简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：LaurenAmbrose/ThomasGibson/NicholasBrendon/
- 导演：알수없는/
- 年份：2013
- 地区：欧美
- 类型：谍战/动作/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-26 23:03
- 简介：1窗边的(💳)小豆豆(🚖)一到九章梗概2窗边的小豆豆这一(yī )本书中让你(⚾)印象最(🍞)深的是3窗(⬇)边(biā(🎸)n )的小(xiǎo )豆豆真的存在吗(👫)4豆豆三部曲哪个最经典1窗边(🧀)的小豆豆(🍠)一到九(🕊)章(zhāng )梗概窗(🐋)边的小豆豆(🕤)讲(🌮)各(🖲)章不断地(🚟)的是一个是因为顽皮而在一(yī )年(nián )级就被退(🚫)学的小豆豆(dò(😎)u )到(dào )了一所全新学校(🎟)巴学园后突然发(fā )生的有(♟)(yǒu )趣的故事(shì )每章主要内容简要概括第一章在电车(chē )里平时上(shàng )课的巴学园(💜)小豆豆是个(🚶)天性天真烂漫精力(🐍)旺(wàng )盛完(🥧)(wán )全没有(yǒu )纪律不受拘束的(de )孩(😴)子她被普通地学(👛)(xué )校纳(🏢)入问(🤠)题学生却在巴学园能长成一个(♒)富(👟)有同情心乐意助人知(zhī )书(📓)识(🗼)礼想象(💶)力丰富动手能(🛺)力不强的好孩(há(🌃)i )子或(🏢)许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引(⏱)导出来(🔩)她(🐸)本(🏷)性的发展这所由教育家小林宗(🌡)作一手创办的小学老师中有(😊)他的大儿子巴学(🤜)生(🏟)中(💙)有小女儿美作他自己任校长小(🎛)林(🚈)先生富足热情满(😊)(mǎn )心信念地创办教(jiāo )育了这所(🧚)(suǒ )小学确实它的(🚹)存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学(🍮)(xué )生唯(🆖)有五(wǔ )十(🍔)来人但他专心(🍤)研究教育之道悉心(👬)种子(zǐ )培育每一个学生(🐁)心细挖(wā )掘到每一个(🚶)学生(shēng )的长(💾)处(chù )这种对教育的赤子之心呵护(👖)巴学园(🌮)学子快乐成长读书成才小豆豆蓝月帝国联合(hé )国儿童基金会亲善大使小豆豆的(👞)同学有的蓝月帝(👐)国(📄)世界(jiè )卓(🤬)越的物理学家有的曾(céng )经的国内最顶尖的植物(wù )鉴(🔖)定专家有的下一界大学老师(🧑)有的成为(wéi )医生有的创派(pà(⏪)i )美术设计公司有的下一(💝)界资深专业发型师不过巴(🍊)学园的学子长大成(chéng )了对(🐔)社会(㊗)用处之人以及曾(👌)经的的问题儿童(tóng )这无疑(yí )是最终的教(jiā(🕹)o )育(yù )基地(🐗)这也使巴学园成(chéng )为如(👥)今许(🎉)多人梦想中的学校只(zhī )是可(🏟)惜巴学(xué )园已(🏀)犹(yóu )是修真者的(🏅)(de )存在可幸综合类全书则可对巴(📎)学(👒)园当年杰(🌳)出的的办(bàn )学理念略窥一二第二(èr )章人人平等(🏪)(děng )尊重小豆豆第一(yī(🍘) )天(🤗)去面试会(huì )校长小林宗作陪她聊天(😶)四(sì )个小时在那(nà )以前(🐝)及(🕥)以后(👍)没有了一个大人这(🏈)么(🚒)(me )严肃听小豆(dòu )豆讲话(huà(😮) )对孩子(zǐ )最大(🐄)(dà )的(🧣)尊重就是认真(zhēn )听(⬅)她回话(🦎)(huà )哪怕可(💦)她说得半(😞)点(🛠)条(tiáo )理(lǐ )大人(🎆)(rén )听(♌)得一头雾水(👛)又(🔚)是最管(guǎn )用的交流孩子的表达欲得到(📕)满(mǎ(🍜)n )足(zú )大人我(🍲)得到所(suǒ )了解(🐖)孩(🃏)子的机会(huì )而(ér )且这(zhè )份十分尊重使孩(❕)子(zǐ )深刻体(tǐ )会(huì )到(dào )自己值得去爱(🎛)被尊重是(shì )自信的基石第三章小班教育巴学园所有学生(🕐)才五十来人按年龄从年级(🌫)一至(🗃)五分(fèn )成五(🐘)班每个班十个学(xué )生左右(🐷)(yòu )配备完善一(📢)个老师分别在(🔧)锈迹斑驳的电车里(🧛)天天上课老师(💠)有足够的精(👺)力了解你是(shì )什么学生(🎖)所了解你是什(🍩)么学生(shēng )的特性第四章开放教学(xué )巴学园是没有单独计(jì )算的课程(chéng )表一天早上(shàng )由(🎑)学生自己判断先从哪个地(dì(🧤) )方(fāng )科目就开始索性同一个(🍷)电(😎)车课室里(💿)有的写假片名(🧟)有(🏘)的做物理实验不相互(hù )干扰大家都心(🏠)无(wú )旁鹜(🈴)地做着(🔶)自己真正(🥀)比较感(🅰)兴趣事(shì(✖) )情这锻(⏹)炼身体(🍃)了(🎶)(le )孩子的专注力和自控力(⛲)即使(🍂)在嘈(👺)杂的(😱)人群也能(🔹)沉下心来专(😥)注(zhù )自(🐶)己的(de )事第(dì )五章形式极为(🔄)丰富假如学生们都能够完成(chéng )了功课老师可(👖)能(💺)会带他们(🚞)到野外散步地头见过(⚫)花草(cǎo )树木历史古(gǔ )迹村庄人烟不动(🙎)声(shē(🤨)ng )色中(😠)孩子们学习历(📴)史生物理科等知(🎚)识此外(👋)还会不(👥)时(shí )举(jǔ )办一(yī )次露营温泉之旅找妖怪茶话会等(〰)(děng )活动充分释(🎌)放孩子(zǐ )的天性寓教于学第六(📷)章注重(➡)实(shí(🤺) )践(❄)小林先生请来能够的(🌭)农民(✔)(mín )旱(💫)田(🗜)(tián )教(🕗)孩(hái )子(zǐ )们(men )庄稼知(zhī )识并让孩子们派人到田(👈)里去(🧕)摸索实践如何能(🎑)种植庄稼教材加强实践的形式使孩子的认知更详细第(dì )七章因(🍅)材(🚡)施教(jiā(🙌)o )巴学园有(🐂)个不能站(🎗)立走路的孩子高桥(qiáo )君运(♑)(yù(📖)n )动会上小林(🎦)先生因(🌂)为他(🏦)的条件专业点设计(jì )比赛项目(👯)让他不知不(bú )觉间中获得冠(📚)军解决高桥君组(🍭)建自(🐍)信心听说后(🔱)(hòu )来(✅)高桥君平时(🍨)工作中负责人际关系(🏯)协调工作(📬)2窗(🥈)边的小豆豆(👚)这(zhè )一本(bě(🏯)n )书中让你印(yì(👎)n )象最深的是t这一本的确并非什么(me )东西名(míng )著(🏏)也又不是研究和探讨深沉(👞)人生意义的也没有很多警世名言长大以后(hòu )的我我看过很多让我震(🦄)撼让我泪眼婆(pó )娑让我(🍾)拍手称绝的(📼)书可是(🗿)从引响埋藏(cáng )最深这一角度可以说我(wǒ )我(wǒ(🏏) )还是提(📽)这一本(💍)窗边的小(🍔)豆豆黑柳彻子著(🍓)当(🌞)然这(🥥)(zhè )并(bìng )也不是我的启蒙书我真(zhēn )正的(💨)意义上读的第一本求下载(😄)的(de )让我印(🍔)象(🦀)非常(✴)深刻的书(shū )估(🎴)计是(shì )简爱(🤝)不(🥖)光(🦈)(guāng )比较喜(🧖)欢(🚴)她处处受气忽然间(jiān )怡然自得(dé )的部分后(hòu )面爱(🧙)情的部分确实当时(shí(🗣) )年龄不足没有懂(🐿)得什(😏)(shí(🔁) )么其中(♋)(zhō(📿)ng )的(🥠)含义不过那(🗒)本书书让我感(gǎn )觉得到描叙的力量书中(⏮)出现的山的味道(📁)(dào )海的味(wèi )道(⏺)电车教室(🔞)小(🈯)林一茶等那些个场景(✳)(jǐng )和(🌃)(hé )细节让我(wǒ )现(xiàn )在(🤷)都记忆犹新当然小豆豆是(🏚)(shì )一(😸)个都有点古怪的孩(hái )子被上一所学校申请退(tuì )学我们来到这里(lǐ )这(🚧)里开明豁达的校(💫)(xiào )长诚心(xīn )的老(lǎo )师友(yǒu )好(🐖)的同学新颖的授课让小(🍐)(xiǎ(🏷)o )豆豆(🥌)(dòu )的(💁)人生突(📖)然发生了巨大(📳)的变化这本书我现在(🍹)还(hái )保存在(🐚)书架上要究其原因倒底我(🍗)想知道为什么对我影响深(🆔)远差不多就是(💚)让我(🥛)第(dì )一次对一所学校对(duì )一群(qún )老(⏫)师充满向往想迫不及(⛷)待的认识书中的人想了解小豆豆(🉑)想转(🍒)成小(😈)豆豆现(😒)在我早不是小(⭐)孩子了只不过我(🤚)真(✋)心喜(🚦)欢只希望我(🏐)以(🔳)后(hò(🎻)u )的(de )孩子这个可以像(🔂)小豆(dòu )豆一(yī )样(yàng )长大(dà )我也会一天给她做山(🔕)的味道和(hé )海的味道哒(🥛)3窗边的小豆豆真的存在吗(🥪)小(xiǎo )豆(🏛)豆并非真实存在的人(rén )物是虚构的窗边的(de )小豆(🚢)豆讲述了作者上(shà(🐻)ng )小学时的一段真实的故事作者因调皮(👞)被原学校(🚺)申(shēn )请(🧝)退学后来到巴学园在小林校长(🛹)的爱(🔯)护和引(🈚)导下让一般(bān )人眼里怪怪的小豆(💭)(dòu )豆(💵)渐渐地成了一个大家(🍊)都能得到的(de )孩子(zǐ )并打下(🚯)了坚(jiān )实的基础了她一(yī )生的基础(chǔ )4豆豆(📡)三部曲哪个最经(jīng )典豆豆三部曲哪个最超经(jīng )典(🦎)不同的(de )年龄段完全(🎯)不同的人生(shēng )经历不一样的文化属性(🐶)看书的心(🈶)境情绪想法都不一(yī )样这样的话看点书的目的有三个第一(yī )启迪(😬)(dí )智(🌷)慧陶冶情操第二(💝)也可以充实自己的大(dà )脑不想自己的头脑(nǎo )被愚昧落(🚎)后和无知(zhī )占(🚠)据(🕠)(jù )地第三简单(dā(🌇)n )点不委婉完成任务(🚬)更多的物质供(🏘)应和精(🚘)神供(✍)应豆(dòu )豆的(🖼)三部曲是背(💉)叛遥远(🚁)的救(✍)世(🏋)主(zhǔ )天幕(🎙)红(🕚)尘用文化(huà )的视(shì(🦅) )角上帝视角(✌)重新睨视文化制度生(🙊)产力包(bāo )括文化(🖌)(huà(💩) )在朔造个体命运的过程是(shì )不是有一种文(⌛)化(🎴)是无比的强势文化强悍霸(🚱)道文化造就强者弱势文(wén )化造就(🤭)弱(ruò )者(👏)明确的客观规律你办事的人的文化属(🎒)性更能完成更(💝)符合国(guó )家(😣)规(🚢)定天道(💊)不然的话有没(🖤)违背规律的人就一定没有(🎡)(yǒ(👛)u )好下(📯)场区别于曲解(jiě )然(🍙)后(hò(🐅)u )的因果说上一辈(🤓)作(🏔)孽我(wǒ )这(🔃)(zhè )一辈子才这(zhè )幅模样这一(yī )辈(💔)子不怕吃苦下(🈷)一辈子一定能投个好胎比如王思聪等(děng )区别(🤯)于歪(🔟)曲的基(🙁)督大同世界信者得不(🐌)死不(bú(🏧) )灭不信者下地狱(yù(🧕) )本质上那是宗(🚐)教给(gěi )自(🤦)己的(de )力量是离指(👌)见明(míng )月(🔎)的(🍉)(de )手(shǒu )对(🌜)准比指头本身更最重要但人们更喜欢研究(jiū )指头这(zhè )才是(📡)客观意义实(💆)际经典也(♓)好(🕷)神剧(jù )也好我们不要(🧟)试(shì )图去论(🔫)长(💾)论短试(shì )着去知道一点(🎇)一(yī )下豆豆三(sān )部曲(🏼)的文(🚬)化(huà )脉络(luò(🚱) )包括(🗃)不惜一(😐)切(🎭)手段如何(🚦)能盒(hé )子包装让自己内心不受道德的(🖍)审(shěn )判总之(zhī(🎺) )有(🍩)一句话天(tiān )道(dào )本质应该是适者(🥊)生存(🏨)优胜劣(liè )汰物(🍑)竞天择适(🚋)者(❇)生存而人(rén )类可(🍞)是有比较完备(🚴)(bèi )的(🏇)教育(yù )体制和文明(🛰)魔皇的的方法是对自(👿)然界相比(bǐ(🏥) )生(🕝)存能力是实力最弱的也是最强的谁(🍢)(shuí )都要有(📬)过(👅)背叛包括(🚣)自己也(🧘)会背叛(🌆)自己(🎧)(jǐ )隐逸山林是我(🏰)们都必须救(📇)赎自(zì )己(💣)的灵魂是因为(wéi )有无(🎞)数的(de )恩(👑)无数的爱(ài )供养三宝(bǎo )我们我们对于(yú(⛹) )一无所知(zhī )农村的(de )孩子多农(nó(🔌)ng )村(😃)孩(🕦)子的父母苦只不(🌎)过充(🗼)分尊重苦肯定不(👚)能苦教育苦没法苦孩子的(🔭)原(yuán )则为什么不我们走的这等坦然(rán )和坦荡是(shì )因为有人为我们负重前行那就对付背叛我们会不会像宋(💘)一坤一样救赎是(🍯)不是会用爱化(huà(🦅) )解一切苦(🎫)难宋(sòng )一坤的姐姐找不(📋)到一条自我(wǒ )救(🍹)赎的路去西(🎶)(xī )部支(🖼)教在(🌦)陕西(🍟)当教(jiāo )师(shī )一辈子青(qīng )春(🥩)化成(🏭)养料孵(🎿)化更大(dà )祖国的(🏡)未(wèi )来实话实话行(🐊)(háng )者修行生活(huó(🥋) )一样的修行才是大智慧当下智(zhì(📙) )才是正智相也很(🎯)宋一(🚄)坤的救赎饱(bǎo )含(💊)了争(📼)议只(🏁)不过他破坏性开采市场(chǎng )资源(🐂)劳动力资源文化资(♉)源价(⏳)值资源和公共资源(🕷)宋一坤试(🌾)图用这样的阶层跃(⛷)迁(🏑)想一下子基(🚇)本温饱问题(🛑)(tí )和世俗对于生(🦃)存竞(🥉)争的(🐊)压(🌦)力宋一坤(kū(🏨)n )的时间很很值钱(qián )他不只希望自己(🏣)的(❌)生命实在(zài )是浪(💑)费在柴米油盐的消耗战上这样的生命(mìng )才(cái )能活得(🔝)(dé )滚烫的那你遥远的救(🌃)世主改编成成电视(🕹)剧天道被被人们熟知这(🐽)个书的时间线相(👛)当奇(📝)怪电视剧(jù )改编成后把(bǎ )时间(🧞)线故意(⏹)往后(hòu )推了10年不(🎤)过背景设定在(🚻)(zài )1995年股市市(👛)场正方(🔰)兴(🗃)未艾大熊市(shì(🏕) )之后(🥎)的第一波(🥒)政(🧥)策红(🔺)利因为外资和(👬)中方(🕗)也可以(yǐ(🍒) )建立混合基金(jī(🍷)n )不不允许发行新(xīn )股大家(jiā )恐慌逃往zf就是为了救(jiù )市易安科(kē )技的(de )股票从草根(gē(🏨)n )价到网红比(🌰)较热(🐠)门之路一路腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤的股(🌧)市在坊(🍏)间流唱同时任何(😃)行业的竞争完(🙂)全(🐠)没有不存(cú(😝)n )在(zài )地道义道(dào )德(💎)包括(kuò(🗳) )伦理市(🏟)场讲(jiǎng )规律(🐍)(lǜ )规则信(🐶)息(xī )差认(🉐)知(㊙)差时间差还没(🦏)有人怜惜失败(📎)者这里唯有一直赢(❓)才能(néng )站(zhàn )在高处(chù )看(🔻)风景行业的(de )二八定律在内财富的(🎖)马(✌)太效(🚇)应一直存在地我(🐇)想知道为(😞)什(🈳)么穷富差(🌤)距极为(😧)之(🏮)大是因为社会不需要(🎾)只不过只有(yǒu )贫富(🎡)巨大无比的差异别人(🗯)才不愿意(🗯)牺性更多的(de )时间生产(🌆)价值无差别的人类劳(láo )动(🚃)(dòng )真要所有的被机器人替代这样(yà(🔡)ng )机器人会(📎)成为(🍰)这个世界的主宰(😏)是因(yīn )为故事一直(🔗)是这样(😦)既得利益者不一定(dìng )是最会创造(zào )价值的一定(💳)是最会(🍵)分配价值和画大饼的存在人这生物不(bú )给(🐋)吃的给空(🌙)头支票(pià(💴)o )都会照单全收的物种完全没有肯定不(💋)能有逻辑(😖)(jí )和理(🥞)性去推导穷富是格局是思(😢)维是文化(🚮)(huà )也(⛎)传(📱)统(🏾)我(wǒ(🌭) )们以(🐬)为(wé(🎉)i )一个人成(🤰)功与(yǔ )否有很多标准(zhǔn )最多保(🖌)(bǎo )障是钱(🕣)多(🍛)少要知道并不是如此(🙁)而且很多人哪怕很(💾)没钱的话(💠)仍然挺穷丁元(yuán )英根据王庙村的精准扶贫这对别(🚛)人可以说也是(shì )一场屠(😡)杀我记(jì )得二战期间有一(🍔)个(🤜)人(rén )把正在大量喝水的敌人给杀了(🚌)战(zhàn )争和(🔗)和平也要(yào )有(🍀)人(🍋)性结果一丝(📭)遮羞布为什么不毕(💂)竟平(🍶)均(jun1 )人战争大都那个层(cé(😠)ng )面的治理个人(📼)的力量太(😯)弱小(🔅)的(de )人(rén )类(lè(🌦)i )没法在喝水(shuǐ )的时候(🔔)去杀人是是因为人(rén )动物本能的(de )一丝善良纯(🕚)洁和悲悯(mǐn )就算是动(🥞)物(wù )肯定在喝(hē )水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵(⛵)然(🚍)是有(🍇)人类充当唯(wéi )一(yī )中级文明(🐤)的(de )人难道不(🦃)会刷(🀄)新(xī(🥗)n )一下自己的格局吗劣币驱逐(⏱)良币世间(jiān )公(gō(🐫)ng )理只不过做(🧑)动弹啊(🌞)行业的那个二另的八老是被收割的主体(🤦)哪怕是所有人都是韭菜饥饿(⛵)游戏楚(🏤)门世界就(🏆)(jiù )没对错只有输(shū )赢天幕红尘当人们用道理逻辑理(lǐ )智命(mìng )运和(hé )天道请解释(shì )世(🕶)界的时候就早被卷入在红(hóng )尘中天幕下了就(🅰)像(🛸)易经(👡)天(🎺)地人奇(🐂)(qí(😞) )门遁甲(jiǎ(📯) )甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒(rú )家(jiā )讲忠恕很多时(🚀)候天(🛒)才和凡人的区别不只在于思(😽)维格(💳)局而(⚪)取(😐)决(😞)于人智慧至于110的(de )的非理(lǐ )性(xìng )繁(fán )荣(róng )李小龙把那种(🌹)叫肌肉记忆王明(🏾)阳叫知行合一老(🎟)子叫天(🤞)法(👶)道对付水会(🦊)学(xué )游(😃)泳(🧥)一定不是恐(kǒng )惧而是本能就像人(🗳)在母(🌡)体(🖇)羊(yáng )水里面一(🍴)(yī )样(🐨)高人并非(fēi )神高人是明(mí(👵)ng )白某个特(😚)定立(🦉)场(🎖)和范畴内(⏸)(nè(🌬)i )的(🚣)规律并且依靠那像刘慈(cí(🦖) )欣三体(tǐ(🏧) )里面的宇宙炼狱丛林(🙍)法(fǎ )则一样核(🐛)心坐标(🤩)的暴露一定(🤲)会让更高纬度的智慧生(🎃)命降(jiàng )纬(😡)打击那就叶子农手中掌握了这样的话一套科学的方(fāng )法(fǎ )论(🙆)势必会会拥有(yǒ(😺)u )这条街(📤)(jiē )最靓的(🤗)仔为什么不一定(dìng )会(huì )被代价是(shì )因为(🐴)这(zhè )样的人未知是对世界文化(🈺)格局影(🧒)响深远(yuǎn )就好似西(🐟)方元首会被斩首(shǒ(⚽)u )一(yī )样优秀的(de )人肯定不(🎽)(bú )会隐(yǐn )藏地自己(⛩)很可(🥊)能会会被(🆚)(bèi )别人所伤害不能成事一定为我(🌨)所杀(shā )看(kàn )上去像华容道曹(💔)(cáo )操和关(guān )羽狭(🔞)路相逢(féng )的时候诸葛亮为么(me )让(🔝)关(guān )羽去守(shǒu )这样至关重要的隘(📽)口毕竟曹操不(🍠)能死(🔳)三(📨)足鼎(⛅)(dǐng )立的格局肯定不(😫)(bú(🥌) )能彻(🐱)底(😙)毁灭是因为格局毁了的前提是万千民众(zhò(💿)ng )的(🎧)死(sǐ )亡包(🥑)括时代过了好一会儿(🗣)安宁后的繁华热(🗞)闹都变成废墟文明还好战争再(💔)说我们都是这样一个概念系统内的(🎓)争(📻)斗有(🍦)一个临(💩)界值(🌬)那(nà )像(🎩)国共一起抗日一样解决的(📋)一定是主要(yào )矛盾(🍈)这那(🍰)就是天道(🔱)这(zhè )样的话豆(✉)豆的红尘三(🎙)部曲(🐗)那(🏤)个经典不入红尘如何断(duàn )红尘不想体验有请要如何(💧)做到(🌈)冷血无情(🏮)则是空也(🧞)是一样(🌍)空(kōng )也不是一无所有是经(jī(🏩)ng )历过繁华热闹穿过人山人海我看过诗和远方回(huí )过身人生何止唏嘘不已(🐧)红(😘)尘就像大染缸(❇)大坟(➿)场垃(🎎)圾堆甚(🕎)至连(🏂)是污水处理(👤)厂唯有(yǒu )坚(💣)守初(🍧)心方得始终怎一个(👙)爱(ài )字了得(dé )豆豆用谣言的救世(🐋)主(zhǔ )中丁元(yuán )英说(🏧)了一句大实话烧香磕头的(de )烧(🕳)香拜佛(fó )烧香的礼(🧖)佛(🔤)得(😷)智(zhì )的(☕)得(🧡)智慧(huì )修(🐩)禅的(✒)修禅平均人(🍷)收获不一(🔆)样只不过是哪有那(nà(🌒) )个比那(nà(🐡) )个更经典很(hěn )多人戏言这(💧)个(👇)女(🆔)生(shē(✒)ng )和那个女生(shē(🧛)ng )不(🍮)一样不信(🐍)你(😙)试(📍)试有(yǒu )时候确实(📂)是一(yī )样的最(⚫)合适自(🈹)己(💞)的(de )就好不一(🥫)定非要是别人(rén )家的才好正见正智正念(💤)(niàn )那是坦坦荡(dàng )荡做人哪怕贞洁(🌧)烈(liè )女肯定无毒不丈夫纯粹(cuì(😥) )是(🎿)自己给自己的不是什(🕯)么(🛶)别(🚴)人给你的(de )一样去(🕔)读书有(💮)人就(jiù )是喜欢平凡的世界有人(ré(🗞)n )喜(🔥)欢百年孤独(🏽)有人不喜欢(huān )红(🛷)(hóng )楼梦(💩)有(🕋)(yǒu )人金瓶(🤢)(píng )梅不一样(yàng )的(⚡)人看金瓶梅(méi )换取的结(jié(⤴) )论和(♉)感(gǎ(🔬)n )触都不一样可见人(rén )的文化属性和慧根和悟性相(xià(🕑)ng )差十万八(🐴)千里