日本一本一道一二三区
影片信息
日本一本一道一二三区
- 状态：已完结
- 主演：汪永芳汤镇宗曹查理郑雅心程守一/
- 导演：CharlesWebb/
- 年份：2019
- 地区：国产
- 类型：谍战/言情/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,印度语
- TAG：
- 简介：日本一(㊗)本二本(🔧)三区是指日(💺)本(běn )不(🥤)同教(⏸)育阶段(🎢)和(💱)水平的学(🔠)校分类(😱)(lèi )日本(bě(💫)n )的一本二本(🐪)是指国内(nèi )对应批次的(de )大学录取方(💡)式具(🦓)体(🙃)来说，ldquo一本(běn )rdquo是指日本国内最顶(dǐng )尖的大学，这(zhè )些大(dà )学通常拥有较(🔖)(jiào )高的学术水(shuǐ )平和国际声誉ldquo二(èr )本rdquo则是指次一级的(📱)大(🙏)学，虽然(rá(🥙)n )学术水(🚇)平(✊)稍逊于一本，但依然拥有较好的教(❗)育 日本一(🗑)本二本三区意思(🏘)是水手(😊)服的(🆑)(de )襟线条(✈)数日本(běn )女(nǚ )高中生的(😬)服饰种(zhǒng )类非常(🎁)多，一本指的是(👋)(shì )一(yī(🌟) )条襟线(xiàn )的意思，以此类推，二本就是两条(🐢)，三区就是三条襟线的颜色以及数量就(jiù )是辨别类(🍩)型的标准，如黑一(🎊)本白无本等亲(qīn )子线就是(shì )一宽一细两条襟线还(💦)有(yǒu )变形襟(jīn )，但本(👰)质(zhì(🤗) )上都是jk制(zhì )服jk制服根据(🛡)领子外形不 1录取批次不同日(🍤)本的(🔇)高考录取分(fèn )为(🍻)第一批(🎅)次第二批次(✈)和第(dì )三批次，对(🏟)应(yīng )着(😓)国内的重(chó(🍢)ng )点本科一般(🌯)的(😩)本科和(hé )高职专科(🌆)学生需要根据自己的学(📊)习成绩和志(zhì )愿(🍃)填(🤜)报情况，合(🍮)理规划(🥊)报考批(pī(〰) )次2学费不同日本大学(🤖)的学费(🌄)(fèi )因大学(🈳)地区和专业(yè )的(🗳)不同而有很大差异一本(🤶)二本三本大学的(de )学(😈)费相对较高，而且随(🦍)着年(👃)份 日本(běn )的一二三本区(🚛)别(🏰)主要体现在办学(💹)性质(⚽)(zhì )办(🍅)学(xué )层(💯)(céng )次和学术水(shuǐ )平上一办学性质 1 一本通常指(🉐)的是(🚈)日本最(🎆)顶(😄)尖的国立(📰)大学和私立大学，这(🖖)些大学拥有丰富的(💼)教育资源和高度国际(jì )化氛(fēn )围2 二本多数为(🏒)地区性的知(🈲)名大(dà )学，教育质量和学(😂)术(🖲)(shù )水(🤥)(shuǐ )平也较高3 三(👓)本(běn )多数为近(🛩)期(🥙)(qī )成立的或者教育(📲)资(🐙)源和学术水平相(xiàng )对 日本的(💷)一本二本三本区(🕓)别(bié )主(🧟)要在于学校的办学水平(🤞)教育质量和(🤬)招生要求等(děng )方(🌲)面首先(🔱)(xiān )，一本(🐍)通常指的是日本的(de )国立大学和部分优秀的私立大学，这些学(⛳)校(🚭)在(zài )日(🐛)本的高等教(jiā(🙋)o )育体系(xì )中处于顶尖(🛒)地位(💵)它们的办学历史悠久(jiǔ )，师资力(🥘)量雄厚，科研实力强大，教(🗿)学质量高因此，一本大学的(de )入(📄)学要求相对较高(🚌)，学生需要通(tōng )过激烈 在(🕉)日(🕜)本(🌂)的教育体系中(⏲)，一(🐋)本二(🎼)本和三(💄)本的主要(🍳)区别主要(yà(💏)o )体(🙃)现在(🤸)入(🔍)(rù )取批次(🌝)和学(🛩)费上一本通常指的是(❔)公(🐴)立本科(kē )院校，其入学机会可能较为(wéi )有限，学费相对较低(🌯)二本院校则多数为(wéi )公立，但也有部(🎗)分(🌆)为私立(✔)，学费介于一本和三本(🐌)之(🔪)间而三本院校主要(yào )为(wéi )私立，其(qí )学(xué )费通常(cháng )较高(🎾)虽然都属于本(🤤)科阶段，但(dàn )学校的性质和资源(yuán ) 日本的(de )高等教育体(tǐ )系中，本科院校被分为一本二本和(➗)三本，主(zhǔ )要的区(🤛)别体现在(🏭)入取(😀)批次(👄)和学费上一(🙊)本通(🥃)常代表(biǎo )的是(🌫)公(😊)(gōng )立院校的本(bě(🏃)n )科，其入学竞争(🆔)较为激烈，学费(🆘)相(🕑)对(duì )较低二本(✋)院校多(🐋)数也是公立性质(⛪)，但(dàn )部分可能也会有私立院(🧓)校，学费介(jiè )于(🛌)一本和三本之(zhī )间(🖨)三(sān )本院校则(🛏)(zé )主要以民办为(😀)主(🤷)，它们的学费通常会高于一本 入取(📐)批次(cì )学(🎌)费(fè(♍)i )上(🤫)的不同日本一本二本三本的区别在于入取批次学费上的(🎳)(de )不同除(chú )此以(🛥)外，一二三本的办学范畴略微有差异(🗳)一本(🙌)是公办范畴，二本多数是公办范(🎗)畴，三(sā(👃)n )本一(🤹)般为民办范(🙍)畴(chóu )事实(shí )上123本(běn )都是本(běn )科(🌇)院校，学制(🍍)为4年，毕业后都能获得国家承认的学历一本最便(🥠)宜，其次(cì )是二本(běn )三本不过具体的 1 第一(💃)区该(gāi )区域(yù )涵盖(gài )了日(🦍)本本土市场日(rì )产公司(sī )在(🈴)这(zhè )里推出了许多知(zhī )名(🍰)的(de )车型，例(📽)如(rú )GTRSilviaSkyline等这些车型通常(🤘)(cháng )更(gèng )符合(hé )日(🛅)本本土(tǔ )消费者的需求和口味(〽)，并且在这里的销(xiāo )量也相对其(🤒)他地(dì )区更(🐋)高2 第(🏺)二区该区域(yù(㊙) )主要覆盖(🦌)东南亚(yà(🎺) )地区(⚓)，包(bāo )括(🎋)马来西(🍢)(xī(⚓) )亚(🎀)泰(tài )国印度尼西亚(yà )等市(🐰)场在这些市场中，日产(🖌)(chǎn )推(🏞)出了(🐯) 日本的一本院校(⛔)二本(🚩)院校和三本院校的(🐓)主(🌋)要区别在于办学性(🙏)质(😟)学科优势和院(yuàn )校知名(🎹)度一办学(🥑)(xué )性质 一本(🥋)院(🥅)校通常是(🗿)日(rì )本的顶尖高等教(🏥)育机构，历史悠久，享有较高的国际声誉这些学校通(🕦)(tōng )常由国(guó )家或地方政府(fǔ(🧙) )资助，注重学(xué(🔺) )术(🌃)研究，拥有完(wán )善的科(kē )研设施和师资力量二本(🏡)院校则多数为地方(🀄)性(xìng )的高等教育(📲)机构，虽(❄)(suī )然不像一(📫) 日本一本二(⚡)本三本的区(qū )别在于入取(👿)批次学(xué )费(⚫)上的不(😶)同除(🍜)此以外，一二三本的办(🚁)学(🥣)范畴略微有差异一本是公办(bàn )范畴，二本多(duō(🍌) )数(🤠)是公(🙍)办范畴，三本一般为民办范(fàn )畴(chóu )日(🕯)产(🌹)乱码一二三区别如下(Ⓜ)日产车型的三区(qū )别主要(yà(🎐)o )在于车型的级别(bié(🥘) )和定位不(🌏)(bú )同一区指的(🧥)是日(🚾)产的高端车(chē )型，一(🤘)般是指豪(🌅)华车，如日(rì )产GTR日(rì )产 一(🏞)本(běn )通常指的是重点本科，包括985和211工程(chéng )院(🎇)校，这些院校(🙌)(xià(🕠)o )更(🚟)注重(🆑)理论研(📚)究，而二本和三本(bě(😨)n )主(🕦)要为省属或非211的本科院校(xiào )，它们侧(cè )重于理论(🆙)实践应(😑)用一(🚘)本大学(xué )的录取(qǔ )通(tōng )常(🌗)在本科的第一(😉)批(🧟)次，而二本和三(📜)本(🎠)(bě(🗾)n )则在第二(😖)和第三(sān )批次学费(fèi )方面，一本和(hé )二(🥀)本通常稍低，三本相(🐨)对(🎑)较(jià(🐼)o )高，且部分二本(👕)(běn )和三本院校(🔥)(xiào )可能有公私之 答案(⚾)(àn )明确日(💝)本免费一(yī )本(🐗)(běn )二本三本是指不同(tóng )类型的(💶)大(🚠)(dà )学或高(gāo )等(dě(🕵)ng )教育机构，它们之间存在明(míng )显的区(👪)别这(🏃)些区别(bié )主要体现在教育质量学科设(🛎)置学费(fèi )等方面(💪)接下来，进(😾)(jìn )行 一教(🚖)育质量 日本免费一本大学(🤯)通常是国内顶尖的(🤺)高等教育机构，其教学质(🌤)(zhì(😮) )量和学术研(⭐)究水(🕎)平都(dōu )很高这些大学(🔞)拥(🥀)有(🔙)优秀的师资和丰(fē(👗)ng )富的教育资源，为 大本学制大学本科(🏭)45年，可申请学(🔟)士学位我国(guó )高(gāo )等教育大学生(shēng )教(🚴)育阶段分为两种(🏯)形式大学本(běn )科(kē )简(jiǎn )称大(🗽)本本科大(🔦)学和大学(🕵)专(⏸)科简(🥒)称(chēng )大专专科两者区别主要有(yǒu )两点学(🔩)制大学本科45年，大学专科23年学位大学本科(kē )可申请学士学位，大学专科(💰)没有学位一般一本大学即(🚬)经各省(shě(🚕)ng )直(👁)辖市自治区(💎) 特点三(👧)和足立区相(xiàng )比身(🔞)体素质更强 千代田区学(🚣)(xué )生(😮)通过社(🛎)(shè )团活动培养了良好(hǎo )的身体素质，在体力运(yùn )动能力等(〽)方面全面超越足(🐝)立区(qū )中央区(🍑)未来不确定的(de )不安(ā(🖕)n )地带 特点(📍)一小学(🤰)扩建濒临(lín )井(jǐng )喷 中(zhōng )央区人(💋)口增长迅速，2022年预计(jì )增(zē(💻)ng )加约2000名(🏓)小学生部(🕦)分学校已进行扩建，如日本桥(🏺)小学(😓)丰海(🛍)小学城东小学特点二(èr )垃圾 答案该题不(👾)需计算，由涂色方案(🍬)可(kě )知，1区被(🌩)涂成五种颜色(🦃)的概率是相等的，所以被涂成红色(🏟)的概率(lǜ(🛋) )是15如果非(fēi )要计算(💦)的话(huà )，可以(yǐ )分别计算出1区涂成红色(sè(🍁) )的分配方案(🤱)数以(🐬)及所有(😞)的涂色方(fā(🙁)ng )案数(🐅)，相除后的结果仍然(🚒)是15概率的相关介绍(🚊)(shào )概(😓)率，亦称“或然(rá(🐽)n )率(🛤)”，它是反映(yì(👃)ng )随机(🛏)事件出现的可能(🍘)性大小(🍄)随机事件是 漫步在(📊)镰仓的街头(🅱)(tóu )巷尾，仿佛就能感(🎊)受(shòu )到那个时代的(🚸)氛围，体验一次(🚗)穿越时空的(🙏)旅行综上所述，日本的三大古城mdashmdash奈良京(🚍)都和镰(🕙)仓，各自拥有独特的魅力无论是(🏸)探访历(🈷)史(👔)遗迹，还是感受日本文化(huà )，这三座城市都是不(🎬)可错过的旅游胜(🏝)地走(📲)进这(zhè )些古城，就(jiù )像打开了一本本(běn )历史书(💱)籍，让(🥕)人流连(🐣)忘返
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剧情简介
日本一(㊗)本二本(🔧)三区是指日(💺)本(běn )不(🥤)同教(⏸)育阶段(🎢)和(💱)水平的学(🔠)校分类(😱)(lèi )日本(bě(💫)n )的一本二本(🐪)是指国内(nèi )对应批次的(de )大学录取方(💡)式具(🦓)体(🙃)来说，ldquo一本(běn )rdquo是指日本国内最顶(dǐng )尖的大学，这(zhè )些大(dà )学通常拥有较(🔖)(jiào )高的学术水(shuǐ )平和国际声誉ldquo二(èr )本rdquo则是指次一级的(📱)大(🙏)学，虽然(rá(🥙)n )学术水(🚇)平(✊)稍逊于一本，但依然拥有较好的教(❗)育
日本一(🗑)本二本三区意思(🏘)是水手(😊)服的(🆑)(de )襟线条(✈)数日本(běn )女(nǚ )高中生的(😬)服饰种(zhǒng )类非常(🎁)多，一本指的是(👋)(shì )一(yī(🌟) )条襟线(xiàn )的意思，以此类推，二本就是两条(🐢)，三区就是三条襟线的颜色以及数量就(jiù )是辨别类(🍩)型的标准，如黑一(🎊)本白无本等亲(qīn )子线就是(shì )一宽一细两条襟线还(💦)有(yǒu )变形襟(jīn )，但本(👰)质(zhì(🤗) )上都是jk制(zhì )服jk制服根据(🛡)领子外形不
1录取批次不同日(🍤)本的(🔇)高考录取分(fèn )为(🍻)第一批(🎅)次第二批次(✈)和第(dì )三批次，对(🏟)应(yīng )着(😓)国内的重(chó(🍢)ng )点本科一般(🌯)的(😩)本科和(hé )高职专科(🌆)学生需要根据自己的学(📊)习成绩和志(zhì )愿(🍃)填(🤜)报情况，合(🍮)理规划(🥊)报考批(pī(〰) )次2学费不同日本大学(🤖)的学费(🌄)(fèi )因大学(🈳)地区和专业(yè )的(🗳)不同而有很大差异一本(🤶)二本三本大学的(de )学(😈)费相对较高，而且随(🦍)着年(👃)份
日本(běn )的一二三本区(🚛)别(🏰)主要体现在办学(💹)性质(⚽)(zhì )办(🍅)学(xué )层(💯)(céng )次和学术水(shuǐ )平上一办学性质 1 一本通常指(🉐)的是(🚈)日本最(🎆)顶(😄)尖的国立(📰)大学和私立大学，这(🖖)些大学拥有丰富的(💼)教育资源和高度国际(jì )化氛(fēn )围2 二本多数为(🏒)地区性的知(🈲)名大(dà )学，教育质量和学(😂)术(🖲)(shù )水(🤥)(shuǐ )平也较高3 三(👓)本(běn )多数为近(🛩)期(🥙)(qī )成立的或者教育(📲)资(🐙)源和学术水平相(xiàng )对
日本的(💷)一本二本三本区(🕓)别(bié )主(🧟)要在于学校的办学水平(🤞)教育质量和(🤬)招生要求等(děng )方(🌲)面首先(🔱)(xiān )，一本(🐍)通常指的是日本的(de )国立大学和部分优秀的私立大学，这些学(⛳)校(🚭)在(zài )日(🐛)本的高等教(jiā(🙋)o )育体系(xì )中处于顶尖(🛒)地位(💵)它们的办学历史悠久(jiǔ )，师资力(🥘)量雄厚，科研实力强大，教(🗿)学质量高因此，一本大学的(de )入(📄)学要求相对较高(🚌)，学生需要通(tōng )过激烈
在(🕉)日(🕜)本(🌂)的教育体系中(⏲)，一(🐋)本二(🎼)本和三(💄)本的主要(🍳)区别主要(yà(💏)o )体(🙃)现在(🤸)入(🔍)(rù )取批次(🌝)和学(🛩)费上一本通常指的是(❔)公(🐴)立本科(kē )院校，其入学机会可能较为(wéi )有限，学费相对较低(🌯)二本院校则多数为(wéi )公立，但也有部(🎗)分(🌆)为私立(✔)，学费介于一本和三本(🐌)之(🔪)间而三本院校主要(yào )为(wéi )私立，其(qí )学(xué )费通常(cháng )较高(🎾)虽然都属于本(🤤)科阶段，但(dàn )学校的性质和资源(yuán )
日本的(de )高等教育体(tǐ )系中，本科院校被分为一本二本和(➗)三本，主(zhǔ )要的区(🤛)别体现在(🏭)入取(😀)批次(👄)和学费上一(🙊)本通(🥃)常代表(biǎo )的是(🌫)公(😊)(gōng )立院校的本(bě(🏃)n )科，其入学竞争(🆔)较为激烈，学费(🆘)相(🕑)对(duì )较低二本(✋)院校多(🐋)数也是公立性质(⛪)，但(dàn )部分可能也会有私立院(🧓)校，学费介(jiè )于(🛌)一本和三本之(zhī )间(🖨)三(sān )本院校则(🛏)(zé )主要以民办为(😀)主(🤷)，它们的学费通常会高于一本
入取(📐)批次(cì )学(🎌)费(fè(♍)i )上(🤫)的不同日本一本二本三本的区别在于入取批次学费上的(🎳)(de )不同除(chú )此以(🛥)外，一二三本的办学范畴略微有差异(🗳)一本(🙌)是公办范畴，二本多数是公办范(🎗)畴，三(sā(👃)n )本一(🤹)般为民办范(🙍)畴(chóu )事实(shí )上123本(běn )都是本(běn )科(🌇)院校，学制(🍍)为4年，毕业后都能获得国家承认的学历一本最便(🥠)宜，其次(cì )是二本(běn )三本不过具体的
1 第一(💃)区该(gāi )区域(yù )涵盖(gài )了日(🦍)本本土市场日(rì )产公司(sī )在(🈴)这(zhè )里推出了许多知(zhī )名(🍰)的(de )车型，例(📽)如(rú )GTRSilviaSkyline等这些车型通常(🤘)(cháng )更(gèng )符合(hé )日(🛅)本本土(tǔ )消费者的需求和口味(〽)，并且在这里的销(xiāo )量也相对其(🤒)他地(dì )区更(🐋)高2 第(🏺)二区该区域(yù(㊙) )主要覆盖(🦌)东南亚(yà(🎺) )地区(⚓)，包(bāo )括(🎋)马来西(🍢)(xī(⚓) )亚(🎀)泰(tài )国印度尼西亚(yà )等市(🐰)场在这些市场中，日产(🖌)(chǎn )推(🏞)出了(🐯)
日本的一本院校(⛔)二本(🚩)院校和三本院校的(🐓)主(🌋)要区别在于办学性(🙏)质(😟)学科优势和院(yuàn )校知名(🎹)度一办学(🥑)(xué )性质 一本(🥋)院(🥅)校通常是(🗿)日(rì )本的顶尖高等教(🏥)育机构，历史悠久，享有较高的国际声誉这些学校通(🕦)(tōng )常由国(guó )家或地方政府(fǔ(🧙) )资助，注重学(xué(🔺) )术(🌃)研究，拥有完(wán )善的科(kē )研设施和师资力量二本(🏡)院校则多数为地方(🀄)性(xìng )的高等教育(📲)机构，虽(❄)(suī )然不像一(📫)
日本一本二(⚡)本三本的区(qū )别在于入取(👿)批次学(xué )费(⚫)上的不(😶)同除(🍜)此以外，一二三本的办(🚁)学(🥣)范畴略微有差异一本是公办(bàn )范畴，二本多(duō(🍌) )数(🤠)是公(🙍)办范畴，三本一般为民办范(fàn )畴(chóu )日(🕯)产(🌹)乱码一二三区别如下(Ⓜ)日产车型的三区(qū )别主要(yà(🎐)o )在于车型的级别(bié(🥘) )和定位不(🌏)(bú )同一区指的(🧥)是日(🚾)产的高端车(chē )型，一(🤘)般是指豪(🌅)华车，如日(rì )产GTR日(rì )产
一(🏞)本(běn )通常指的是重点本科，包括985和211工程(chéng )院(🎇)校，这些院校(🙌)(xià(🕠)o )更(🚟)注重(🆑)理论研(📚)究，而二本和三本(bě(😨)n )主(🕦)要为省属或非211的本科院校(xiào )，它们侧(cè )重于理论(🆙)实践应(😑)用一(🚘)本大学(xué )的录取(qǔ )通(tōng )常(🌗)在本科的第一(😉)批(🧟)次，而二本和三(📜)本(🎠)(bě(🗾)n )则在第二(😖)和第三(sān )批次学费(fèi )方面，一本和(hé )二(🥀)本通常稍低，三本相(🐨)对(🎑)较(jià(🐼)o )高，且部分二本(👕)(běn )和三本院校(🔥)(xiào )可能有公私之
答案(⚾)(àn )明确日(💝)本免费一(yī )本(🐗)(běn )二本三本是指不同(tóng )类型的(💶)大(🚠)(dà )学或高(gāo )等(dě(🕵)ng )教育机构，它们之间存在明(míng )显的区(👪)别这(🏃)些区别(bié )主要体现在教育质量学科设(🛎)置学费(fèi )等方面(💪)接下来，进(😾)(jìn )行 一教(🚖)育质量 日本免费一本大学(🤯)通常是国内顶尖的(🤺)高等教育机构，其教学质(🌤)(zhì(😮) )量和学术研(⭐)究水(🕎)平都(dōu )很高这些大学(🔞)拥(🥀)有(🔙)优秀的师资和丰(fē(👗)ng )富的教育资源，为
大本学制大学本科(🏭)45年，可申请学(🔟)士学位我国(guó )高(gāo )等教育大学生(shēng )教(🚴)育阶段分为两种(🏯)形式大学本(běn )科(kē )简(jiǎn )称大(🗽)本本科大(🔦)学和大学(🕵)专(⏸)科简(🥒)称(chēng )大专专科两者区别主要有(yǒu )两点学(🔩)制大学本科45年，大学专科23年学位大学本科(kē )可申请学士学位，大学专科(💰)没有学位一般一本大学即(🚬)经各省(shě(🚕)ng )直(👁)辖市自治区(💎)
特点三(👧)和足立区相(xiàng )比身(🔞)体素质更强 千代田区学(🚣)(xué )生(😮)通过社(🛎)(shè )团活动培养了良好(hǎo )的身体素质，在体力运(yùn )动能力等(〽)方面全面超越足(🐝)立区(qū )中央区(🍑)未来不确定的(de )不安(ā(🖕)n )地带 特点(📍)一小学(🤰)扩建濒临(lín )井(jǐng )喷 中(zhōng )央区人(💋)口增长迅速，2022年预计(jì )增(zē(💻)ng )加约2000名(🏓)小学生部(🕦)分学校已进行扩建，如日本桥(🏺)小学(😓)丰海(🛍)小学城东小学特点二(èr )垃圾
答案该题不(👾)需计算，由涂色方案(🍬)可(kě )知，1区被(🌩)涂成五种颜色(🦃)的概率是相等的，所以被涂成红色(🏟)的概率(lǜ(🛋) )是15如果非(fēi )要计算(💦)的话(huà )，可以(yǐ )分别计算出1区涂成红色(sè(🍁) )的分配方案(🤱)数以(🐬)及所有(😞)的涂色方(fā(🙁)ng )案数(🐅)，相除后的结果仍然(🚒)是15概率的相关介绍(🚊)(shào )概(😓)率，亦称“或然(rá(🐽)n )率(🛤)”，它是反映(yì(👃)ng )随机(🛏)事件出现的可能(🍘)性大小(🍄)随机事件是
漫步在(📊)镰仓的街头(🅱)(tóu )巷尾，仿佛就能感(🎊)受(shòu )到那个时代的(🚸)氛围，体验一次(🚗)穿越时空的(🙏)旅行综上所述，日本的三大古城mdashmdash奈良京(🚍)都和镰(🕙)仓，各自拥有独特的魅力无论是(🏸)探访历(🈷)史(👔)遗迹，还是感受日本文化(huà )，这三座城市都是不(🎬)可错过的旅游胜(🏝)地走(📲)进这(zhè )些古城，就(jiù )像打开了一本本(běn )历史书(💱)籍，让(🥕)人流连(🐣)忘返