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    窗边的小豆豆电影完整版8
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    已完结/2016/日本/恐怖/言情/古装/

    影片信息

    • 窗边的小豆豆电影完整版

    • 片名：窗边的小豆豆电影完整版
    • 状态：已完结
    • 主演：南君/
    • 导演：Gorman/Bechard/
    • 年份：2016
    • 地区：日本
    • 类型：恐怖/言情/古装/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：印度语,英语,韩语
    • TAG：
    • 简介：1窗边(biān )的小(xiǎo )豆豆一(👟)到九章梗概(gài )2窗边的小豆豆这(zhè )一本书(🧒)中让你印象(🛣)最(🗄)深的是(📕)3窗边(🦆)的小豆豆真的存在(zài )吗4豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典1窗(chuāng )边的小豆(🐘)豆一(😇)到九(👞)章梗概窗边的小豆豆讲(🏚)各(🍗)章不断地的(😺)是一个是因(yī(🛐)n )为顽(wán )皮而在(📍)一(⛑)年级就被退学(🥓)的(de )小豆豆到了一所(suǒ )全新学校巴学园后突然发生(shēng )的有趣(🍷)的(🔯)故事每章主要内(🚌)容(róng )简要概括第一章在电车里平时上课的巴学园小豆豆是(🍵)个天性天真(zhēn )烂漫精力(🏦)旺盛(🚶)(shèng )完全没(🐁)有纪律(😐)不(🛋)受拘束的孩子她被普通地(🌥)学校纳(😍)入问(🏸)题学(🌓)(xué(📝) )生却在巴学(🈶)园(yuán )能(🥢)长(⛏)成(🧣)一个富有同情(🐇)心乐(🙊)意(🔅)助人(rén )知(zhī )书识礼想(🗿)象(xiàng )力丰富动手能力(lì )不(bú )强的好孩子或许(🌀)她本(běn )性(xìng )如(🐣)此巴学园仅仅挺好地能维护(🤡)引导出(🛫)来她本性的发(⏬)展这(🎨)所由教育家(🥤)小(xiǎo )林(🌙)(lí(🐕)n )宗作(💋)一(yī )手创办的小学(xué )老师中有他(🍜)的大儿子巴学生(✂)(shēng )中有(👇)小女儿(ér )美(🧡)作他自(🛅)己(🐶)任校长小林先生富足(😶)热情满心(🈶)信念(niàn )地(dì )创办教育(yù )了(le )这(📣)所小(🍦)学确实它的(🌭)存在相当短(❌)暂的瞬间1937年1945年虽(suī )说全校学生(🈺)唯有五十来人(🔪)但(🦇)他专心研究教(jiāo )育(👈)之(🏡)道悉心(xīn )种子培(péi )育每(měi )一(yī )个学生心细挖掘(jué )到每一个学生的(de )长处这种对教(🍭)育的赤子(zǐ )之心(xīn )呵护巴学园学子快乐(lè(🥑) )成长读书成才小豆豆蓝月(🕜)帝国(🥎)联合(hé )国儿童(🥄)基金会亲(qīn )善大使小豆豆(♐)的(👢)同学有的蓝(🔽)月帝(🛤)(dì )国(guó )世界卓越的(de )物理学家(jiā )有的(de )曾(🤝)经的国(🍑)内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医(yī )生有的(🔌)创派美术设计公司有的下一(yī )界资深专(zhuān )业(⛷)发型(xíng )师不过(🗻)巴学园的学子长大成了对社会用处之(⚡)人以及曾经的(🚖)的问题儿童(tó(🍋)ng )这无疑是最终(📼)的教育基(jī )地这也(yě )使巴学(xué(🙇) )园成(😂)为如今许多人梦想(👰)中的(👦)学校只是可惜巴(🐨)学园(🕢)(yuá(📗)n )已犹(🌖)(yóu )是(🎸)修(🧑)真者的存(❄)(cú(🧖)n )在可幸(🙍)综(📶)合类全书则可(🧡)对巴学园当(🍘)年杰出的的办学理(🌲)念略窥一(😃)二第二章(zhā(👴)ng )人人平等尊重小豆(🕣)豆(🏠)第一(yī )天(🎣)去面(🐥)试会(😡)校长小林宗作陪她(💿)聊天四个小时在那(🏛)以前(qián )及以后(hòu )没(🚄)有(👱)了一个大人这么严肃听(➕)小豆豆讲话对(duì )孩子最(🕙)大的尊重就(jiù )是认真听她回话哪(nǎ )怕可她说得半(bà(💷)n )点条(tiá(🥤)o )理(🌽)大人听得一头(tóu )雾(wù )水又是最管用的(🚁)交流孩(há(🈲)i )子(🚱)的(de )表达欲得到(✏)满足大人我(wǒ )得到所(🏊)了解孩子(📻)的机会而且(🐑)这(🔘)份(☕)(fèn )十分尊重使孩(hái )子(zǐ )深刻体会(🗑)到自己值得去爱被尊(zūn )重(🌃)是自信(⤵)的基石(shí(🔸) )第(❣)三(sān )章小(🅿)班教育(💛)巴学(🐚)园所有学(🆒)生才五(🌬)十来人按年龄从年级(🏮)一至五分成(ché(🏇)ng )五班每个班十个(gè )学生左右配备(🌆)完(☕)善(🏒)一个(🔩)老师分(fèn )别(🧕)在锈迹斑驳的电车里天天上(💟)课(kè )老师有(🅰)足够(🌎)的精(🔤)力(🏐)了解你是什(🤝)么学生(🥒)(shēng )所了解你(nǐ )是什么学生的特性第四(🙋)章开放教学巴学园是没有(👳)单(dān )独计(jì(⛵) )算(suàn )的课程表一天早上由学生自己判断先从(♌)哪(🖍)个地(🏠)方科目(🎻)就开始索性(🔩)同一个电(dià(⏪)n )车课室里(📫)有的写(🐁)假片名(mí(🌀)ng )有的做(zuò )物理实验不相互干扰大家都(🔔)心无(⛴)(wú(🔉) )旁鹜(🐛)(wù )地(🗄)做着(💁)自己真(🥊)正比较感兴(xìng )趣(qù(🔬) )事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力(💛)即使在嘈杂的人群也(yě )能沉(😹)下心来专注自己的事第(📸)五章形式极为丰富假如学生们都能(🎅)够(gòu )完(🐪)成了功课(🉐)老师可能会(huì(🍷) )带(dà(🌵)i )他们到野(🎧)外(wài )散步地(👦)头见过花草(cǎo )树木历史(🤩)古迹(🐊)村庄(zhuāng )人(🤨)烟不(🍻)动声色中孩子(🗯)们学习(xí )历史生物(🕚)理科等知(💷)识此(cǐ )外(wài )还会不时举办(bàn )一次露营温泉之旅找妖怪茶(🌈)话会等活动(🍓)充分释放(fàng )孩(⛄)子的天性寓教于学第六章(🌚)注重(chóng )实践小林(lín )先生请来能够的农民旱(💫)田(👤)教孩子们(men )庄稼知识并(🧦)让(🐳)孩子们派人到田里去(🏁)摸(mō(🖊) )索(🏣)实践(jià(🐝)n )如(🍉)何能种植庄稼教材加强(qiáng )实践的形式使孩(🐽)子(🙇)(zǐ(🎢) )的认(🧀)知(🔶)更详(🤡)细第(⛲)七(👼)章因材施教巴学园有(🙁)个(gè )不能站立走路的孩子高(gāo )桥(qiá(🌑)o )君运动会上小林先生(shēng )因(🧛)为(wéi )他的条件专业点(🌺)设计(🚽)比赛项目让他不知不(bú )觉(jiào )间中获得冠军解决高桥(🆗)君(🕹)组建(💽)自信心听(📐)(tīng )说后来(lái )高桥君平时工(🗃)作(zuò )中负责人(👀)(rén )际关系协调工(gōng )作2窗边(biān )的小豆豆这(😸)一本书中让你印(🚚)象最深(💧)的是t这一(yī )本(🎇)的确并非什么(🚿)东西名著也又不(🐯)是研究和(🚵)探讨深沉人生(shēng )意义的也(🈁)没有很多警世(💌)名(✔)(míng )言长大以后的我(💁)我(😡)看过很多让我(😁)震撼让我泪眼婆娑(👆)(suō )让(🍣)我拍手称绝的书可(📢)是从(có(🤳)ng )引响(xiǎng )埋藏最(🚞)深这一角(🕛)度可(🐦)(kě )以(yǐ(😴) )说(🗜)我我还是提这一本窗边的小豆豆黑柳(liǔ )彻子著当(dāng )然这并也不是(➗)我(wǒ )的启蒙书我真正的(🗞)意(🏐)义(🈹)上读的第(🕝)一本求下载的让我印象非常深刻的书估计是简爱(🥡)不光比(bǐ(🍎) )较喜(🕢)(xǐ )欢(huān )她处处受气(qì )忽然间怡(💅)然自得的部分后面爱情的部分确(👱)(què )实当(🍭)时年龄不足没有(yǒu )懂得(🚦)什么其中的含义不过那本书书让我感觉得到描叙的力量(🕹)书中出(😐)现的山的味道海的味(wèi )道(🚢)电车教室小林一茶(chá )等那些个场景(👎)和细(xì )节让我(⬆)(wǒ )现在都(🌤)记(jì )忆犹新(xīn )当然(rán )小豆豆(😛)是一个(🍚)都有点(diǎn )古怪的(🥍)孩子被上一(🍄)所学校申请退学(xué )我们来到这(🔰)里(lǐ )这(🐬)里开明豁达(dá )的校(xiào )长(zhǎng )诚(chéng )心(👔)的老师友好(hǎo )的同学新颖的授(🔷)课(kè(➰) )让(📢)小豆豆(🙋)(dòu )的人(🕔)生突(🖋)然发(🐌)生(shēng )了巨大(dà )的变化这本书我现(xiàn )在还保存(cún )在书架上要究其原因倒底我想(xiǎng )知道为什么对(🎶)我影响深远差不多就是让我(🐕)第一次对一所学校(xiào )对一(🏑)群老师充满向(⛎)往(wǎng )想迫不及(jí )待的认(🏯)(rè(📍)n )识书中的人想了解(🎢)小豆豆想转成小(xiǎo )豆豆现在我早不(👡)是小孩子了只不过我真心喜欢只希(🐢)望我以(🎂)后的孩子这(🐂)个可以像小豆豆一样长大我也会一天给她做山的(🌷)味道和海(🐆)(hǎi )的味(🦇)道哒3窗边(😇)(biān )的(🍐)小豆豆真的(🆎)存在(zài )吗小豆豆并非真(🐳)实存在(📮)的人物是虚构(🏝)的窗(🎦)边(🥛)(biān )的小豆豆讲述(Ⓜ)了作者上小(xiǎo )学(👚)时的一(♎)段(duàn )真实(shí )的(🎍)故事作者因调皮被原学校申请退学后来到巴学园(🔳)在小林校长的(🌒)爱护和引(👓)导下让一般人眼(🚥)里怪怪的小豆豆渐渐地成了(le )一(🗼)个大家都能得到(💈)的孩子并打(dǎ )下了(le )坚实的(⏲)基础了她一生(🀄)的基础(chǔ )4豆豆三(🖕)部曲哪个(gè )最经典豆豆三部曲哪(🔨)个最超经(jīng )典(➖)不同的年(⤴)龄段完全不同的人生经历不一(🎛)样(🐌)(yàng )的文化(🔮)(huà )属性(xìng )看(🤭)书的心境情绪想法都不(bú )一样这样(📏)的话看点书的目的有三个第一启迪(👣)智慧(📃)陶冶情操(🎡)第(dì )二也可以充(🏦)实自己(jǐ(🐊) )的大脑不想自(zì )己的头脑(💗)被(bèi )愚昧(🔨)(mèi )落后和(hé )无知占据地第三简单点(👅)不委(wěi )婉完成(🏗)任(rèn )务更(gèng )多的物质供应和(hé(🐛) )精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文(👌)化的视角上帝视角重(⛸)新睨视文化制度生产力包(bāo )括文化在朔造(🏳)个体命运的过程是不是有(yǒu )一种文化是(shì )无(😊)比的强(🛎)势文(🍱)化强悍霸道文(🤯)(wén )化(👻)造就强者弱势文化(huà )造(zà(🚿)o )就弱者明(🐵)确的客观(🗨)规律你办事的(🧛)人的(🆘)文化属性更能完(⏸)(wán )成更符合(😠)国家规定天道不然的话有没违背(👗)规律的(de )人就一定(dì(🤱)ng )没(méi )有好下场(😥)区别于(⚽)曲解然后的(🚫)因果说上一辈作(🗒)孽我这一辈子才这(😅)幅模样这一(👳)辈子(🏇)不怕吃苦下(👘)一辈子一定能投个(👛)好胎比如王思聪等(🔨)(děng )区别于歪曲的基督大同世(📤)界(jiè )信者(zhě(🏮) )得不死不(🛹)灭不信者下地狱本质上那是宗教给自己的(de )力量(🌱)是离指见明月的手对准比(🈹)指头本身更最重要但人们(🛳)更喜(xǐ )欢研究(😷)指头这才是(😪)客观(🐑)意义实际经典也好神剧也好我们不要试图去论(lùn )长论短试着去知道一(yī )点一下豆豆三部曲的文化(🍟)脉络包括不惜一切手段(🚂)如何能盒子包(🆔)装让自己内心不受道德的(de )审判总(🖲)之有一句话天(😺)道本质应该(♊)是适者生存优胜劣汰物竞(🥗)天择适者生存而人类可是有比较完(😾)备的教育体制和文(wén )明魔皇(🏁)的的方法是(shì )对(🎷)自然界相比生存能(néng )力是(👥)实力最(🤣)弱的也(🔴)是最强的(🧢)谁(💪)(shuí )都要(🥘)有过背叛包括(🏁)自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须(xū )救赎自己(jǐ(🌂) )的灵魂(hún )是因为有无(🍹)数的恩无数的爱供养三(sān )宝我们(🛬)(men )我们对于一无所知农村的孩子(zǐ(🎉) )多农村(🐚)孩(hái )子的(de )父母苦只(🏃)不过充分尊(👖)重苦肯定不能苦教育(🦓)苦没法苦孩子的原(🙊)则(🚶)为(🈴)什么不我(🕉)们走的这等坦然和坦(tǎn )荡是因为(wéi )有人为我们负重前行那就对付(📼)背叛我们会不会像宋一坤一(🧝)样(🧥)(yà(🏟)ng )救(jiù )赎是不(🚌)(bú )是会用(🤞)爱化解一(👧)切苦(🤜)(kǔ )难宋一坤的姐(jiě )姐找不到一条自我救赎的路去(🧦)西部支(🌟)教在陕西当(dā(🐥)ng )教(👀)师(⏸)一(😊)辈子青(🉑)春化成(chéng )养料孵化更大祖国的未来实(shí )话(huà(🍠) )实话行(🍏)者(zhě )修行生(📥)活一样的修行才(🔪)是大智慧当下智才是正智(zhì )相也很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议(⛏)只不过他破坏性(📸)开采(cǎ(🏸)i )市场资源劳动力资源文化(huà(📴) )资源价(🔞)值资源和公共资源宋一坤(kūn )试(🚈)图用这样(🚗)的阶层跃迁想一下子基本温饱问(wèn )题和世俗对于生(🏺)存(🕠)竞争(🐬)的(🐵)压(🍷)力(🧘)宋一坤(🍁)的(🐍)时(⚡)间很很(🛳)值钱他不只希(🥝)望自己的生命实在(⏭)是浪费在柴米油(yóu )盐(yán )的消耗战上(🎄)这(🏊)样的生命才能活得(👺)滚(gǔn )烫(🎓)的那你遥远的救(⚫)世(🛎)主改编成(chéng )成电视(shì )剧(⏭)天道(👧)被被人(rén )们熟知这个(🦆)书的时间(♈)线相当(dāng )奇怪(guài )电视剧改(gǎ(🥉)i )编(🅾)成后把时间(jiān )线(xiàn )故意(⬅)往(🏟)后推了(📘)10年不(bú )过背(bèi )景(jǐng )设定在(zài )1995年(🕙)股市(🐫)市场正方兴未(wè(🕙)i )艾(ài )大熊市之(😚)(zhī )后的(de )第(🥋)一波政(zhè(☔)ng )策红(hóng )利因为外资和中方(fāng )也可以(yǐ )建立(🆑)混合(💅)基金不不允许(xǔ(📧) )发行新股(gǔ )大家(➖)恐慌逃往zf就(🙅)是为了救市(🔯)易(👺)安科(📡)技的股票从草根价到网红比较热门(🧛)之(🤝)路一(yī )路(🦍)腾飞(😪)股(🏵)市神话伴随(suí )一三(🏞)个(💚)系列忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业(🥛)的竞争(📵)完全没有(🔃)不存(🔫)在地(😑)道(🍃)义道德包括伦(🗡)理市场讲规律规则(zé )信(xìn )息差(🍟)认知差(chà(🍰) )时间差(chà )还没有人怜惜失(🎐)败者这里唯有一直(❎)(zhí )赢才(🕐)能站(zhàn )在(🥦)高(gāo )处(chù )看风景行业的(de )二八定律在内(🧕)财富(fù )的(💤)马(🚆)太效应(🛋)一直存在地我想知道(dào )为(wéi )什么穷(📗)富差距极为之大是(📃)因(yīn )为社会不需要只不过只有贫富巨(😛)大无(wú )比(😡)的差异别人才不(bú )愿意牺性更多的时间生产价值无(🙈)差别(🍊)的人(rén )类(🥌)劳动真要所(suǒ )有(yǒ(🤞)u )的被(bèi )机器人(🌶)替代这样机器人会成为这个世(🌎)界(😻)(jiè )的主宰是因为(🎫)故(🎮)(gù )事(🥀)一(🤚)直是这样既(jì )得利(👌)益者不一定是最(🐳)会创造(👦)价(🈳)(jià )值的一定是最(zuì )会分(fèn )配价值和画大(👕)饼的存在人这生物不给吃的给空头支票(🚔)都会(huì(🚗) )照单全(🤓)收的物种完全(🥋)没有(🚔)(yǒu )肯定不能(néng )有逻辑和理性去推导穷(😦)富是格(🍆)局(jú )是思维是(😹)文(🏿)化(💇)也(👂)传统(👡)我们以为(🍄)一(🤶)个人成(🤗)功与否有很多(duō )标准(zhǔn )最多(🧘)保障是钱多少(shǎ(💎)o )要知(zhī )道并不是如此而(é(🧡)r )且很多(☕)人(ré(😕)n )哪怕很(🔒)没(méi )钱(☔)的(de )话(huà )仍然挺(👎)穷丁元英根据王庙村的精准扶(fú )贫这对别(bié )人(🕐)可以说也是(🌆)一(yī )场(chǎng )屠杀(😔)我记得(🥂)二战期间(🍅)有(⛎)一个人(💻)把正在大量喝水的敌人给杀(🙁)了战(zhà(🐁)n )争和和(💐)平(🔱)也要有人性结果一(yī )丝(💯)遮羞布(➡)为什(shí )么(me )不毕竟平均人(ré(🐍)n )战争大(dà )都那个(💿)层面(💲)的治(🛶)理个(gè )人的力量太(tà(👻)i )弱小(🔉)的(de )人类没法(fǎ(🈁) )在喝水的时(🌀)候去(👛)杀(shā(🚧) )人是(🗼)是因(📮)为人动物本能的(🔥)一丝(sī )善良纯(chún )洁和(hé )悲悯(mǐ(🦐)n )就算(suàn )是动物肯定在喝水不的时候(🍘)也(🚰)未必发动獠(🛂)(liáo )牙去(🧔)被屠杀纵然是(🌅)有人类(🐑)充当唯一(🛒)中级文明的(🏬)人难(🅿)(nán )道不(bú )会(huì )刷(🤛)(shuā(🕯) )新一下自(🚄)己的格局(📂)(jú )吗(ma )劣(⏬)币驱逐良币世间公(gōng )理只(🔱)不过(🆓)做动弹啊行业的那个(⛷)(gè )二另(lìng )的八老是被收割(💡)的主体哪怕(🌘)是所(suǒ(🤥) )有(🐛)(yǒ(😩)u )人都是韭菜饥饿游戏(xì )楚门世(🐲)界(🌱)就没对错只有(yǒu )输赢天幕红尘当人们用(🔱)(yòng )道理逻辑理智(🤮)命运和(hé )天道(dào )请解释世界的时候就早被卷(juàn )入在红尘中天幕下了就像(🦋)易经天(🐯)地(dì )人(🔋)奇门遁甲(🌴)甲乙丙丁(🐦)道德经阴阳(🛎)佛(⚪)家讲因(🎂)果儒家(📣)讲忠恕很多时候天才和(🌜)凡人(😀)的区别不只(🍧)在于思维格(gé )局(jú )而取决于人智(👦)慧至于110的(🌵)的非理(lǐ(🗿) )性繁荣李小龙(㊙)把那种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知行合(🔀)一老子叫天(tiān )法道对(🎩)付水会学游泳一定不(🌆)是恐惧而(é(🙍)r )是本能(néng )就像人在母体羊水里面(miàn )一样高人并非(🎓)神高人是(🔤)明白(bái )某个特定(🕯)立(💓)场和范(🎥)畴内的规律并且依(yī )靠(🐂)那像刘慈(🔕)欣(💭)(xī(🤘)n )三(sā(🎞)n )体里面的(de )宇(🧒)宙炼(👳)狱丛(🚐)林法则一(yī )样核心坐标的(🐟)暴(bào )露一定会让更高纬度的智慧生命降纬打击(🧣)那就叶子农手(🔕)中掌握了(le )这(🧗)样的(🌙)话一套(tào )科(🥚)学的方法论势必会会拥有这条街最(zuì )靓(😔)的仔为什么不一定会被代(dài )价是因(❕)为(👗)这样的人(rén )未知(🈵)(zhī )是对世界文化格(🍳)局(jú )影响深远就(👋)好似(🥀)西方元首(🍁)会被斩首一样(yàng )优秀的人肯(kěn )定不会(👨)隐藏地(dì )自己很(🏥)可(⭕)能(🍞)会(🍝)会(💂)被别人所伤害不能(🍱)成(chéng )事一定为我所杀看上去像华容道曹操(🎅)和(🙀)(hé )关羽狭路相(xiàng )逢(🚶)的时(🔌)候诸葛(gě )亮为么让关羽去守这样至关(guān )重要的隘(ài )口(♏)毕竟(🌎)曹(🛡)操不(🍸)能死(sǐ )三(💑)足鼎立(⛲)的格局肯定不(bú )能彻底毁灭是因(🔝)(yīn )为格局毁了的前(😍)(qiá(🤒)n )提(🔇)是万千(🤮)民众的死(🏎)亡包括时代过了好一会儿安(🕕)宁后的繁华热闹都变成废墟(xū )文明还好战争再说(shuō )我们都是(⌚)这(☕)样一个概念系(xì )统内的争(🔢)斗有(🗜)一个临(🏆)界值那像(xiàng )国共(💆)(gòng )一起抗日(🤱)一样解决的(de )一(yī )定是(shì )主要(yào )矛盾这那就是(shì )天道这样(yàng )的话豆豆的红尘三部(bù )曲(qǔ )那个经典不入红尘如何(🖋)断红尘不想(🔒)体验有请(🎮)(qǐng )要(🍀)如何做到冷血无(🐫)情(🔴)则是空也是一样(🌈)空也不是一无(🏿)所有是经历过繁华热闹穿过人山人海(♋)我看过诗和远方回(📥)过(💗)(guò )身人(😴)生(🥞)何止(zhǐ )唏嘘(🕝)不已(🐥)红尘(🤧)(chén )就像(👺)大染缸大坟场垃圾堆(duī(😋) )甚至连是污水(🚜)处理厂唯有坚守初心方得(🏷)始终怎(🛁)一个爱字了(le )得(dé )豆豆用谣(🍽)言的救世主(🛤)中丁(🎛)(dīng )元英(🚕)(yīng )说(shuō )了一句大实话烧(🚐)香磕头的烧香拜(🐙)佛烧香的礼(🚙)佛得智的得智慧修禅的修禅(😲)平均人(💓)收获不一样只不过(⬆)是(〰)哪有那个比那个更(🏍)经典很多人戏(😕)(xì )言这个女生和(✖)(hé )那个(gè )女生不(bú )一(🥚)样(yàng )不信你(😪)试试(shì )有时(🛥)候确实是(♓)一样的最合适(🥜)自己(🍙)的就好不一(🌳)定非要是别人家(🥈)的才好正见正智(👼)正(zhèng )念那是(🚲)(shì )坦坦荡(dàng )荡做人哪怕贞洁烈(liè )女(🍂)肯定无毒不丈(🦈)夫纯粹是自己给自己(👅)的不是(🐷)(shì )什么别人(🍣)给(gěi )你的一样去读书(🌡)有人就是喜欢平凡的世界有人(⏯)喜(🚊)(xǐ )欢百年孤独有人不喜欢红楼梦(mèng )有人金(jīn )瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都(dōu )不(🌶)一(yī )样(🚵)可见(jiàn )人的文化属性和慧根和悟性相(🚕)差十万八千里

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