简介
窗边的小豆豆电影完整版10
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：路易多·德·朗克桑/CatherineSalviat/尼古拉斯·迪佛休尔/劳拉·斯梅特/
- 导演：Gang.Lawyer/
- 年份：2024
- 地区：中国台湾
- 类型：科幻/恐怖/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1窗边(🥩)的小豆豆一到九章梗概2窗边的小豆豆这一本书中(📦)(zhō(⏫)ng )让你印象最深的是3窗(🧝)边的小(🌔)豆豆真的存(cún )在吗4豆(🌏)豆三部曲哪个最(🧖)经典1窗边(biā(🎣)n )的小豆豆一(yī )到九(🥁)章(🛥)梗概窗边的小豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮(🍷)而在一年级就被退(🍏)学的小豆豆(🆚)到了(le )一所全(quán )新学校巴(bā )学(xué )园后(hòu )突(tū )然(😑)发生的有趣的(de )故事每章主要(🍈)内(nèi )容简要(💜)概(🤕)括第一(yī )章在电车里平时上(🚹)课的(🔧)巴学(👔)园小豆豆是个天性天真烂(💧)漫精力旺盛完(wán )全没有(yǒ(🌋)u )纪律(lǜ )不(📈)受拘束的孩子(😊)她被普(pǔ )通(tō(🥥)ng )地学(🦏)校纳入(rù(➕) )问(💣)题(🏹)学生(shēng )却在巴(bā )学(xué )园能(🐇)长成一个富有同情心(🎗)乐(✏)意助(zhù )人(🛠)知书识(shí )礼想(📠)象力丰富动手(🕛)(shǒu )能(néng )力不强(qiáng )的好孩子或许她(👪)本性如此(⌛)巴学园仅仅挺(🤜)好地能维护引导出来她本性的(de )发(⤴)展这所由教育(🏽)家(jiā )小林宗作一手(🌒)创办(bàn )的小学(🍕)老师中有他的大儿子巴学(🚈)生中有小(🏯)女儿(🕜)美作他(tā(👖) )自己任(🦉)(rèn )校(xiào )长小林先生(🐭)富足热情满心信念地创(🔎)办教育了(➖)这(🎿)所(⚡)小学确实它(⛔)的存在相当短暂的瞬(shù(🚭)n )间(jiān )1937年(⛎)1945年(🦃)虽说全校学生唯有五(😞)十来人但他专心(xīn )研(yán )究(📵)教育(🆓)之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘到(🤳)每(🐩)一个(😫)学生的长处(♿)这种对教育的赤子之心呵护巴学园(yuán )学子(🧕)(zǐ )快乐成长读书成(chéng )才小(🐄)豆豆蓝月(yuè(🛂) )帝(🍠)国(guó )联合(hé )国儿童基金会(huì )亲善(shàn )大使小豆豆的同学(xué )有的蓝月帝(🐘)国世界卓越的物理学(👥)家有(yǒu )的曾经(⬜)的(💔)国内最顶尖的植(📡)物鉴定专家有(🎅)的下一界大(dà )学老(lǎ(👨)o )师有的成为医生有(yǒu )的(de )创(🎽)派美术设计公司有的下一界(🔆)资深专(📻)业(yè )发型师不过巴学(xué )园的学(xué )子(zǐ(🌗) )长大(📀)成了对社会(🎃)用处之人(🙍)以及曾经(😃)的的问题儿童这无疑是最终(🔀)的教育(🧘)基地(🎨)这(🏒)(zhè )也(🦅)使(shǐ )巴学园成(ché(🤝)ng )为如今许(🏃)多人梦想中(🐣)的学校(xiào )只是(😄)可惜巴学园已犹是修真者的存(🔦)在可(kě )幸综合类全书则可对巴学园当(dāng )年杰(jié )出的的办学理念略窥一二第(dì )二章人人平等尊重小豆豆第(🌴)一天去(🐹)面(Ⓜ)试会校(xià(🥂)o )长小林宗作(🔃)陪她聊天四个小时(shí(🤓) )在那以(🐀)前及以后没有了(le )一个(😟)大(👿)人这么(me )严肃听小(xiǎo )豆豆(dòu )讲话对孩(💸)子(zǐ )最(😷)(zuì )大的尊重就是认真听(🧑)她(tā )回话哪怕可她(💭)说得半点条理大人听得一头雾水(🎇)(shuǐ )又(yò(⏺)u )是最(📆)管用的交流孩子(zǐ )的表达(👊)欲(🎃)得到(🧟)满(🖲)足大人(📰)(ré(👓)n )我得(🎞)到所了解孩子的机会而且(♈)这份十分尊重(🏅)(chóng )使孩子深刻体会到自己值得去爱被(🚷)尊重是自信的基石第三章小班教(🏪)(jiāo )育巴学园所有学生(shēng )才五十来(🔺)人按年(nián )龄(📈)从年级一至五分成(chéng )五班每个班十个(😧)学生左右配备(👮)完善一个(🤬)老(lǎo )师分(⛰)别在(zài )锈迹斑驳的电车里天(🐋)天上课老师有(yǒu )足够(gòu )的精力了解你是什么学生(🉑)(shēng )所(suǒ )了解(jiě )你(🕗)是什(🌼)么学生的特性第四章开放教学巴(🎨)学园(👣)是没有单(dān )独计算的课程表一天(tiān )早上由学生自己判断先从(🏿)哪个(gè )地(dì )方科目就开始索性(🔋)同一(yī )个电车课室里有的写假(💂)片名有的做(🌤)物理(🎨)实验(🌷)不(🛌)相互干扰大家都(dōu )心(xīn )无(🤟)旁鹜(💸)地做着自己真正比较感兴趣事情(🍣)这锻炼身体了(🌸)孩子的(🌐)(de )专注力和自(🎨)控力即使(🛴)在嘈杂的人群也能沉下心来(lá(🔍)i )专注自己的事第五章形式极为丰富假如学生们(men )都能(né(🈳)ng )够完成了(le )功课老师(shī )可能(🐨)会带(🔨)他们到野外散步地头见(jiàn )过(🏕)花草树木(🔰)历史古迹(jì )村庄(🥘)(zhuā(🐿)ng )人烟(🌌)不动声(🕦)色(🕓)中孩子(zǐ )们学习(💕)历史生物理(lǐ )科(🚹)等知识此(🏅)外还(🌆)会不时(🚪)举办一次露(✂)营(yíng )温(😨)泉之旅找妖(🗒)怪茶话(huà )会等活动充分释放孩子的(🎖)天性寓教于学第六章注重实践小(xiǎo )林先生请(💾)来能够的农民旱田(tián )教孩子(🈸)们庄稼知识(🎦)并让(ràng )孩子们派(📬)(pài )人到(dà(🆚)o )田里(lǐ )去摸索实(shí )践(jiàn )如何能(🛁)种植庄稼(jià )教材加强实践的形(🥀)式使孩(🀄)子的认知更详细第七(🉐)章因(🎃)材(cái )施教巴(⛷)学园有个(gè )不能(😀)站立(💘)走路的孩子高桥君运动会上小林先生因为(〰)他的(de )条件(💵)专业点设计比赛项目让他不知不觉间中获(🌕)得(🧔)冠军解(jiě(🏂) )决(🛹)高(gāo )桥君组建自(🅱)信心(xīn )听说后来高(gāo )桥君平时工作中(📉)负(fù )责人际(jì )关系协调工(gōng )作2窗边的小豆豆这一(🍌)本书中让你印(yìn )象(xiàng )最(🌸)深的是t这一本的确并非什么东西名著也又不是研究和探(🌮)讨深沉人生意义的(de )也没(méi )有很多(🍺)警世名言长大(🚌)以(yǐ )后的我我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称(🌕)绝的书可(🕑)是从引响埋藏最深这一角度可以说我(wǒ )我还是(🏮)提这一本(běn )窗边的(🌯)小豆(🥠)豆黑柳彻子(zǐ )著当然这并也(🐿)不是我(❕)的启蒙书我真正的意义上读的第一(🚀)本求下(xià )载(🙌)的(de )让我印象非常深刻的书(🌫)估(🌊)计是简(jiǎn )爱不光比较喜欢她(🚚)处处(🔪)受气(🎤)忽然间怡(yí )然自得(dé )的部(bù )分后(🚥)面(🧞)爱(à(🔌)i )情(💡)的部(bù )分确(què )实当(🚜)时(shí )年龄不(🥊)足没有懂得什么其(qí )中的含义不过那本(běn )书书让(💾)我感觉得(🐏)到描叙的力(lì )量书中出现的山的(🍶)味道海的味道电车教(🈯)室小林(🗒)(lín )一茶等那(🙇)些(🎱)个场景和细节让我(🔥)现在(🔲)都记忆(🆗)犹(👥)新(🎵)当(⏪)然小豆豆是一个都有点古怪(🔳)(guài )的(🌖)孩(🦍)子被上(🔱)一(yī )所学(📍)校申请退学我们来到(🏟)这里(💅)这(✌)里开明豁达的校长(🖇)诚心的老(lǎo )师友好的同学新颖的授(🌅)课让小豆豆的(de )人(🤙)生突然发(🦎)生(👷)了巨大(🌜)的变(📸)化这(🌞)本书(shū )我现在还保存在(🥠)书(🚨)架上要究其原因倒底(dǐ )我想(🦋)知道为(wéi )什么对我影响(xiǎng )深远差(chà )不多就是让我第一次(🏕)对一所学(xué(⏪) )校(xià(🌱)o )对一群老师(shī(🔨) )充满向往想迫不(👧)及待的认识书中的人(🏐)(rén )想了解小豆豆想转成小豆豆现(xiàn )在我早不是(🏢)(shì )小孩(💱)子(zǐ )了(🍷)只不过我真(🕊)心喜欢只(👫)希(🚟)望我以后(📆)的孩(hái )子这个可以像小豆(🖲)豆一样长大(dà )我(📧)也会一(yī(🕍) )天给(🚮)她做山的(de )味道和(💙)海的味道哒3窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗(ma )小豆豆并非真实(📲)存在的(🔏)人物是虚构(gòu )的窗边的小豆豆讲述了作者上(shà(🚺)ng )小(♌)学时的(✡)一(🔡)段真(🚾)实的(de )故事作者因调皮被(bè(🏊)i )原学校申请退学后来(lái )到巴学园在小林校长的(de )爱护(hù )和引导下让一般人眼里怪怪的小(🗿)豆豆(📫)渐渐(jià(🉑)n )地(🕚)成了(🏽)一个(🏛)大家都能得到的孩子并打(dǎ )下了坚实(shí )的基础了她一生的基础4豆豆三部曲哪个(🦐)最经典豆(🔀)豆三(📢)部曲(qǔ )哪个(gè(💍) )最超(🎼)经典不同的年龄段完全不(🤟)同的人生经历不(⭕)一样的(de )文化(🍛)属性看书的心境情绪想法都不一样(🎡)这样的话看点(diǎn )书的目的有三个第(dì )一启迪智(🆓)慧(🏌)陶冶情操第二也可以充实自(💰)己(jǐ )的大脑不想自己的头(🕵)脑被愚昧落后和无知占据地第三简(jiǎn )单点不(bú(📄) )委(wěi )婉完成任(🥚)(rèn )务更多的物质供应和精神(👶)供(🏿)(gòng )应豆豆的(📰)三(🐹)部曲是背叛遥(📻)远的救世主天幕(mù )红尘用文(wén )化的视角上(👤)帝视角重新睨视文化制度生产力包括文化(huà )在朔造个体命运的过程是不是(🔐)有(yǒ(🐵)u )一种文(🏚)化是无比的强(☔)势文(🌀)(wé(💊)n )化强悍霸道文(wén )化造就(🦉)强(qiáng )者弱势文化造就(🔛)(jiù(⛺) )弱者明确的(de )客观规律你办(🧡)事的人(rén )的文化属(🌋)(shǔ )性更(gèng )能完(wán )成(ché(💥)ng )更符合国家规(🌆)定天道不(🦋)然的话有没违背规律的(📷)人(♒)就一定没有好下场区别于曲(🚣)(qǔ )解然后的因果(⛄)说上一(yī )辈作(🌆)孽我这一(yī )辈(bè(🌐)i )子(🤪)才这幅模(mó(🥄) )样这(⏰)一(yī )辈子(🎈)(zǐ )不怕吃苦下一辈子(🛌)一定(🕑)能投个好胎比如王思聪(🎩)等(〽)(děng )区别(🅰)于歪曲(👄)(qǔ )的基督(🔌)大同世界信(xì(😯)n )者得(🐱)不死不灭(🚚)(miè )不信者(🍫)下地狱本质上(🍓)那是宗教给自己的力量是(💄)离指见明月的手对准比指(😕)头本身(🦅)更最(💊)重要但(🕤)人们更喜欢(🌯)研究指头这才是客(❤)(kè )观意义实际经典也好神剧(⏪)也好我们(🎆)不(🗼)要试图去(qù(🌸) )论长(🍣)(zhǎng )论(🈵)短试(🌓)着去知道一点一下豆(dòu )豆三部曲的文化脉络包括不惜一切手段(duà(✊)n )如(rú )何(⛹)能(néng )盒子包装让自己内心(xīn )不受道德的审判总之有一句话天(tiān )道(dào )本质应(yīng )该是适者生(⤵)存(💨)优胜劣汰物竞(🌥)天(tiān )择(zé(👨) )适(shì )者(🌋)生(🐺)存而人类可是有比(bǐ )较完备的教育体(⚡)制(zhì )和文(🕞)明魔皇的的方(fāng )法是(shì )对(duì )自(🥏)然(🍱)界相比生存能(🍭)力是实力最(㊗)弱的也是(shì(🏁) )最强的谁都要有过背叛包括自己也(yě(🛎) )会背叛自己隐逸(🎶)山(🗺)林是我们(🎇)都必须(🔽)救赎自己的灵(líng )魂是因为有无数的恩无数的(🌮)爱供养(🌁)三(💰)宝我(wǒ )们我们对于一无所知农村的孩子(🕗)多农(nóng )村孩子的父母苦(kǔ )只不(🈺)过(♓)充分(🏁)尊重苦(🌶)肯定不能苦教(🔰)育苦没法(🌰)苦孩(🤺)子的原则(zé )为什(💚)么不我们走的(de )这等坦然和坦(🕴)(tǎn )荡(👲)是因为(wé(🍸)i )有人(rén )为(wéi )我们负重(🐶)前行(háng )那就对付背(🎙)叛我们会不会像(xiàng )宋一坤(⏳)一样(🏴)救赎(😼)是不是会用爱化(🚺)解一切苦难(🌻)宋一坤(🤶)的姐(🥣)姐找不(🏚)到一条自我(🅿)救赎的路去(qù )西部支教在陕西当教师(🧓)一辈子青春化成(ché(❎)ng )养料(lià(⛄)o )孵化更(gèng )大祖(🍻)国的未来(🎂)实话(🚟)实话行者修行生活一样(😿)的(🍝)修行才(🔄)是大智慧(huì(💫) )当下智才(🐃)是(👡)正(😰)智相(⌛)(xiàng )也很宋一坤的救赎饱(🎸)含了争议只(🚛)不(🚍)过他破坏性(🗨)(xìng )开采市场(🙇)资源劳动力(lì )资源文化(huà )资(✡)源(🕡)价值(zhí )资源(🎣)(yuán )和公共资源(👳)宋一坤试(shì )图用这样的阶层跃迁想一(yī(💜) )下子基(🐷)本温饱(🚓)问题和世俗对于生存竞争的(de )压力宋一坤的时间很(🎂)很值钱(qiá(😀)n )他不只(🥧)希(👪)(xī )望自己(jǐ )的生命(mìng )实在是(😙)浪费在柴(🧖)(chái )米油盐的消耗战(🏿)上这(zhè )样(🌦)的生命才能活得滚烫的那你(🔺)遥(🛄)远的(de )救世主改编(biān )成成(👺)电视剧天道(dào )被被人们熟知(🍠)这个书的时间(🍮)线相(xiàng )当奇(🥋)怪电视剧改(⏪)编(📚)成后把时间(🎇)线(👺)故意(⏹)往后推了10年不过背景设定在(🥎)1995年股(💯)市市场正(zhèng )方兴(🌎)未艾(ài )大(🍪)(dà(😎) )熊市之后的第(💀)一波政策红(🦅)利因为外资和中方也可以(🚶)建立混合基金不不允许发行新股大(🍅)家恐慌逃往zf就是(shì )为(wéi )了救市易安科技的股票从(📙)草根(gēn )价到网红比较热门之路一路腾飞股市神话(👵)伴随一三个系列忧伤(🕹)的股市(🐙)在(🐹)坊(fāng )间流唱同(🔕)时任何行业的竞争完全(😇)没有不存在地道义道德包括伦理市场(🆕)讲规律规则信息(xī )差(🔁)(chà(🍣) )认(🕗)知差(chà )时间差还没有(yǒu )人怜惜(😼)失败(🚧)者这里唯有一直(🐕)赢才能站在高处看风景行业的二八定律在内财富的马太(💧)效应一直(zhí(🍍) )存在地我想知道为什(shí )么穷富(fù )差(chà )距(🍼)(jù )极为之大是因为社会不(bú(🌿) )需要只不过只有(🆖)贫(pín )富巨大无比的差异(yì )别(🚜)人才不愿(🐯)意牺(xī(🍪) )性更多的时间生产价值无差(🕤)别(🐝)的(😶)人类(lèi )劳(láo )动真要(🎩)所(🔸)有的被机器人(rén )替代这样机器(qì )人会(🐅)(huì )成为这(🏰)个(gè )世界的主宰(⛹)是因为故事一直(zhí )是这(zhè )样既(jì )得利(lì(👤) )益者(🍌)不一定是最会创造(📕)价(👰)值的一定(dìng )是最(🚚)会(huì )分(📓)配(😎)价值(zhí )和画(🕛)(huà )大(🙍)饼的存在人这(🔉)生物(wù )不(🐢)给吃(🅰)(chī )的(🎱)给(🐏)空头(🎾)(tóu )支(🌃)票(piào )都会照单全收的物种完全没有肯定不(👐)(bú )能有逻(😛)(luó )辑和理性去推导穷富是格(gé )局是思维是文化也传(chuán )统我们以为一个人成功(🌋)与否有很多标准最多保障(🛥)是(🤨)钱多少要知道并不(👠)是(shì )如此(cǐ(✅) )而且(🐰)很多人(🛺)哪怕很(🧒)没钱(qián )的话仍然挺穷(🎿)丁元英根据王庙(🔃)村(❗)的精准(zhǔn )扶贫这对别人(🅿)可以说也是(shì )一场(😵)屠杀我记得(🖍)二战(👭)期(👏)间有一个(📛)人把正在(🔣)大量(💄)喝水(shuǐ(🌕) )的敌人(rén )给(🏬)杀了战争和和平(píng )也要有人性结(❄)果一(🏒)丝遮羞布为什(🚚)(shí )么(me )不(bú(⚪) )毕竟平(pí(🕴)ng )均人战争大都那个(🍵)层面的治理个人的力量太弱小的(😮)(de )人类(😰)没法(🅰)在喝水的时候去杀(shā )人是是因(🔳)为人动物本能的一丝善(😱)良(🎄)纯洁(😵)和悲(🐙)悯就算是动物肯(✂)定在(zài )喝水(🤐)不的时(shí )候也未必发动(🥪)獠(🌚)牙(yá )去被屠杀纵然是(shì )有人(➖)类充(🔆)(chōng )当唯一中级文明的(🐭)人难(nán )道不会刷新一(🕚)下自(😂)己(⚓)的(🔠)格局吗(🤝)劣币(bì )驱(🍣)(qū(🎿) )逐良(🥊)币世(shì(🧗) )间公理只不过(🕙)做动弹啊行业的那(🍱)个二另的(de )八老(🖌)是被(bèi )收割的主体(tǐ )哪(nǎ )怕是所有人都是韭(💶)菜饥饿游(🛶)戏(xì )楚(💟)门世界就没对错只(🦇)有输赢天(tiān )幕红尘当(🆚)人们用道理(🐤)逻辑理智命运和(hé )天道请解释(⤵)世界的(🚗)时候就(😴)早(🦄)被(bèi )卷入在红尘中天(tiān )幕下(🔴)(xià )了就像易经天地人奇门遁甲(jiǎ )甲(jiǎ )乙丙(bǐng )丁道德经阴阳佛家讲(🛍)(jiǎng )因果(📿)儒家(jiā(🕗) )讲(jiǎng )忠恕很(hěn )多时候天才和凡人的区别(bié(🐦) )不只在于(💦)思维格局而取决于人智慧至于110的(😞)(de )的非理性繁(fán )荣李小龙把那种(🏾)叫(🥛)(jiào )肌肉记忆王明(🛷)阳叫知行合(🗝)一老子叫天法(👊)道(🐤)对付水会学游泳一定不是恐惧(jù )而(🎫)是本能就(jiù )像人在母体(tǐ )羊(🌍)水里面一(yī(🔡) )样高人并非神高人是明白(🎙)某个特定立场和范畴(🥖)(chóu )内的(🏼)规(💲)律并且依靠那像(xiàng )刘慈欣三体里面的宇宙炼(liàn )狱丛林法则一样(yàng )核心坐标(🎅)的暴露(📣)一定会(huì )让(👯)(ràng )更高(🎠)纬度的智(zhì )慧生命降纬打击那(📞)就叶子农手中掌握了(le )这样的(de )话一套科(🌶)学的方法论(🍏)势必(bì(🛺) )会会拥有这条街最靓(lià(✈)ng )的仔为(wéi )什么不一定会被代价是(💊)因为这样(🥥)(yàng )的人(😿)未(🍦)知是对世界文化格局影响深远就好似西(😒)方(fāng )元首会(📥)被(👦)斩(😲)首一样优秀的人肯定(dìng )不会(😠)隐藏地自己很(hě(👿)n )可能(néng )会会被别(💠)人所伤害不(🕑)能成事一定为我所杀(⏬)(shā )看上去像华容道(🕞)曹操和关羽狭路(lù )相逢(📙)的时(🧔)候诸(zhū )葛(gě )亮为(👥)么让关羽去守(🛑)这样至(🔱)关重(chóng )要的隘口毕竟曹操不(🔀)能死三(📓)足(🌃)鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是(📶)因(😱)为格局毁(🔥)了(🔱)的前提是万千民众(🐁)的(🤼)死亡(🏤)(wáng )包括时代过了(le )好一会儿安宁后(hòu )的繁华热闹(nào )都变成废(fèi )墟(🤕)文(🛷)明还(🥒)好战争再说我们都是这(💶)样一(yī )个概念(🏼)系统内的争(🕎)斗有一(yī(🕌) )个(gè )临界值那(nà )像国共一(🚵)起(qǐ(🏍) )抗日一(🤩)样(♏)解决的一定是主要矛盾这(🏫)那(nà(🎓) )就是天道这样的话豆豆(🏜)的(📴)红尘三部曲那(nà(📎) )个(gè )经典不入红尘如何断红(hóng )尘不想体验有(🖋)请(qǐng )要如何(hé )做到(🥒)冷(lěng )血无情则是空也(👎)是一样空(🖍)也不是一(🍮)无所有是经(jī(👏)ng )历过繁华热闹(🚗)穿(🥁)过人山(shān )人海(🔝)我看过诗和远(yuǎn )方回过身人生何止(zhǐ )唏(xī(🗺) )嘘(🎹)不已红(🈯)尘就像(👀)大染(🔽)缸大坟场(🔞)垃圾(📌)(jī(👉) )堆甚至连是污水处理厂唯有(yǒu )坚守初(🐈)(chū )心方得(dé )始终怎(♏)一个(gè )爱(🧒)字了得豆豆用谣言的(🚲)救世主中丁元英说了(le )一(🌯)句(🖕)大实话烧香磕头(tóu )的烧香拜(bài )佛烧香的礼佛(fó )得智的得智慧修(🕞)禅的修禅平(🛩)均(🗨)人(rén )收获(huò(🗿) )不一样(💲)只不过是哪有(🏯)那个比那(👑)个更经典很多(🧞)人戏言这(zhè )个女(nǚ )生和那(📈)个女生(shēng )不一样不信你试试有(💰)时候(🍝)确(🏻)实是(🦈)一(⛲)样(📸)的最合(❤)适自己的(de )就好不一(🐦)定非要是别人家(jiā )的(🏹)才好正见正(🕥)智正念那(🐬)是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定无毒(🔂)(dú )不(⛎)丈夫(➡)纯粹是(🥖)自己给自己的(✌)不是什么别(❎)人给你的一样(yà(😂)ng )去读书有(yǒu )人就(🌍)是(shì )喜欢(🦇)平凡(😱)的世(🎆)界(🏵)有人喜欢百(🌖)年孤独(dú )有人(🔏)不(🗿)(bú )喜欢红楼梦有人金(💥)瓶梅不一样的人(rén )看金瓶梅(😲)换(huàn )取的结论和感触都不一样可见(jià(🌂)n )人的文(😜)化(🗼)属性和(👭)慧根和悟性(🔵)相差十(🏓)万八千里
