简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：卢大伟钱军张睿羚徐锦江/
- 导演：PercivalM.Intalan/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：言情/科幻/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边(biān )的小豆豆一到(😵)九章梗概2窗边的小(xiǎo )豆豆这一(yī )本书中让你印象(🌧)最深的是3窗边的小豆(dòu )豆(🏖)真(zhē(⛏)n )的存在(🧥)吗4豆豆(🥅)三部曲哪个(🐌)最经(jī(❔)ng )典(🙁)1窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗概窗边的小豆豆讲各章不断(😦)地的是一个(🗼)是因为顽皮而在一(yī )年级就被(bèi )退学的小豆豆到(dào )了一所全新学校巴学园(💓)后突(tū )然发生的有趣的故(gù(📀) )事每章主要内容简要(🌭)概括(kuò )第一章在电车里平时上课的巴学园小豆豆是个天性天真(🛀)烂漫精力旺盛(🤜)完全没有纪律不受拘束的孩(🏡)子她被(🍷)普通(🏯)地学校纳(nà )入问题学(xué )生却在巴(🤗)学(xué )园(💃)能长成一个富有同情心乐意助人(rén )知书识礼想(⚡)象(🚓)力丰富动手能力不(bú )强的(🔠)好(hǎo )孩子(🛹)或许她本性如(😹)此(🌷)巴学园仅仅挺好地能维护引(💼)导出来她本(👹)性的发展(🐞)这所由(🕝)教(jiāo )育(🤤)家小林宗作一(🎲)手(🔎)创(🤣)办的(de )小学(👮)老师中有他的大(🌘)儿子巴学生中有小女(♓)(nǚ(🗑) )儿美作(💈)他自己(📱)任校长(🚯)小林先生富足热情满心信念地创办教育了这所小学确实(shí )它的(🌠)存在相(😰)当短暂的瞬间(🦋)1937年(nián )1945年(niá(🏩)n )虽(🛡)说全校学生唯有五(🔮)十来(lái )人但他专心研究教育之道(🍂)悉心(🐆)种(zhǒng )子培育每一个学生心细挖(🙎)掘到每(měi )一个学生的长处(😢)(chù )这种对教(🍿)育的赤子(👸)之心(🧕)呵护(hù )巴学园学子快乐(😇)成长读书(shū )成才小豆豆(🔴)蓝月(👏)帝国(guó )联合国(guó )儿童(😸)基金(🥦)会亲(🏊)善大使小豆豆的(🍞)同学有(🤼)(yǒu )的(🎭)蓝月帝国世界(jiè(🖱) )卓越的物理学家(🛡)有(🏛)的曾经的(de )国(💯)内最顶尖的植物鉴(💀)定专家有的(🛺)下一界大学老师有的(de )成(chéng )为医生有的(👆)创派美术设计公司有的下(xià )一(🔒)界资深(shē(🏡)n )专业发型师不(bú )过(🕕)巴学(🧦)(xué )园的(🔒)学子(🕌)长大成了对社(shè )会(💳)用处之(zhī )人以(🎛)及曾经的的问(wè(✏)n )题儿童这(zhè )无(🚗)疑是最终的(🔅)(de )教育基(🛷)地这也使巴(🚷)学园(🧕)成为如(㊗)(rú )今(😠)许多人梦想中的学校只(🍋)是可惜巴学园(📬)已犹(🤹)是(🎀)修真(zhēn )者的存在可幸(👬)综合(hé(🥙) )类全书(📌)则可对(duì )巴学园当(📣)年杰(🎸)(jié )出的的办(👖)学理念略窥一二第二章(zhā(🤾)ng )人人平等尊(zū(😳)n )重小豆豆第一天(🥌)去面试会(➗)校长(zhǎng )小林(〰)宗作陪(🐎)她聊天四(sì )个小时在那以前及以后没(méi )有了一个大人这么严肃听小豆豆讲(jiǎng )话对孩子(🌏)(zǐ )最大的尊(🗿)重就是认(rèn )真听她回话哪怕可她说得(dé )半(🗂)点条理大人(rén )听得一头雾水(🈴)又是最管用(🚒)的交流孩(há(🗡)i )子(🎙)的表达欲(yù )得(📪)(dé )到满足(🚉)大人(rén )我得到所了解孩子(zǐ(👮) )的机(jī )会(🐑)而且这份十分(⏮)尊重(🎌)使孩子深刻体会到(🌕)自己(🎩)值得去爱被尊重是(🤾)自信(📢)的(😳)基石第(🗯)三章小班教育巴学园所有学(xué )生才五十来人按(àn )年龄从年级(jí )一至五分(🛥)成五(🎋)班每个班十个学生左右(📟)(yòu )配备完善一个老师(🗃)分(fèn )别在锈迹斑(📈)驳的(de )电车(💇)里(👲)(lǐ )天天上(🦍)(shà(🔈)ng )课老师有足够的(🔊)精力了解你是什么(😢)(me )学(🈳)(xué )生所了(le )解你是什(shí )么学生的(📗)特性第四章开放教学巴学(xué )园是没有单独计算的课程(🎎)表一天早上由学生自己判断(🤲)先从(😱)哪(⏲)(nǎ )个地方(🗿)科目就开(🧀)(kā(📟)i )始索(👓)性同(tóng )一个电(⛑)车课室里有(🔫)的写假片名(♍)有的做物(wù(⏮) )理(lǐ )实(🍥)验不相(🏻)互干扰大家都心无(👮)(wú )旁鹜地做着(🎣)自(🔮)己真正比较(🏧)感兴趣事情这锻炼身体了孩子(🐰)的专注力和自控力即(😇)使在嘈杂(zá )的人(👲)群也能(😥)沉(ché(🕤)n )下心来(🌑)专注自己的(🌗)事第五(😥)章形式(😼)极为丰富假如(rú )学生(shē(🌫)ng )们都能够完成(chéng )了(🤫)功课老师(🐺)可能会带他们到野外散步(bù )地头(tóu )见(💄)过花(huā )草树木历(🏎)史(📚)古迹村庄人(🎉)烟(yā(👝)n )不动声(shēng )色中(🆔)孩子(🐕)们学(➗)习历史生物理(🥤)科(⏪)(kē )等知识此外还会(😜)不时举办一次露营温泉(🗓)之(zhī )旅找妖怪茶话会(huì(🐪) )等活动充分释放孩子(😍)的天(🧒)性寓教(💳)于学第六章注重实践小林先生请来(🕒)(lái )能够的农民旱(😚)田教孩子们(🧞)庄稼(jià )知识并让孩子们(🕍)派人到田里去摸(🏽)索实践如(🐱)(rú )何能种植庄稼(jià )教材加强实践的形式使(🏛)孩子的认知更详细第七章因材(cá(🚂)i )施教巴(bā )学园(🏘)有个不能站立走(⌛)路(lù )的孩(⏲)子高桥君运(yùn )动会上小林先生因为(👠)他的条件专业点(diǎn )设(😌)计(jì(🍛) )比赛项(xiàng )目让他不知不(bú )觉间中获得冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥(qiáo )君平时工(🔸)作中负(fù )责人(🍟)际关系协调(❔)工作2窗边的小豆豆(dòu )这一本书(🏍)中让(ràng )你印(👞)象最(zuì )深的是t这一本的确并非(fē(🚧)i )什么东西名著也又不是研究和探讨深沉人生意义的(de )也没有很多警世名言长(🔈)大以(🚳)(yǐ )后的(🐪)我我看过很(hě(🥗)n )多让我震撼让我泪眼婆娑让我(⏪)拍(pā(🌈)i )手(⏮)称绝的书可(kě )是(🍫)从(có(🆙)ng )引(🅿)响埋(⛩)藏(💩)最(😱)深这(🐂)一角度可(😪)以说我我还是提这一(yī )本窗(♏)边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也不是(👇)我的启蒙书我真正(💄)的(📏)意义上读的第一本(🔧)求(😜)下载的让我印(🔤)象(🔹)非常深刻的书(🌒)估计是简爱不(🍘)光比(👶)(bǐ(🕗) )较喜欢(huān )她(👚)处处受气忽然间(👰)(jiān )怡然自(⌚)得的(👲)(de )部分后面爱情的部分确实当(🤠)时年龄不(🚈)(bú )足没有懂得(🥂)什么其中的含义不(bú )过那本书(💩)书让我感(📭)觉得到描叙(🎡)的力量书(shū )中出现的(de )山的味道海的味道(😜)电车(🌉)教(⛱)室小(🐴)林一茶(🤬)等那些个(⚫)场景和细节让我(🌉)现在都(dōu )记(jì )忆犹新当(💤)然小豆豆(dò(💴)u )是一个都有点古怪(🎳)(guài )的(de )孩子被上一所学校申(🤣)(shē(🎁)n )请退(tuì(🔪) )学我们(🆗)来到(✖)(dào )这里这里开明豁达的校长诚心的老师友好(hǎo )的同(🏄)学新颖(🐉)的授课让小(🍌)豆(dò(🚭)u )豆的(🏽)人生突(🦕)然(👛)发生(shēng )了巨大的变化这本(🐦)书我现在(🌾)还保存在(zài )书架上要究(👵)其原(🕹)因(yīn )倒底我(🎋)想知(💟)道(dào )为(wéi )什么对我影响深远差(chà(🌿) )不多(🍙)就是让我第一次对一所学校对一群老师充满向(xiàng )往想迫(pò )不(bú )及待(🎱)的认识书中的人想了解小(xiǎo )豆(🔦)豆(🧡)想转成小豆(dòu )豆现(🐚)(xiàn )在我早不是小孩子(zǐ )了(🎅)只不(😡)过我真心喜欢只希望我以后的(de )孩子这个可以像小豆豆一样长大(dà )我(wǒ )也会一天给(gě(💊)i )她(🛎)做山的味(🐿)道和海的味道哒(dā )3窗边的小(🐪)豆豆真的存在吗(🈴)小豆豆(📅)并非真实存(🐐)在的(🥃)人物是虚构的窗边(🤙)的(🏎)小豆(📊)豆讲述了(🗼)作者上小学(xué )时(🚽)的一段真(zhēn )实(shí(🎲) )的故(🌮)事(🕍)作者因调皮被(bèi )原学校申(🎒)请退学(🍩)后来到巴学园(🤔)在小林校(xiào )长的爱护和(hé )引导(dǎo )下(🚩)让一般(🏴)人(🏥)眼里怪怪(🦃)的(de )小豆(🐱)豆渐(jiàn )渐地成了一个(🦔)大家都能(néng )得到的孩(✝)(hái )子并(bìng )打下(xià )了坚实的基础了她一生的基础4豆(dòu )豆三部曲哪个最经(♉)典豆豆三部曲哪个最(zuì )超经典不同(⏭)(tóng )的年龄段完全不同的人生经历不(bú )一(💉)样的(de )文化属(shǔ(📭) )性看(kàn )书的心(🐥)境情(🚑)绪想法都不(🚺)一(🎐)样这样的话看点书的目的有(🖍)三个第一(🚢)(yī )启迪智(🤯)慧陶冶情操第二也(yě )可以(yǐ )充实(shí )自己(🔤)的大(🍡)脑不想自(🎋)己的头脑被愚昧落后和无知(🚺)占据地第三简单点不委(wě(⛱)i )婉完成任(rèn )务更多(🏪)(duō(🏷) )的物(🖕)(wù(🤥) )质供应和精神供(♏)(gòng )应(yīng )豆豆的(de )三(🕹)部(🚖)曲是(⛺)背叛遥远的救(🥖)世主天(tiān )幕红(hóng )尘用文(🅰)化(huà )的(🏡)视(💉)角上(shà(🚾)ng )帝视角重新睨视(👚)文(☔)(wé(🤮)n )化(huà )制度生(shēng )产力包括文化在朔造个(👃)体命运的(de )过程是不是有一(🧦)种文化(🛃)是无(✝)比的强(qiáng )势文化强(qiáng )悍霸道(dào )文化(🌒)造(🕖)就强(qiáng )者弱(ruò )势文化(😳)造(📇)就弱者明确的客观规律你办事(🕴)的人的文(🤱)化属性(🌒)更能完成更符合国家(jiā )规定(😗)天道(dào )不然的话有没违(wéi )背规律的人就一定没有好下场区(🥑)别于曲解然后的因果说上(🌛)一辈作(zuò )孽我这(🌧)一辈子才这幅模(🐼)样这(zhè )一辈(bèi )子不(♉)怕吃苦下(xià )一辈子(zǐ )一定能投个好胎比(🗃)如王(❎)(wáng )思聪(🔬)等区别于歪曲的基督大同世(shì )界信者得不死不灭不信者(🍢)下地狱本质(🤒)上那(🙇)是宗(🚅)(zōng )教给(🔈)自己(🌛)的(de )力(🕧)量是离(📏)(lí )指(🍻)见明月的手对准(🕸)比指头本身(shē(📦)n )更最重要但人(rén )们(📳)更(🤓)喜(🚛)欢研究(🎑)指(😜)头这才是(🛑)客(kè )观意义(✳)实际经典也好神剧(🧠)也(💠)好我(wǒ )们(men )不要试图去论(lùn )长论(lù(🛑)n )短试着(🤾)去知道(dào )一点一(yī )下豆豆三(sān )部曲的(👸)(de )文化(📶)脉(✅)络包括不(⬅)惜一(yī )切手段如何能盒(hé )子包装让自己内心不受道(dà(📑)o )德的审(🛶)判(🕴)总之有一句话(huà )天道本质应该是(😷)适(shì )者生(❔)存优(🥒)胜劣(😙)汰物(🦐)竞天择适者(🥡)生存而人类可是(🤔)有比较完备的教育体制和文(🈵)明魔皇的的方法是(shì(🖥) )对自然界(jiè )相比(bǐ )生存能(🗄)力是实力最弱的也是(🔡)最强的(de )谁都要有过背叛包括自(🐈)己(🏵)也(✡)会背叛自(🚔)己隐逸山林(lín )是我们都必(🎌)须(💛)救赎自己的灵(🎩)魂是因(yīn )为有无数的(de )恩无(wú(🐅) )数的爱(🏣)供养三(🔚)宝(🍈)我们我们对于(🔐)(yú )一无所知农村(🧐)(cūn )的孩子多(duō )农村孩子的父母苦只不过(🎁)充分尊重(🚖)苦(🕑)肯定(dìng )不(🦅)(bú )能(néng )苦教育(🏛)苦没法(fǎ )苦孩子的原则为什么(😝)不我们走的这等(💛)坦(🗺)然和坦荡是因为有人为(🥒)我(wǒ )们负(fù )重前行那就(🌰)对(duì )付背叛我们会不会(🍒)像宋一坤一(🤮)样救(jiù )赎是不是会用(🚭)爱(ài )化解一切苦(kǔ )难宋(🤠)一坤(😡)的姐姐找不到一条自我救赎的路去西部支教在(🥢)陕西(🔩)当教师一(yī )辈子青春化(huà )成(⛸)养料孵化更大祖(🕸)国的(🐢)未来实话(🚫)实话行(📁)者修行(háng )生(💝)活一(yī )样的修行才是大(dà )智慧当下(🖱)智(🤴)才是正智(zhì )相也很宋一坤的救赎(💿)饱含(💍)了争(🍏)议(yì )只(zhī )不(😡)过他(tā )破坏性开采市场资源劳动力资(💅)源文化(🍀)资源价值资源(🏹)和公共资源宋一坤试(💔)图用这样的阶层(🎤)跃(🔒)迁想一下子基本温饱问(👞)题和(hé )世俗对(🕙)于生存竞争的压力(lì )宋(💘)一坤的时间很很值钱他不只希望(wàng )自己的生命实在是(💓)浪费在柴米油盐(😞)的消(🎋)耗战上(☕)这样的生命才(cái )能活得滚烫的那你遥远的救世主改(📀)编成成(🎛)电视剧天道(dào )被被(📶)人(🤝)们(🔰)熟(shú )知这个书的时间线相(👕)当(🚘)奇怪电视剧改编(🍲)成后把时(🎓)间(🌮)线故(gù )意往后推(tuī )了10年(🕹)不(🔌)过(⛔)背景设(shè )定在(🎓)1995年(🤒)股市市场正方兴未艾大熊市之后(😳)的(de )第(🔞)一(🔎)波政策(cè )红利因为外资和中方也可以建立混合(hé(🖌) )基金不不允(yǔn )许发行新股大(dà )家(jiā )恐(🕛)(kǒng )慌逃(tá(🏺)o )往zf就是为了救市易安科技的股票从草根价到网(wǎng )红比较热门之路一路腾(🚬)(téng )飞(🎱)股市神话(🤳)伴随(suí )一(yī )三(sān )个系列忧伤的股市(💗)在坊间流唱同(tóng )时任何(hé )行业的(de )竞争(zhēng )完全没有不存在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息(🔼)差认(rèn )知(✌)(zhī )差时间差还没有人怜(liá(🌁)n )惜(xī )失败(📜)者这(🥍)里唯(wéi )有一直(zhí )赢才(cá(🐚)i )能站在高(gāo )处(🙌)看风景(🎣)(jǐng )行业的二八定(🀄)(dìng )律在内财富(💕)的马太效应(yīng )一直存在地我(🚉)想(xiǎng )知道(🤰)为(⛩)什么穷富差距极为之大(🥍)是(🛩)因为(🌡)社会不需要只不过只有(💰)贫富巨大无比的差异(yì(🏳) )别人才(♐)(cái )不愿意牺性更多的(🤬)时间生产价(🐺)值(👘)无(wú )差别的人类劳动真要所(👑)有(👪)的被机器人替代这样机(🉐)器人会成为这个(gè )世界的主宰是因为(👚)故事一直是这样既得利益者不一定是(🛤)最会创造价值(🏸)的一定是最会(🗒)分配价(🥡)值和画大饼的存在(🥔)(zà(🈵)i )人这(🤘)生(shēng )物不给吃的给空头支票都会(👤)(huì )照单全收的(🤵)物种完(📿)(wán )全没(🚡)有肯定不能有逻辑和理性去推导穷富是(👐)格局是思维是文化也(🕹)传统我(🐄)们以为(wéi )一个人(rén )成功与否(🥚)(fǒ(🧙)u )有很多标准最多保障是钱多少要(🎀)知道(dào )并(🐃)不(bú )是如此而且很多人哪怕很没钱的话仍(💗)然挺(😞)穷丁元英根据王庙村的精(🌼)准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀(shā )我记得二战期(❗)间有(yǒu )一(🛤)个人把正在大量喝(🏕)水的敌人(ré(📆)n )给杀了战(zhàn )争和和平也要(♏)有(🔒)人(🥒)性结(⚓)果一丝遮羞布为什(🏍)么(💯)不毕竟平均人(📩)战争大(dà )都那(😱)个层(🍻)面的治理个人的力(🎙)量太(tài )弱小(xiǎo )的人类没法在喝(🛥)水的时候去杀人是是因为人动(dò(👎)ng )物本能的一(🛀)(yī )丝善(⛰)良纯洁和(hé )悲悯就算是动物(wù )肯(🆑)(kěn )定在喝水不的(🏓)时候也未(wèi )必发动獠牙去(qù )被(bèi )屠杀纵然是有人类(😓)充当唯一中级文(😇)明的(de )人(rén )难(🔧)道不会刷新一下自己的格局吗劣币驱逐良(🚶)币世间公(🚋)理(lǐ )只不过做动弹啊行(háng )业的那个(😑)二另的八(🥥)老是被收(😛)割的主体(🎤)(tǐ )哪怕是所(suǒ )有人(rén )都(♊)是韭菜(cài )饥饿(è )游戏(♑)楚(📛)门世界(jiè )就没(🐂)对(🏻)错只有输赢天幕(🕞)红尘当(dā(🌀)ng )人们用道理逻辑理智命运和天道请解释世界的时候就早被(bèi )卷入在(zài )红尘(chén )中(🤡)天幕(mù(🛋) )下了就像易经天(tiān )地(dì )人奇门遁(dùn )甲(🐸)甲乙丙(🐗)丁道德经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家讲(🥌)忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的(de )区别不只在于思维(💻)格局而(ér )取(🔈)决于(yú )人(rén )智慧至(⬛)于110的的(🤹)非理(lǐ )性繁(⛲)荣李小龙把那(⛳)种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知行合一(🐾)老子叫天(tiān )法道(dào )对付水会学游泳一定不(⛪)是(🚫)恐惧而是本能(📘)就像(🐓)人(🕓)在母(mǔ )体羊水里面一样高(🤚)人并(bìng )非神(shén )高人是明白某(mǒu )个特定立(lì )场(⛺)和范畴(chó(👋)u )内(❇)的规律(🥇)并且(💎)依(yī )靠那像(😞)刘慈欣(xīn )三体里(🙉)(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则一(😣)样核心坐标的(🍃)暴露一定会(huì )让更高纬度的智(🌻)慧生命降纬打击那(nà )就(🤞)叶子农(nóng )手中掌(🎂)握了这样的话(huà )一套(👉)科(♿)学(💳)(xué )的方法论势必会会拥有这条(📗)街最靓的仔(⏹)为什(🌔)么不一定会被(bèi )代(🦏)价是因为(wéi )这样的人未(🌎)知是对(😟)世界(jiè )文(🏵)化格(🚒)局影响深远就好(hǎ(🚃)o )似西(xī )方元(📰)首会被(🍝)斩首一(yī )样优秀的人肯定不会隐藏地自(zì )己很可能会会被别(🛳)人(🐞)所伤(💾)害(🤔)不能(🐅)成事一定为我所杀看上去像华容道(dào )曹操(🗜)和关羽狭路相逢(féng )的时候诸葛亮为么(🙋)(me )让关(🍀)羽(yǔ(🐌) )去守(🅿)这样至(👱)关重(🌐)要的隘口毕竟曹操不(😛)(bú(🛣) )能死三(🐎)足鼎立(👈)的(🥔)格局肯定不能(🤯)彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的(📴)前提是万(👪)(wàn )千民众的死(sǐ )亡包(🥓)括(kuò )时代过了好(hǎo )一会儿(📙)安(💘)宁后(hòu )的(😋)繁华热闹(👭)(nà(🦒)o )都变(😫)成废墟文明还好战争再说(shuō(🎏) )我们都是这(🐵)样一个概念系统(❣)内(🎡)的争斗有一(🥣)个(🚭)临界值(🥞)那(🚑)像国共一(yī )起抗日一(yī )样(yàng )解(🚞)(jiě )决(jué )的一定(♍)是主(zhǔ )要矛盾这那(👅)就是天道这样(yàng )的话豆(🥉)豆的红尘三部曲(🗄)那个经(jīng )典(diǎn )不入(🐎)(rù )红(😥)尘如何断红(🏚)尘(chén )不想(xiǎng )体验有(🥐)请要如(🌸)何做到冷(🕖)血(xuè )无(💺)情则是空也是一(🧡)样空(kō(🍄)ng )也不(bú )是一(yī )无所有是(🙀)经(💼)历过繁华(huá )热闹(💕)穿过人山人海我看过(guò(😐) )诗和远方(🛒)回(🍯)过身人生何(🦌)止唏嘘不已(🥙)红尘就像大染缸(🕥)大坟场垃圾堆甚至连是污水处(🐱)理(lǐ )厂(chǎng )唯有坚(jiā(😧)n )守初心方得始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的(🎆)救世主(📎)中丁元(🕡)(yuán )英说了一句(🚇)大实话烧(shāo )香(💕)磕头的(🌞)烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智(🚭)慧修禅的(de )修禅平均人(rén )收获不一样只(🛺)不过(🥑)是哪(🖲)有那个(⛔)比(🐪)那个(gè )更经典很多人(🔎)戏言这个女生(shēng )和(🙇)那个女生(💧)不(♐)一样不(🌫)信(🐗)你试试有时候确(🏼)实(🙅)是一(🔆)样的最合(🚖)适(shì )自己的就好不一定非要(📧)是别(bié )人家的才好正见正智正念(🖱)那是坦(📕)坦荡荡(🛹)做(🚂)人(rén )哪怕贞洁烈女肯(kěn )定(dìng )无毒(🛶)不丈夫纯粹(🚩)是自(💡)己给自己的不是什么别(bié )人给你的一样去读书(🔇)有人就(🥇)是(👓)喜欢平(📊)凡的(🌙)世界有人(rén )喜欢百年孤独有(yǒu )人不喜(🏿)欢(💾)(huān )红(🤾)楼梦(mèng )有人(ré(🎈)n )金瓶(píng )梅(🕔)不一样(🔛)的(🌳)人(🏟)看(🖼)金瓶梅(🖼)(méi )换取的结(🤹)(jié )论和感触(😲)都不一样可(🍙)见人的文(🛋)化(🍤)属性和慧(huì )根和(🐝)悟(wù )性相差十万八(bā )千里
