆第(dì )一(yī )天去(qù )面试会校长(🥩)小林(🕛)宗作陪(🔴)(péi )她聊(🕟)天四个(🍍)小时在(zài )那(nà )以前(qiá(🐀)n )及(🎚)以后没有了一个大人这(zhè )么严肃(sù )听小豆豆讲(jiǎ(🎄)ng )话(huà )对孩(🕉)子最(zuì(🚀) )大的尊重就是认真听她回话哪怕可她说得半点条理(lǐ(🗓) )大人听得一头雾水(🔂)(shuǐ )又(yò(💒)u )是最管用的交流(🦑)孩(😵)子的(🌔)(de )表达欲(yù )得到满足大人(rén )我得到所了(🕕)解孩(hái )子的机会而(🌁)且这份(✅)十分(fèn )尊(😶)重使孩(há(✒)i )子深(shēn )刻体会到自(🚙)己值得去爱(🥘)被尊重是自信的基(⛱)石第三章(🏇)小(xiǎo )班教育(😯)巴学(💶)园所有学生才五十来人(rén )按年龄从年级一至五分成(⛱)五班每个(gè )班(bān )十个学生左右配备(🐬)完善一个(gè )老师(📄)分别在锈(🙁)迹斑驳的(de )电车里天(🚼)天上(🧓)课(kè )老师有(yǒu )足够的精力了解你是(🦁)什么学生所(⛎)了解你是什么学生(🤼)(shē(🏇)ng )的特性第四章开放教学巴学园(yuán )是没有(🍤)单(🖲)独计算(📰)(suàn )的课程表一天早上由学(xué )生自己判断(🐍)(duà(🖍)n )先从哪个(🕓)地方科目(mù )就开始索性同一个电车(chē )课室里有的写假片(piàn )名有的做物理实验不相互干(🕓)扰(💃)大家都心(🛢)无旁鹜地做(🐣)着自己真(zhēn )正比(🍶)较感兴(🍐)趣事情这(🛩)锻炼身(🐺)体了孩子的专注力(lì )和自控(kòng )力即使在嘈(💋)杂的人群也能沉(🏒)下心来专(🍦)注自己的事第五章形式极为(wéi )丰(🧤)富(🖐)假如(rú )学生们都能够完成(chéng )了功课老师(⬜)可能会(huì )带他们(👊)到野外散步地头见过花(huā )草树木历史古迹村庄(🖇)人(🥧)烟不动(🌈)声色(👜)中孩子们学习历史生物理科(kē )等知识此外还(💢)会不时举办(bàn )一次露营(🙈)温(🐈)泉之旅找妖怪茶话(huà(🦀) )会等活(🚠)动充分释(🍻)(shì )放孩子的(🐡)(de )天性寓教(🗳)于学(🏰)第(dì(👔) )六章注重实践小林先(xiān )生请来能够(gòu )的农民旱(hàn )田(💹)教孩子们庄(💘)稼(🚸)知识并让孩子们派人到田里去摸索(🚚)(suǒ )实践如何能种植(🖍)庄稼教材加(jiā )强实践的(📼)(de )形式使孩子的(de )认知(zhī )更(🎋)详细第七章因材施教巴学(💨)园有个(❕)不(📃)能站立走路的孩(🌤)子高桥君运动(dòng )会上小林先(🛺)生(shēng )因为他的(de )条件专(🈺)业(🚞)点设计比赛(sài )项目(🤸)让(📩)他(🤧)不知(🤒)不觉(📦)间中获得(dé )冠(🐱)军(jun1 )解决(jué )高桥君组建自信心听说后来(😺)高桥君(🚮)平时工(gōng )作中负责人际(jì )关系(xì )协(⚫)调工作2窗(♈)边的小豆豆这(zhè )一本书中(🤓)让你印象最深(⏪)的是t这一本的确并非什么东西名著也又不是研(⚡)究(🚸)和探讨深沉人生(🗿)意义(🎏)的也没(✳)有很(⛎)多警世名言长大(😮)(dà(⏲) )以后的我(wǒ )我(wǒ )看过很多让我震撼(hàn )让我(📗)泪(lèi )眼婆娑让我拍手(🐹)称绝的(😲)(de )书可是从(cóng )引(🏼)响埋藏最深这一角度可(💸)以说我我还是(shì )提(tí )这一本(běn )窗边(🉑)的小豆豆黑柳彻子著当然这并也(🍊)不是(🌟)我的启蒙书(shū(🎨) )我(wǒ )真正的意(🖍)义(💘)(yì(📴) )上读的第一本求下载的(➿)让(😺)我印(💣)象非常深刻的书估计是简爱不光(👪)比较(jiào )喜欢她处处受气(🛶)忽然间怡然(🙉)自(zì(🐍) )得的(de )部分后面(miàn )爱情的部(bù(🌸) )分确实当时年龄不足(zú(🎂) )没有(🆒)懂得什么其(qí )中的(➗)含义不(bú )过(🍠)那(🖨)本(🕟)书书(👇)让我感觉得到(✏)描叙(💥)的力量书中出现的(🤦)山的(de )味道(dào )海(hǎi )的味(🤾)道(dà(🔏)o )电车教室小林(🗽)一茶(chá )等那(🍪)些个场(🕴)(chǎng )景(🧑)和细节让我现在都记忆犹新当然(rán )小豆(🎿)豆(🎇)是一个都有点(diǎn )古(🤢)怪的(de )孩(🙋)子被上(🧔)一所学校申请退(tuì )学我(🚌)们来到这里这里开明豁达的校长诚心(🐙)的(🆓)老师(💤)(shī )友好的同(tó(🕛)ng )学新颖的(📩)授(shòu )课(kè )让小(xiǎo )豆(dòu )豆的人生突(tū )然发生了巨大的变化这本(bě(⚫)n )书我(wǒ )现在(zài )还保(bǎo )存在书架上要究其原因倒底(⛓)我想知道为什么对我(wǒ )影响深远差不多就(📁)是让我第(🧛)一(🚅)次对(🦊)(duì )一所学校对(🤖)一群老(👙)师(🕗)充满向往想(🐶)迫不及待(🈯)的认识(🥚)书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆(🏎)现在(zài )我早不是小孩(🍙)子了(😁)只不过我真心喜(💣)欢只希望我以后的孩子这(🤺)(zhè )个可以像小豆豆一(yī )样(yàng )长大我也(yě )会一天给她做(zuò )山的味道和海(🔮)的味(🚒)道哒(🎣)3窗(chuāng )边的小豆豆真(🃏)的存在(🤘)吗小(🍪)豆豆并非真实存(cú(♑)n )在的人(🈴)物是虚构(♈)的窗(🏷)边(🍔)的小豆豆讲(⏸)述(shù )了作(zuò )者(🌭)上小学时的一段真实的故(🅰)事(🦉)作者因调皮被(🎅)原(🗿)学校申请退(🦄)学后来到巴(😠)学园(🍪)在小林校长(zhǎng )的爱护(hù )和(😌)引(yǐn )导下让一般(bā(🌰)n )人眼里怪怪的小(🎓)豆(〰)(dòu )豆(🐈)渐渐地成(❕)了一个大家都能得到的(💈)孩子并打下(🚷)了(le )坚(🙂)(jiān )实的(🧐)基础了她一(😺)生(🎰)的基础4豆(🌦)豆三(sān )部(🏬)曲哪个最(🍻)经(jīng )典豆豆三部曲哪个(🚤)最(zuì )超经典(💯)不同(🎼)的年(nián )龄段完(🏴)全不(bú(🥨) )同的人(🛬)(rén )生经(🌳)历不一(yī )样(yàng )的文化属性看书的心(xīn )境情绪(xù )想(🏔)法都不一样(🥍)这(💴)样的话看点书的目的(🛄)有三个第一启(⛽)迪智慧陶冶情(😃)操第二也可以(📵)充(chō(🐫)ng )实自己的大(dà )脑(🍴)不想自己的(de )头(tóu )脑被愚昧落后和无知(🗓)占据地第三简单点不委婉完成(🐙)任(rèn )务(wù )更多的物(🏹)(wù )质供应和(🃏)精神供应豆豆的(de )三(🐏)部曲是背叛遥远(🌦)的救世主天幕(🏷)红(🐜)尘用文化的视(shì )角上帝视角重新睨视文化制度生(shēng )产(🛀)力包括文(wén )化(huà )在朔造个体(🍒)命运的(〰)(de )过(guò )程是(🔄)不是有一种文化是无(🗑)比的(📽)强势(🍜)(shì )文化强悍霸道文化(🤗)造(🛳)就强者(zhě )弱势文化造(zào )就弱者明确(què(📂) )的客观规(📭)律你办事(shì )的(de )人的文化属性更(🛠)能完成更符(fú )合国家规(guī )定天(🚐)道不然的话(🧤)(huà )有没违背规(🎷)律(lǜ )的人就一定没有好下场区别于曲(👨)解然后(🚋)的因果(💖)说上一(🌳)辈作(zuò )孽(niè )我(wǒ )这一辈子(🏋)才这(🕢)幅模样这一辈子不怕吃苦下(👵)一辈(bèi )子一(yī )定能投个好胎比(🐎)如王(wáng )思聪等区别于歪(🗃)曲的基督大同世(shì )界信者(⏬)得(🔕)(dé(🍬) )不(bú )死不(bú )灭不信者下(xià )地狱本质上(🤧)那是宗教给自(😉)己(💥)的力量是离指见(🌌)明月的手对准比指(zhǐ(🐤) )头本身(Ⓜ)更最(zuì )重(🖌)要(yà(😾)o )但人们更喜欢(👧)研(🐙)究指头这才是客观意义实际经(🔌)典(💚)也(🎖)好(👂)神剧也好我们(🦏)不要(😁)试图去论(💉)长论(lùn )短(⛎)试(👫)着(➕)去(qù )知道一点一下豆豆三部曲(🚶)的文(👠)化(🌮)脉络包括不惜一切手(🏴)段如何能盒(😩)子(🥈)包装让(🈵)自己内(👖)心不受(shòu )道德的审判总之有(💗)一(🦗)句(🚄)话天道(dào )本(🎌)质(zhì )应该是适者生存优(🔜)胜(shèng )劣汰(🌉)物竞(♿)天择适者生存而人(🔯)类(👫)可是有比较完备的(👏)(de )教育体制和文明魔(➕)皇的的方法是(🦓)对自(zì )然(😹)界相比(🏗)生(🎬)存能力是(💚)实力(🔹)最弱的也是最强(qiáng )的谁都(🤘)要有过背叛包括自(🏠)己也会背叛自己隐(🈁)逸(🏻)山林是(📷)我(wǒ )们(men )都(📰)必须(xū(〽) )救赎自己的灵魂是(shì )因为有(😗)无数的恩无数的爱供(🎩)养三宝我们(🍣)我们对于(yú(🚇) )一无所知农村的孩子多农村孩子的(💟)父母苦只(zhī )不过充(chōng )分尊重苦(kǔ(🍊) )肯定不能(🌺)苦(🙎)教育(🥔)苦没法苦孩子(🥠)的原(❄)则为什么不(⏳)我们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为有(💼)人为我们负(🐊)重前(🐞)行(háng )那就(jiù )对付背叛我们会不会(❕)像宋一坤一样救赎是不(bú )是会用(yòng )爱(🌌)化(🤯)解一切苦难宋一坤(🍋)的姐姐(⤵)找(zhǎ(🏇)o )不到(🚲)(dào )一条(🧘)自我救赎的(🎏)路去西部支教(🍭)在陕(🐕)西当教师一辈子(zǐ )青(qīng )春化(🎛)成养料孵化更大(dà )祖国的未(📑)来(🦈)实话实(💮)话行者修(🙁)(xiū )行生活一样的修行才是大智慧当下(🚺)智(zhì )才是正(zhèng )智相也很宋(🍑)一(yī )坤的救赎(shú )饱含了争议只不过他破(pò(💋) )坏性(🕹)开(🚝)(kāi )采市(🛸)场资(zī )源(yuán )劳动(dòng )力资源文(🔒)化资(🎮)源(🏤)(yuán )价值(zhí )资源和公(gōng )共资源宋一(🏆)坤试图(🛵)用这(zhè )样(🛩)的阶层(céng )跃迁想一(🕎)下子基本温(wēn )饱问题和世(🏤)俗对(🎲)(duì(♍) )于生存竞争的压力宋一坤的时间(🚸)很(hěn )很值钱他不(bú )只希(xī(⛸) )望自己的生(🐓)命实(🌊)在是(🛬)浪费在(zài )柴米油盐的消耗(hào )战(📜)(zhà(🚑)n )上这样的(💂)生(shēng )命才能活得滚烫的那你遥远的救世主改(🐳)编成(chéng )成电视(shì )剧天道被被人(🎡)们(🍵)熟知这个书的时间线相当奇(qí(🌂) )怪电(🥦)视剧改编成后把时(🏰)间(🏥)线故意往后推了10年(🍮)不过背景(🕳)设(shè )定在1995年(nián )股市市场正方兴未艾大熊(🎺)市之后的第一波政策红利因为(wé(😓)i )外资和中(📘)方也可(kě )以建立混合(hé )基(🛑)金不(bú )不允(🌿)许(🐏)(xǔ )发行新(😎)股大家(jiā )恐(kǒng )慌逃往zf就是为(wéi )了救市易安科技的(de )股票从草(📔)根价到网红(🌡)比较热门(📿)之路一路(🌙)腾飞股市(💺)神(㊙)话伴(🦔)随(🥏)一三个系列忧伤的(🤭)股市在坊间流唱同时任何行(🌶)业的竞争(🖌)(zhēng )完(🏉)全没有不(🌰)存在(⬛)地道(💳)义道德包括伦理市场讲规(✅)律(🌮)规则信息差认(rèn )知差时间(🤨)差还没有人怜惜失败者(zhě )这里唯有一直赢才(🕥)能(🏾)(néng )站在(📚)高处看风(⛪)景行业的(📛)二八定律在(zài )内财富的马太(tài )效应一直(🔞)存在地(👸)我想(🚅)知(🍕)道为什么(me )穷富差(⏳)距极为之(💤)大是(🎽)因为(wéi )社会不需要只不过只有(📦)贫(🥙)富巨大(🍷)无比的(de )差异别人才不愿意牺(🍍)性(🏛)更多的时间生(🌯)产(chǎn )价值无差别的人类(🌁)劳动(😡)真(zhēn )要所有的被(bè(🤡)i )机器人替(🚳)代这样机器人会成(🚭)为这(🧠)个世界(jiè )的(🎙)主宰(🎐)是因为故事一直(⏸)是这样(🚵)既得利益者不一(⏫)定是最会创(✖)造价(jià )值的一定是(🕧)最会分配价值和画大饼的存在人(ré(🚞)n )这生(shēng )物不(🍇)给(♌)吃的给空头支票都会照单全收(shōu )的(🎹)物种完全没有(🌌)肯(📱)定不能有逻辑和理(📖)(lǐ(🔗) )性去推导穷富(🔢)是格局(🔨)是思维是文化(huà )也(🔥)传统我们以为一个人成功(🍊)与(yǔ )否(⛑)有很多标(👐)准最多(duō )保(🐕)障是钱多(duō )少要知道并不是如此而且很多人哪怕很没钱的话仍然(🖖)(rán )挺穷丁(⚡)元(🤽)英根据王庙村的精准(zhǔn )扶贫这对别人可以说也(🎎)是一场屠杀我记得二战(zhàn )期间有一个人把正(🤦)在(🕓)大(📫)量喝(hē )水(shuǐ )的敌人给杀了战争和(hé )和平也要有人性结(jié )果一丝(🧔)遮羞布为什么(⛓)不毕竟平均人战(🍾)争大都(😞)那个(gè )层(cé(💹)ng )面的治理(lǐ )个(gè(🍷) )人(🎬)(rén )的力量太弱(ruò )小(🎟)的(❕)人类没法(fǎ )在喝水的时(shí )候(🚭)去杀(shā )人是是因为人动物本(🐄)(běn )能(🙉)的一(🛰)丝(sī )善良(liá(📋)ng )纯洁和悲悯就算是(shì )动物肯定在喝水不的时候也未(wè(😣)i )必(🛳)发动(🔤)(dòng )獠(🐹)牙去被(🍭)屠杀纵(⏯)然是(📩)有(💰)(yǒ(🚔)u )人(🥀)类充当(dāng )唯(🔌)一中级文(wén )明(míng )的人难道(dào )不(bú )会刷新一下自己的格局(🍌)吗(ma )劣(📈)币驱逐(zhú )良币世间(🎠)(jiān )公理只不(bú )过做动弹啊(⚫)行(háng )业的那(🏊)个二另的八老(lǎo )是被收割的主体(😅)哪怕是所有人(🌛)都是(🗓)韭菜饥饿游戏楚门世界就没(💾)对错只有输(⛅)赢天幕红尘(🏩)当人们用道理逻辑理智(zhì )命运(🍝)和(🎠)(hé )天道请解释世界的时候(hòu )就早(💑)被卷入(🥫)在红尘中天幕下(🍽)了就像易经天地人奇门(🍴)遁甲甲(💈)乙丙丁道德经阴阳佛(🔍)家讲(jiǎng )因果(guǒ )儒(🍄)家讲忠恕很多时候(⚡)天才和凡人(😙)的区(👠)别不只在于思维格局而(ér )取决(🍥)于人(🌷)(rén )智慧至于110的的非理(🚊)性(👺)繁荣李小龙(😹)把那(😠)种叫肌肉记忆王明阳叫知(🤛)行合(🍱)一老子叫天法道(dào )对(duì )付水会学游(🤭)泳一定(🦎)不是(💖)恐惧而是本(🔐)能(néng )就像(xiàng )人(rén )在母体羊(yá(🚙)ng )水里面(miàn )一样高人并非神高人(🔣)是明白(🛬)某(🔛)个特定立场和(⬅)范畴内的规律并(✴)且依靠那像刘慈欣(🕜)三体(👷)(tǐ(🥝) )里面的宇宙(🐚)炼狱丛林法(fǎ(⌛) )则(zé )一样核心坐标的暴露一定(dìng )会让更(gè(🍧)ng )高纬(🔲)度的智慧生命(🐲)降纬(😉)打击(jī )那(🐹)就叶子农手中掌(zhǎng )握了这样的话一(yī )套科学(xué(🐁) )的方法论势必(bì )会(😩)会拥(yōng )有这条(tiáo )街最(zuì )靓的仔为什么(😾)不一定会被代(dà(🆔)i )价是因为(🔛)这(🎦)样的人未(💔)知是对世(shì )界文化格(🏦)局(jú )影响深远就好(🦃)似西方元首会被(🧦)斩首一样优秀(😺)的人肯(kě(🚜)n )定不会隐藏(cá(🌻)ng )地自己很可能会会(❌)被别人所伤害不能(🌞)成事一定(dìng )为我所杀(👵)看上去像华容道曹操和关羽(🛄)狭路相逢的时候诸(zhū )葛亮为(♍)么让关(guān )羽去守(💕)这样(yàng )至关重要的隘口(🗒)毕竟曹(cáo )操不能(🍤)死三足鼎(🐽)立的(🥎)格(🔌)局肯定不能彻底(dǐ(⏬) )毁灭(miè )是因为格局毁了的前提是万千民众的(💜)死亡(🗞)包括(kuò )时代过了好(hǎ(🐘)o )一会(huì )儿安(ān )宁后的繁华热闹都变成(chéng )废墟文明还好战争再说我们都(dōu )是(shì )这样一个(⚡)概念(niàn )系统内的争斗有一个(🥝)临(lín )界值那(nà )像国(📏)共一(yī )起抗日一样解决的一定(dì(❓)ng )是主要矛(🔐)盾(🎊)这那就是天(📖)(tiān )道这样的话豆(🎑)豆的红尘三部曲(🤹)那个经(jīng )典不入红(🎟)尘(ché(🚔)n )如何断红(hóng )尘不想体验有请要如(rú )何做到冷血无(wú )情则是空也是一(yī )样空也不是一无所有是(🚶)经历(🔝)(lì(📽) )过繁华热(🥧)(rè )闹穿(chuān )过人山人海我(wǒ )看过诗(💌)和远方回过身人生(🥃)何止唏嘘不(bú(🖇) )已(yǐ )红尘(🛢)(chén )就像大(🐄)染缸大(📋)坟场垃圾堆甚至连(🍂)是(shì(☕) )污水处理厂(🗑)唯(wéi )有(🍊)坚守(🕍)初心方得始终怎一个爱(💑)字了得(🗿)(dé )豆豆用(🌕)谣(yá(🈺)o )言的救(jiù )世(✡)主中丁元英说(shuō(🎢) )了一(yī(🛰) )句大实话(huà )烧香磕头的烧香拜佛烧香(👜)(xiā(👒)ng )的礼佛(fó )得智的得(🏗)智慧(🆓)修禅的(🏽)修禅(🗣)平均(🗼)人收获(huò(🎨) )不一(yī )样只不过(😧)是哪(🎹)有那个比那个更经典很多人(ré(🥈)n )戏言这个女生和那个女生不一样不信你试(🆙)试有时候确实(🌭)是一(🍰)(yī(🚒) )样的最(🌻)合(hé )适自(♍)己的就好不一定非要是别人家(jiā )的才好正见正智(🐙)正念那是(🛩)坦(tǎn )坦荡荡(🎓)做人哪(🚚)怕贞洁烈女肯定(💭)无毒不丈夫(🤦)纯(🏿)粹是自己给自己(😋)的不是什么(📲)别(🏂)人给你的一样去读(🕧)书(shū )有人就是(🤝)喜欢(💏)平凡的世界有人(🌵)喜(xǐ )欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶梅不一样的人看金(🐁)瓶(🔩)梅(🤜)换取的结论和感触都不一样可见人的文化属性和慧根和(🧞)悟性相差十万八千(📫)里