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1、《恶之教典》（(👂)日语：悪(è )の教典(🧖)、英语：Lesson of the evil）是日本作家贵志佑介(jiè )撰写的(de )小(📠)说。描述连环(huán )杀手老师(shī(🌼) )所引(🎾)起的事件的心理恐(😵)怖作品。第1回山田风太郎奖得(🔻)奖(🚻)作、第144回直木奖(jiǎ(🔸)ng )候补作、第32回(🏫)吉川英(🛄)治文学新人(🏫)奖候补作、2011年(🛰)书店大奖(jiǎng )提名(👓)作。

2、他们把自(🏤)己的衣服(fú )给已经死(🐖)的(de )同学穿(😯)，用滑梯运到楼下，挡住脸(👽)了，让老师误以为已经射死(sǐ(⬇) )他(tā )们了，所以他们没死，才没(📇)穿衣服(fú(🔑) )。

3、《死亡游戏(xì )》蛮好(hǎo )看(👾)的 还有(🔘)我(😦)一直(zhí )在(🚳)(zà(✴)i )找(zhǎo )的《脑男》，不过还没(🙄)找到。

4、解(🧢)释。作(zuò(🛳) )为(wé(🐥)i )主角的莲实圣(shèng )司(🍙)在设(🕖)定上，是没(🐠)有(yǒu )人(♏)性(xìng )的怪物。但是(shì )，我觉(🐭)得他实际(🌆)上(shàng )是(💼)(shì )非常的有“人(🎠)性的”。只不过他所拥有的人性，是(🏩)人性中的恶的(de )极(🧠)致，而不具有(yǒu )善(🌩)意。他其(🔆)(qí )实非常的像(xiàng )人，而且(qiě )比起普通人更加符合(👦)“人”，因为(wéi )他是个(🐈)纯粹体(tǐ )，没有(🤷)(yǒ(❎)u )一(🏊)般人的复杂性和矛(⏫)盾(dù(🎤)n )性，他的内在是纯粹(cuì(🧣) )的(🈂)人性(🐬)之恶。

5、《恶之教典》不是没有对日(👪)本霸凌(🛄)现象以及校员内荒谬(☔)情况的反(🚠)思企图，该(gāi )片(🚂)中想为(🌳)莲实(🚯)老师营造出天(💧)使魔鬼混合体的错觉，从(cóng )而(ér )增加诠释(shì )上(🕑)的(de )趣味，不妨视之为对(🎠)现实烦厌的曲折投射，于(♿)是企图以一种无(🍊)政府状态式的(🌳)方法把一(yī )切推倒洗牌重置。

6、首先(🏼)，召唤出恶魔之(zhī )前，当然要知道恶魔的名(🐶)字，至於(✊)所欲召唤 的恶魔(🐘)我(⏩)们必须非常清(🧓)楚 它的性格(🧥)(gé )。恶魔的领导者(🏂) － 鲁司菲斯(🌓) ，很多人都把它视(❔)为与撒旦是同(🍀)一体。但，要召唤 出鲁司菲(😄)斯这(zhè ) 种超级(🈵)大人物，召唤者必(bì )须具有非(fēi )常高的修行，否则危险性相当 高(gāo )。

一(🌮)部讲一个学校考试成绩如果不到分(🔱)数线(⚡)就会被杀的日本电(🈲)影

“来了重点(diǎ(❄)n )中学以后，我再(zài )也不能像(🗜)小学一样考(⬆)前三名了，每次老师在讲(jiǎng )台上念大家(🤜)(jiā )的(🔒)考试分数，我就害(hài )怕得手心(🔖)发(🔐)抖。 如(♍)果我没考(💱)到(🍤)(dào )好成绩(jì )，所(suǒ )有(yǒu )人都会对我失望，我不想看到(💼)爸(bà(🥦) )爸妈妈那失(🤸)望的(✉)眼神。” 强强这样的做法(🤭)未免极端，但的(🚌)确有(🎵)很多孩子，他们正处(chù )在(zài )水深(🔴)火(⏪)热的(de )境地——不仅(😑)被(bèi )考试折磨(mó )，同时也(yě )被(🌠)父母折磨(🐚)。

《学(🐱)习之神》改编自日本漫画《高考传(chuán )说之最差学(🌞)生考上东京大学》。剧集由柳贤(xián )基执(📩)导，金秀(🤑)路(lù )、裴斗娜、俞承豪(😴)、边熙峰、高雅(🕋)星、朴(🐻)智妍、李玹雨(🚧)主演。

年，胡波在北(běi )京考(💏)试，顺利拿到了要报(bào )考的学校的专业合(hé )格证，但(📀)由于高考成绩没达(dá )到分数线(xiàn )，而没能被录取(🌄)；(🏾)之后，他回到(🏬)(dà(🎅)o )老家，复读了一(yī(⏱) )年。

总的(🤼)来看，各国(guó )的(de )大学前考(😁)试（(🎨)高考）虽不(🎓)尽相同，但总体上跑不出一(yī )个(gè )逻(👔)辑——即(🍤)(jí )选(🐥)拔(🦍)优秀人(🏵)(rén )才进入(rù )其相对应(🎐)适合(🆘)的领域学习，当然(🌬)，美国的(de )高考科目相对(🧟)更(🎓)贴近生(shēng )活一些，而(😚)日本(📺)(běn )的高考则(💅)显得更偏爱细枝末节(🔳)，反正(zhè(🏬)ng )我还(🅱)是(shì )觉(jiào )得我(🐮)们的(🌀)高考(🥊)最好，毕竟，我(🌦)早都(🚚)考完(🍾)(wán )了嘛~哈哈(hā )哈哈(hā )。

北京电影(♏)学(📷)院2006年本科录取分(🚅)数线表演专业（表演方向(💿)）：文化考试(🎾)成(chéng )绩要求达到当年北(běi )京(🦏)市(shì )普通高等学校艺术类专业录(lù(🥉) )取(qǔ(💋) )分数线，文(😢)(wén )科、理科均为286分。录音艺术专业(📥)（录(🕊)音(🍷)艺术方向(xiàng )）：文化考试(😿)成绩要(🐤)(yào )求达(🧣)到当(dāng )年北京(jīng )市本科(🚷)第二批(🥕)录(lù )取分数线，文(wén )科(🦖)、理(🐒)科均(jun1 )为(📴)476分。 摄影专业(🥁)（(🖕)电影摄影(🥣)方向）：文科、理科均(👨)达到(dào )350分。

北京电影(yǐng )学院(yuàn )招生条件：报考表演专业的考(kǎo )生，要求听力正常(cháng )、(📙)双目视力(🎼)均(😣)应在0以(😾)上（经佩戴隐形(xí(🏷)ng )眼镜(🥠)矫正8以上，新视力表）；无肢体畸形、(🚢)体表无(wú(🎦) )疤痕、纹身、胎记及(💑)皮肤病；参加专业考试时一律(lǜ )不许(🍎)化妆(zhuāng )、严禁穿着增高鞋、使用增(🧕)高垫；进(😚)入(🕖)(rù )三试参加专业考(⛷)试时(🧤)请自备形体练功服、(⏬)平跟软底鞋。

潜藏于人性(🐥)中(🐯)最深的恶(👥)意-恶(è )之教典(👹)(diǎn )

年7月，贵(🌬)志祐介推出了一部引人深思的新作(🤼)(zuò(🎳) )——《恶(🆕)之(zhī )教典》。这(📡)部作品聚焦(🐝)于教师与学生(shēng )之间错综复杂的关系，其(💪)剧(🤩)情比凑佳苗的《告白》更(🍦)为阴暗和残忍。主角莲实，高中里备受推崇的(🎲)(de )教师(shī )，却隐(🤜)藏(😽)着(⏱)一个鲜为人知的秘(🐸)密：(👱)他似乎无法感(gǎ(🏬)n )知他人的情感(gǎn )，被诊断为反社(🙉)会性人格障(🔶)碍。

武田(🌨)弘(😋)(hóng )光的作品包(🔧)括(kuò )《恶之教典》和《浪(làng )花金融道》等。武田弘光是(🌥)一(🖼)位备受(shòu )瞩目(🌴)的日本作家，他(tā )的作品以其独特(tè )的风(🧗)格和深(🦎)刻(🚳)的社(🌡)会洞察而(🍫)广受(shòu )好评(pí(🌧)ng )。其中，《恶之教(🆑)典》是武田(👾)弘光(🚟)的(🐆)代表作之(🦋)一。

在恶之(zhī )教典这(zhè )部日本电影(🐫)中，主角莲实的(de )形象令人印象深(✌)刻，他的(de )复杂性和动机(jī(💧) )成(🎅)(chéng )为了影片的(👥)核心探讨点。莲实的塑造并非简单的恶棍形(xíng )象，而(ér )是通过细腻的(de )心理(💂)描绘，揭示了深(🔅)层次的社会(huì )议题(💰)(tí )和(🚀)人性探讨。电影(yǐng )成(chéng )功(gōng )地捕捉了原(yuán )作的精髓，特别是那个震撼人(🏓)心的高潮(🚶)部(🗞)分—(🚝)—莲实(🐥)(shí )的“毕业式”。