简介
sss完整视频观看7
sss完整视频观看7
7
网友评分
次评分
7
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：克里斯·维尔德/杰伊·保尔森/唐·麦克马纳斯/
- 导演：BrunoMattei/
- 年份：2021
- 地区：欧美
- 类型：科幻/恐怖/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1如何引(yǐn )导孩子读书(👒)2应该(🔭)按照什么顺序观看攻(gōng )壳机动队这部作1如何引(📀)导(✏)孩子读(👪)书我(wǒ )们都期望我(wǒ )们的孩子能勤奋努(📇)力只不(🍶)过(🚪)都有哪些东西(🍞)能使孩(hái )子走(⛷)上刻(kè )苦(kǔ )之路呢文章从(🎂)(cóng )七个(🤽)方(🔔)面做了分析(xī(🅾) )论述聪明理想兴趣自信自尊(👨)责任意志每一(yī )方面的论(lùn )述具体(🌨)对我们有(yǒu )挺(tǐng )好的(de )的启迪作用(yòng )懒(🍙)字当头(tóu )万(🏾)事难勤字迎头万事易春天播种(🏗)秋天收少(🧢)年勤(🎩)奋壮(🙌)年(🕑)酬植(💦)(zhí(🍾) )树不一定结(🤜)果(💲)但不(💨)植树就一定(dì(🎚)ng )应该(gāi )不(🔭)(bú )会结果勤奋(fèn )不一定顺利但不(🎺)勤奋就一定不(➖)会顺利一般人(rén )只要(🏚)你努力(🚐)(lì )勤奋大都会(huì )蓝(🎲)月帝国不(😢)一般的人人的容(ró(🚬)ng )貌大多一般谁美心谁那就是美男美(➗)女人(🐃)的智力大部分(fèn )同一谁(🐎)努力(🎙)勤(qín )奋谁应该是天才人唯有勤懒(👝)之(zhī )分(fèn )也(🤤)没(🏏)(méi )灵笨之分高山之(📖)宝只都属于那些敢于攀登之人深(shēn )地之藏只不(🥜)属于(yú )几个勇敢地挖掘之人如果能(🍪)勤(qín )于(🙎)努力耕(gēng )耘(yún )倒处也有收获只需勤于请教(jiāo )全是(shì )应该有老师(shī )如果能勤学善思倒处都(dōu )是知(🧤)(zhī )识只需(🖌)善(📈)于思考大街上都有(⛳)(yǒu )问题(🥒)只要你勤于突然发(fā )现(🌪)全(🈳)(quán )是(shì )应该(😩)有美丽的如果(🗝)勤于(📟)练习(😞)写(xiě )作(zuò(🍼) )倒(🎫)处应该有素材如果勤于探索倒处都有(yǒu )真理(🧜)心勤就(🈷)有(🥂)(yǒ(😁)u )想(😚)不完(wán )的问(🌃)题体勤就(jiù )有干不完的(🦁)事情多问问(😆)题多(duō )多经经(🍬)(jīng )验多多(💩)学学识(shí )多多思思想(📏)(xiǎng )多勤奋莫御(yù )有怠(🤢)惰有可失勤(♒)奋的人(🔤)所创造的(🆔)财富你的懒惰的人撒(sā )落财富古今(📰)中外关与勤奋的经典名(míng )言成万上亿条其(🎹)中的许多大(dà )家都耳熟能详此处我(🔗)就再(zài )次累述(👛)了上边所述(🏷)(shù )是(🚷)笔者对(🛋)勤奋重(chóng )要性(💰)的(de )一些(xiē )不认识和感(🕐)言(♑)勤奋是(🥔)如此地(🥉)地(😜)不重(chóng )要呀可(kě )就(🚦)在(🧛)这每个(🧓)家庭都十分如此重视教(🧀)育(💵)更(gèng )加舍不得(🐔)在教(jiāo )育(yù )上投资什么的今天许多(🕗)孩子却不知道勤(⚓)奋刻苦地学习这令孩子的家(🥣)长(🥝)更加无可奈何和头(🐋)(tóu )疼起来(🔜)那就(jiù )什么(🔛)可使孩(🍃)子相当踏实(🈸)努力(♒)地怎么(⛅)学习呢(😯)一聪(cōng )明使(👥)孩(🚛)子努力(lì )勤奋无(🗓)知(zhī )的人完(wá(🙃)n )全(🥚)(quán )相信天才聪明的(🥗)人我相信(xìn )勤奋刻苦愚(🔫)蠢无知的贪图安逸聪明的人努力(📡)再(👑)努力勤奋(fèn )唯(💩)一聪明的人(ré(🕸)n )大都酷爱(🍇)怎么学习(🕑)(xí )之人是特别刻苦努力(🈶)之人(💑)因为(wéi )他们自然也知(🔐)道念书自学和勤(🗽)奋努(🔜)力的重要性(💝)大家(🆎)可(👇)能会经(🍼)常会(🍥)听到(👺)(dào )这(🙅)样(yàng )的话我的孩子尤其聪明(mí(😦)ng )是还不知道(dào )自学到底勤奋努(nǔ(🔺) )力当我听着这样的话时心里在想你的孩(🏵)子(🌪)并非(fēi )聪明反(🛩)而(🏛)一(🚕)个十(🏮)足(🛥)的小傻(🍍)瓜为啥(🚎)呢读书好去学习勤奋努力(lì )的重要性(xìng )举世皆(🌹)知麻烦(🍟)(fán )问下它们(⚡)的名言警句名人(rén )故事屈(🚭)指可(📇)数一(😳)个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都(dō(🕑)u )不知(zhī(🦄) )晓而不干正事(💝)(shì )很贪玩(👐)贪(🍕)耍实(🆔)在是浪费比金银(yín )珠宝还得珍贵的物品得(🍆)多(✋)的即将到手时间的(de )人(🤘)能说是笨的吗(🅾)我其(qí )实智商高不不等于聪明当然(rán )也知道读书(🚨)好自学(🥣)和(hé )踏实努力重(🎭)要(🛅)性(xìng )而踏实(🧒)努力自学的(de )人(🌗)才是完全精明(🆚)(mí(👎)ng )之人我们做家长的估计(🐧)神智地(dì )知道这一点要对(🀄)孩子(👟)接(🦉)受有效的(de )聪明教育使我们的(de )孩子真正地(🖊)聪(🎛)明站(zhà(🤱)n )了起来仅有(🥤)让(💛)孩子完全了解(jiě )到了学习和勤奋(➖)刻苦(🚽)的(de )重要性(💯)他们才会唯一热爱学(💧)习真正去努力勤奋(👢)二理想使孩子刻苦理想(xiǎng )是(🌱)麻(🕎)烦问(🗂)下(🤩)未来(lá(🍮)i )的(de )美好(🔛)憧憬(jǐ(🥔)ng )你是什么人身上都蕴含(hán )着巨大无比的(🏴)智力精力(🥚)体力等潜(qián )能那(🏧)样的(🎁)潜(qián )能(⛩)一旦被(🚂)理(🏅)想(🎂)的(de )火焰火点(🧤)燃了(🛀)其狂暴出去的巨(jù )型能量(liàng )有时(♈)连自己也会惊(jīng )奇如果没有一个(🍾)人有了远大的理想他就会甚至于我们的理(🥏)想永不放弃(qì(🎳) )奋勇向前(qián )地踏(🔷)实努力拼搏(🚱)奋斗甚(🚾)至连(😢)为之(🍔)甘愿牺牲(shē(🛣)ng )生命也奋不顾(🖊)(gù )身在所(🚂)不辞这些模(🦁)范(🌕)(fàn )人物英(🍒)(yī(🍖)ng )雄人物(🙆)应该是最是是的例子据我远(yuǎn )处(😈)观察小(👔)学生就有(👃)(yǒu )理想的差(chà )不多中学生中(🆖)的(🌵)一些人巳经有了实现理想的意识大(🛳)学生则(🔜)许多人(🏖)最终确立(🗼)了未(wè(🔳)i )来的奋(🥔)(fèn )斗目标作(❔)(zuò )为家长要及时并且(qiě )小(xiǎo )孩健康的(⏯)理(😰)想教育让孩子尽快地占据远大(🌼)理想多么伟(wěi )大(📩)的理(lǐ(🏯) )想才(cái )能产(👚)生钢铁般的意志斯大(🔯)(dà )林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发(😢)挥(huī )得(🙊)越(🏝)大(💸)高尔基(🚖)那些(🎥)经(🏒)典的至理(🥕)名言都深含理想使人勤奋刻(🍑)苦之意(🕙)三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )兴趣是一个(👺)人对某事的热爱(à(👲)i )心里(lǐ )其实(shí )理想是人们刻苦努力的借用动(📋)力再逼使(🔭)人专心致致努力(🖲)勤(qín )奋的(🌒)那(🎣)巨大力量是兴(👬)(xìng )趣牛(niú )顿(⛲)道尔顿导致痴迷于物(🌾)理学一(🏎)辈子不结婚了而(🛃)为科学(xué )事业拼(✈)搏(👲)奋斗(👣)了一生一(🎴)个人(rén )拥有了物理学之(🤭)父(📪)一(👞)个人(🚣)拥有(yǒ(💭)u )了(le )化学(💜)之父爱(ài )因斯(🛴)坦(🏻)由于对(duì )罗(🦇)盘的不解(jiě )长长(zhǎng )地爱(🥥)上(🚡)了了物理(💑)学为(📣)科(kē )学事业踏(tà )实努力地探(tàn )索了一(💉)生(🏟)(shēng )曾经的继牛顿之前最崇高的物理学家一些痴迷(🕰)于网络游戏(📁)的孩子(🍏)这些(👪)痴迷于打(👐)牌(pái )的(de )成年人都是兴趣的巨(💩)型力(🚏)量在催使着他们但是那(nà )是很高级的害(🍘)人兴(🔶)趣罢了(😓)(le )每一个孩(⛓)子一我(🏣)属兔(🖼)就(jiù )有(♿)一个很不错的心(🌀)里品质好奇(🙇)(qí(🆒) )心它(🔫)是产(🎯)生兴趣(qù )的前提因此我(♈)们要有意识(➰)地温柔呵(hē )护依靠保持优化孩子的这一(yī )优越的自然条件心理(📗)品质使(shǐ(🐺) )他(tā )们(❕)才(cái )能产生对现代(🖨)科(kē )学(👜)对去学习对(💾)发明创造等的浓厚(hòu )兴(xìng )趣兴趣分两种一种(🔹)(zhǒng )是(🈯)真接兴趣(qù )一(🐋)种是(😻)利(🕠)用兴趣事物本身饶有(🍵)兴致而(é(🍙)r )紊乱的(🐇)兴(🍳)趣称之(🥇)(zhī )为直接兴趣(🏛)它(🗒)(tā )是兴趣的低级形态(🔳)如游戏影起的兴(🚫)趣(👞)(qù )建立起(qǐ )在对事物重要性的深刻认识基础高台之上而(🚟)有一种(🚦)的兴趣称之为利用兴趣儿童对事(shì )物的兴趣大多不属于(🍣)直接兴趣成人对(🌇)事物的(🚭)兴趣大(😆)多数(shù )都属于借用(yòng )兴趣的原因间(jiān )接兴(🌐)(xì(🐮)ng )趣(qù(🀄) )组建在(zài )对事物重要性的深刻认识(⏩)基础之上所以我它比直接(➡)兴趣稳(wěn )定不持久也比前(qiá(🍨)n )者更(gèng )重要(🐨)我们应当据孩子的(🔼)年龄(🕵)早日地(🎹)放出(🕉)他(tā )们对怎么学习的(de )兴(xìng )趣儿(🚒)童(🆘)期要多外(⌚)在表现去学习对象的趣(🗿)味性以(⏪)催发他们的就兴趣(🛑)青(🧠)少年期(🌇)要多(🎫)影像(🤥)展示学习对(duì )象(👃)的重要性(🥁)放(fàng )出他们的主动(📴)兴(🎌)趣兴趣(🏓)有(🏽)着极(🔦)为(wéi )强大的推动力(🤳)你若放出起(🔠)了孩子(⛅)对自学的浓重兴趣(💧)你是不想(xiǎ(🦃)ng )让他们勤奋努力去学习都不行(🍏)的话四自信(🔙)心使孩(hái )子(🧚)勤(🕢)奋(fè(💙)n )刻(📦)苦(🚻)唯有相信自(zì )已经(jīng )奋(🎊)斗拼搏(🔵)能完成的人才会去努力(✍)(lì )勤奋自卑心理极为严重事(shì )事(shì )对自己不绝(💙)对的信任怀疑自己努力再努力(lì )又(🌬)(yòu )是白费劲(jìn )的人会去(🙆)努(nǔ )力再(zài )努力吗自(zì )信使人刻苦勤奋(🍫)使人(🛶)(rén )成功成功使人更加(jiā )自(zì )信越(💼)来越的自信使人非常(cháng )努力勤奋这那就是自傲与勤奋的囊腺(🏧)瘤互(hù )动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环我们只要(⏪)把(bǎ )孩子们约(😞)束到这种良性循环(huán )中(⏯)去了他(✔)们(😘)自然变会太地努力勤奋(fèn )没的家长经常(🥝)人前(📏)或(😭)人后把你咋(zǎ(🗃) )这么说笨这(zhè )两句(jù )话(🍶)挂(guà )在(zà(〰)i )嘴(zuǐ )边这样(yàng )的家长他们(Ⓜ)的(de )孩子(🀄)应该(gāi )是个聪明(🎡)娃(💖)也要被他们说成小笨瓜善(shà(😓)n )于观察发现孩(hái )子(💹)的(🤫)闪(💨)(shǎn )光点多安(🍗)慰和鼓(🐧)励(lì )少指责应该(⏲)是(shì )为了使他们(men )有(🦔)(yǒ(♈)u )成应该是是为培养孩子的自信心(🏯)越(🔯)有(🔥)自信越易完成越最终就越强(qiáng )大的(de )自信(🔘)这是自信与成功了的囊(náng )腺瘤互动与良性循环(huán )这个(🥛)可以称(🉐)之为自信成(🔐)功循(🕌)环是没有这个(📈)自信成(ché(💸)ng )功小(⏲)循(➰)环的(🍉)(de )实现上述自信勤奋之(💊)大(📯)循环就(👣)应该不(bú )会实现程序我们做家长的一定要把孩子引到这些循(xún )环(🚱)中(zhōng )去假如让孩子进入到了自卑心理失败的话自卑之恶性循(xún )环(🐎)洞府之中那(nà )孩子(🕺)势必会越加自(zì )卑感厌学你(nǐ )的懒惰五自尊(📄)心使孩(hái )子努力勤奋人人应该(gāi )有自(🔙)尊心那是年幼(🏐)的(📝)孩子也(yě(🤚) )是这等所以我(🐘)我们在人格上(🍹)一定要把孩子当大(dà )人(🎛)来看待要(🦄)像尊敬(⛴)(jìng )大人一样(🎲)谦让他们以(😁)完全保护他们的自(🦖)尊心小学(🕝)生(🛶)一般不可能有一种远大的理想其怎(💌)么(🌇)学习动力比较(jiào )多应该(🛣)是自(zì )尊心(☔)在(zài )起(🦇)作(📞)用是因为学(xué )习那(🎲)样最好老(lǎo )师就是喜欢家长很(🕳)不待见同学高看自尊心就换取了比(🎚)较大满足人一旦失去了(🔛)自(zì(🕟) )尊心死(🍡)不(🏋)悔(👉)改别了脸皮就失去了了教育的前提(🏍)就死去了积(jī )极上进勤奋(☕)努力的动力所以才我(wǒ )们一定要(👙)尤感去珍惜孩子的自尊心(xīn )要在(🎐)此前提下得以为(🏪)原(🤾)则(🀄)对(duì )孩子并且教育(🔭)例如(🎊)多公开表扬(🌥)少(shǎo )严厉(💡)批评人前且不(👎)(bú(⛱) )说孩子笨(🍷)不学年轻不懂(🤾)事等身上(shàng )有伤(🍇)孩子自(⤵)尊的话那(🧦)些(xiē )好给(gěi )孩子(🔙)乱(🏵)发(fā(🎀) )脾气甚至于动不动就恶(è )语(yǔ )相向(xiàng )相(xiàng )伤(🚴)棍(gùn )棒乘积(😝)(jī )的家长确(🐃)实(🕕)是是太也没一点教育知识和水(🛤)平了(💓)要(yào )想现代教育好(👿)孩子欲得(dé )教育好(hǎo )自己六责任(🏳)心使人(🕰)勤奋(⬇)责任心又(🔻)叫责任感是指人们特别要(yào )求自(🅿)己做好(hǎo )应(yīng )该是承(👚)担(🍨)(dān )部分的事情的自觉(📡)心理意识(shí )责任心强的人会对自(🤝)己所畜(chù )牧兽(🏴)医相关(guān )专业的(📅)事所应该是承担(🤹)部分(🌨)的事(shì )尽职(zhí(🧜) )尽责踏实努力以至(zhì )少精益求精(✂)因此(cǐ )我们应迟些对孩子们参与(🥀)责任心教(jiāo )育让他(👥)(tā )们很清楚(chǔ )另外学生就肯(🌉)定也(yě )可以说前提是踏(tà )实努力(😽)地学习且好好(🐱)学(✒)习天(tiān )天(👋)向上才是孩子就应该要尽一切(qiē )所能地多体谅父母为父母分担忧(🆑)愁(🔃)为父母争口气让父母(🚊)为(wéi )自己(jǐ )突然感到无比自豪(há(🥥)o )这对孩子的勤奋努力(📵)很(🏡)有帮助穷人(rén )的孩子因此(⛏)早大(🔻)东(💐)家应该是(⤵)的原因穷苦的家境逼使他们赶着(🕞)地为父母(🦓)分担家庭责任(rèn )这(🎂)无形中就培(🧗)养训练了(🈺)他们的(de )责任(rèn )心少年(😜)强(qiáng )则国家强少年智则(zé )国家(jiā )智若让(🍝)孩子清(🔐)楚(🕷)国家(🚧)对他们(men )所牵挂(📴)的殷切的(💊)期(🐆)望而(🧓)有(💏)胸怀天下(xià )的(🔱)责任心那就就会(🚿)对孩子的(de )勤奋努力再(👊)产生无穷尽的力量七意(yì )志力使孩(hái )子努力(🚏)勤奋(fèn )做任何事都并非一帆风顺的若做得(🔺)最拔尖更(gèng )是(shì )会遇到了很多艰难险阻因而(🌛)一件事情要想勤奋(🔄)努力(🥗)地一直做继续必须得有十分(fè(🏂)n )顽(wán )强(🏈)的意志要不然就不(bú )会去勤(qín )奋去努力也没(🧛)恒(🍑)心和毅力必是意(🚵)志(zhì )不坚强(🔶)的(🛹)表现也不(😠)勤奋的表(🍼)现谁(shuí )又能(🍂)真(❣)正(zhè(📛)ng )勤奋刻苦的人会三分(fè(😫)n )钟(🔖)热血吗许多人(✝)那种(🥡)渴(kě )望子孙(✏)兴旺却(què )不打算(suàn )六根清净地生活生活许多(duō )人一种渴(👲)(kě )望(🎗)成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思(sī )很努力并不想结果(guǒ )并不一定会有好的结(🌶)果(💛)只思结果并不想努(😡)力(lì )而不会有坏的结果贫家子弟因(👣)此多(duō )良才那就是的(🔜)原(🗨)因他(🔵)们的困顿(dù(🏊)n )家境慢慢的地(😸)锻炼身体(tǐ )了他们的意(🙃)志系统优化了他们(men )的(🥊)性格同(😒)时也造就了他们自强自立发愤图强变(😁)则通的努力进取(🧙)向上的精神我们(men )县里北部地(dì )少人多办厂(chǎng )做生意赚钱的人很多(duō )因为北半县家(👫)庭的(😽)经济状况比南半(👈)县好(hǎ(💻)o )众多(duō )南半县家(📐)庭的孩(😠)子土(🎣)里刨食汗滴(🖲)禾下土(🌽)地也(yě(📰) )在帮大人干繁重(chó(💼)ng )农活的时(shí )候北半(🌓)县(🌆)家(jiā )庭的大(⏰)部分孩子(zǐ )则正在空调(🔪)(diào )屋里打电脑玩游戏呢(😴)繁重的农活历(😽)练(🌕)了(🍩)他们的意志(📟)坚强的(📞)毅力使(shǐ(🏴) )他们也能刻苦地怎么学习因此每(🥅)年考到重点高(gāo )中(🍫)(zhōng )的(de )初中生考进大学本科的高(🔶)中生百分之八十是南(🌑)半县家庭的孩子女(nǚ )儿(💋)上高中(🈁)时距家(jiā )每年中秋周末我都要(🤰)骑(🛫)山地车去接她我(🌰)玄(xuán )阴门做(👻)了调查后(🍛)发(fā )现到大多数自行车(🕖)接送(🐓)(sòng )或(🗿)(huò )自己(🙋)骑单车来回的孩子(🌧)(zǐ )学习成绩基(🗑)本(běn )都好一点或(🦒)很不错(📫)(cuò )凡是小轿车接送(🐧)(sòng )的孩(hái )子学习成绩基本都相(🕌)对不好(🏤)或特差(chà )不超过两个例(💧)子在(🎷)一(yī )定程度(dù )上说明了(le )一贫家子弟多人杰(jié )纨(😨)绔子弟少伟(🙌)男二仙官降(jià(🍡)ng )大任于斯人也必先苦其心志(zhì )劳其筋骨空乏其(🌵)身(shēn )劳其(qí )筋骨(🤳)行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能现在大力提倡的困苦(❤)教育是(shì )是(🔘)为磨练孩子(🐥)们的意志所以我(wǒ )们要(🏈)有意(📃)识给孩子分(🦓)配较重的家庭任务让他(🙉)(tā )们去拼命干安慰(📭)和鼓励他们积极地不参加异常艰(jiān )苦的(🚭)社会实(shí )践活动去锻炼(👲)多自己(jǐ )在家事(shì )事(🏋)照顾(🧘)在外事事担忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知道红方印如杀子不勤奋努(💑)力(🔊)的(🤵)孩(há(➿)i )子(🙋)(zǐ )又或者是小(xiǎo )傻瓜或者导致(🔳)也没远(👳)大的抱负又或者(zhě )对(⏰)学(🗓)习内容(róng )不比(🌀)较感(gǎn )兴趣(qù )又或者(🚥)(zhě(🤒) )是而自尊心自信心责任心(👶)不强又或者(🍡)是导致意志力薄弱(👊)(ruò )要想使他(tā(🐺) )们(men )相当踏实努力地学我们(men )做家长的就(🕡)必(💺)须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥(mí )漫的(de )兴趣(📎)有相(🧑)对(🖇)较大的自(zì )信心自(zì )尊心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一(yī(🎓) )个(gè(🥕) )家长都是一(🏽)(yī )个能够精明的孩子盼每一个孩(📿)子(😋)(zǐ )都能相当刻苦努力(lì )地去学(xué(🎫) )习2应(🕐)该按照什么顺序观看攻壳(🐪)机动队(🧠)这部(bù )作(🔆)一言蔽之那是(📳)原哲(zhé(📅) )夫的漫画两部(bù )神山健治的TV版(bǎn )和两部TV剧情主线的剪辑再再加一部OVASSS这些(xiē )押井守的95剧场版无(🧠)罪两部(👏)剧场版也有(🎈)攻壳(🌁)机动队(duì )20都属于95剧场版(🏏)(bǎn )的(🤮)重制版本画(huà )质进阶(jiē )有一(🔊)些细(🎻)节上(✏)(shà(👣)ng )的修改比如说95剧场版傀儡师的(🤕)声音是男的(🏮)(de )20里(lǐ )傀儡师(💝)(shī )的声音是(shì )女的算是(🏂)(shì )押井守制作思路的变化吧(🖥)(ba )当然了观看(🐙)顺序我第一(😫)次看(kàn )攻壳是95剧场版听(🌛)说后来看的神山后来(🕺)无罪收尾但所有的看下了(🗂)个人如果说都很(hěn )好的观(🍍)看顺序还是得先看神(⭐)山指(zhǐ )导的(de )tv1和tv2再而且一个sss然后再看那(nà )押井(⬜)守的20和无罪仙山的tv1tv2和一(yī )部(❇)ova大部分形成完整(🦀)了攻(gōng )壳世界的基本(🕞)世(shì )界观和全部(☔)人物的背(bè(🚢)i )景例如素(🔯)子和初恋(lià(💱)n )不得不(bú )说的(🥁)(de )故事巴特和战友不得(⚾)不说的故事斋(zhāi )藤帕兹等人(ré(🛀)n )误(wù )入贼船的故事在主线剧(♎)情和(📘)支线任务(wù )中参(🐔)插(chā )一些社会反思(🚿)和哲学讨论但(🌰)(dàn )总体是以剧情(✍)和娱乐(lè )性出(🖥)彩的