简介
sss完整视频观看9
sss完整视频观看9
9
网友评分
次评分
9
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：凯维赫·扎赫迪/丽贝卡·罗德/EmilyMorse/ChristoffColas/
- 导演：MartinCurland/
- 年份：2018
- 地区：泰国
- 类型：动作/悬疑/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,英语
- TAG：
- 简介：1如(🏄)何(➖)引导孩(💧)子读书2应该(gā(🏽)i )按(🎁)照什么(😼)顺(🍝)序(💧)观看攻(gōng )壳(👺)机动队这部作1如何引导孩子读(dú )书我们(men )都期望我们的孩子能(🤵)勤奋努(🍝)力只不(🧐)过都有(💟)哪些东西能使孩子走上(🏒)刻苦之路呢(ne )文(🐨)章从七个(🗳)方面做了分析论述聪(🎟)明理想(😈)兴趣自信(🥇)自(zì )尊责任意(🚺)志每一(yī )方(🐡)面的论(lùn )述具体对我(wǒ )们(💪)有挺好的(🧒)的(🐋)启(qǐ )迪作用懒字当(🌀)(dāng )头万事难勤字(💆)迎头(⛩)万(🌙)事易春天(tiān )播种秋(🥃)天收(🃏)少年勤奋(🐀)壮(🧙)年(niá(😟)n )酬(chó(🖇)u )植树不一(yī )定(🗳)结果但不植(💵)树就一定应该不(bú(🦗) )会(🏜)结(jié )果(guǒ(🕕) )勤奋不一定顺利但(😓)不(bú )勤奋就一定不会顺(shùn )利一般人只要你努力勤奋大都会(🥅)蓝(lán )月帝国不一(yī )般的人人的容貌大多一(🍎)般谁美心谁那就是美男美女人的智力大部分(🥩)(fèn )同一谁努力勤(qí(🧡)n )奋(➖)(fè(🤔)n )谁应(🤨)该是天才(🐀)(cái )人(🆚)唯(wéi )有勤懒之分(🦕)也没(💧)灵笨之分(🦐)高山之宝只(zhī )都属于那些(🤬)敢于攀登之人深(🍌)地之藏只不属于几个(🗻)勇(yǒng )敢(gǎn )地挖掘之人如果(🌬)能勤(🕒)于(yú )努力耕(🗜)耘倒(🎴)处(chù )也有收获(❔)只(zhī )需勤于请教全是应该(🚕)有老师如果(💉)能勤学善思倒处(➕)都(dōu )是知识(🎴)只需善于思考大街(jiē(⏹) )上都有问题只(👿)要你勤(qín )于(🌘)突(🙋)然发现全是应该有美丽的如(rú )果勤于练(🌴)习(🛁)写作倒处应该有素材(cá(🍒)i )如(💴)果勤于探(👴)索倒处都有真(zhēn )理心勤就有想(xiǎng )不完的问题体勤就有干不完的事情多(🎲)问问题多(🆚)多(duō )经经验多多学(🥏)学(xué )识多多思思想多勤(qí(🥜)n )奋莫御(🐂)有(❤)怠(dài )惰有可失勤(🍓)奋的人所创造的财富你(nǐ )的懒(🐄)惰(🧝)的人撒落财富(🐺)古今中外关与勤奋的(💇)(de )经典名(📠)言成(🐑)万上亿条其中(⚓)的许(xǔ(🏨) )多大家都耳(ěr )熟能详此(🔴)处(🍗)我就再次累(🚌)述了上边所述是笔者对(⛓)勤奋重(🚈)要(yào )性(🏹)的(de )一些不认识和感言勤(🖲)奋是(〽)如此地地不(bú )重要(📥)(yào )呀可(🔍)就在这每个家庭都十(shí(⌛) )分如此(cǐ )重视教(💗)育更加(jiā )舍不得在教育上投资什么(me )的今(🕸)天许多孩子却(🏹)不知道勤奋刻苦(🧟)地学(🏐)习(xí )这令孩(hái )子(💼)的家长更加(👅)(jiā )无(🅱)可奈何(🍦)和头疼起来(lá(🗳)i )那就什(💑)么可使(💶)孩子(🥧)相(🎵)当踏(tà )实努(nǔ )力地怎么学习呢一聪明使孩(🚙)(hái )子(zǐ(📕) )努力勤奋无知的人完全相信(🌌)天才(😊)聪明的人我相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢(💤)无知的贪图安逸(yì(🕌) )聪明的人努力再(✝)努力勤奋唯一聪明(míng )的(de )人大都酷(🎆)爱怎么(me )学(xué )习之(🛳)人是特别(📯)刻苦努力之(zhī )人因为(🐬)他(🍑)们自(🍠)然(rán )也知道念书自学和勤奋努力的重要(yào )性(xì(⏯)ng )大家可(🌡)能会经常会听到这样(yàng )的话我的孩子(zǐ )尤其聪(cōng )明是(🐒)还不知道(🍣)自(zì )学(xué )到底(📧)勤奋(fè(🌻)n )努力当我听着这样的(de )话(😐)时心里在想你的孩子并(🍧)非聪明反(fǎn )而一个十足的(de )小傻瓜为啥(shá )呢读(dú )书(shū )好去学习(🔺)勤(qín )奋努力的重要(yào )性(🤐)举(🖇)世(shì )皆知麻(😣)烦(❇)问下(🤣)(xià )它们的(㊙)名言警句(🙍)名人故事屈指(zhǐ )可(👔)数一个连读书(😣)呢去学(xué )习勤奋(🍺)努力的重要性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪(🐵)费比金(🌈)银(🉑)珠宝还得(dé(🚷) )珍贵(🎥)的(de )物品得多的(📠)即将到手时间(📌)的人能说是(shì )笨的(🎊)吗我其实智(🚊)商高不不等于聪明当然也知道读书好(🥤)自学和(💡)踏实努力重(chóng )要(🐘)性而(⚽)踏实努力自(🈚)学的人才是完全精明(míng )之人我(😍)们(men )做家(🕦)长的估计神智地(🌍)(dì )知道(🍁)这一点要对孩子接受有效的聪明教育使我(🔳)们(men )的孩子真正(🤽)地聪明站了(🤳)起来(🧐)仅有让孩子(😼)完全(quán )了解到(dào )了学(👗)习(🚔)和勤(🐛)奋(fèn )刻苦的重(✴)要(🦐)性(🛶)他们才(cá(⏬)i )会唯一热爱学习真正去努力勤奋二理想(😉)使孩子(zǐ )刻苦理想是麻烦(📁)问(🐂)下未(🕜)来的美好憧憬你是什(🔔)么人(📝)身上(😵)都蕴(yùn )含着巨(🍚)大无比的(🎀)(de )智力精力(lì )体力(lì )等潜能那样的潜能(néng )一旦被(bèi )理想(🛣)的火焰火点燃(💃)了其狂暴出去的巨(💸)型能量有(🦃)时连(liá(🙍)n )自己也(yě(💌) )会惊奇如果没有一个人有了(le )远大的理想他就(jiù(🚷) )会甚至于我(👙)们的理想(🗃)永不放(fàng )弃(😪)奋勇向(🔓)前地踏(📚)实努力拼搏奋斗(🐃)甚(shèn )至连(lián )为之甘愿牺牲生命也(🏥)奋不顾身在所(🎟)不(💅)(bú )辞这(🚦)(zhè )些模范人物英雄人物应该是最(zuì(👕) )是是的例子(🎙)据我(wǒ )远处观察(⚽)小(〽)学生(⛩)(shē(🐺)ng )就有理想的差不多中学生中(👢)的(⏳)一些人巳经有了(📍)实现理想的(⛄)意识大学生(👨)则(zé )许多人最(📧)终确立了未(wèi )来(🈯)的奋斗目标作为家(🎷)长要(😗)及时并(🏙)(bìng )且小孩(hái )健(🏴)康(🚽)的理想(xiǎng )教育让孩子尽快地(dì )占据远(yuǎn )大理想多么伟大的理想才能产生钢(🔵)铁般(bān )的意(🥍)志斯大林(👩)一(yī(🕤) )个(🥡)人的目标越新亚他(🕳)的(🍭)潜(🆗)力就可以发挥得越大高(gāo )尔(😩)基那些经典的(🚕)至理名言都深含理(lǐ )想使人(🤧)勤奋刻苦之意三兴趣使孩(hái )子(🙎)努力勤奋兴趣是一个(gè )人(rén )对某事的(de )热爱心里(lǐ(🚁) )其实理想是人们刻苦努(🗄)力的借(jiè )用动(🚏)力再(💨)逼使人(💭)专心致致努力勤(🐕)奋的那巨大(💍)力量(📜)是兴趣(🖍)牛顿道尔(⬜)顿导致痴迷于(yú )物理(🏴)(lǐ )学一辈(bèi )子不结婚了(le )而为科(kē )学事业拼(➖)搏奋斗了(le )一生一个人拥有了物(🔈)理学之父一个人(rén )拥有(yǒu )了(le )化学之(zhī )父爱因斯(🧣)坦由于对罗盘的不解长长地爱(🥏)上了了(😯)物理(😉)学为(wéi )科学事业踏(🦎)实努力地探(🙇)索了(le )一(🚲)生(🗑)曾经的继牛顿之前最崇(chóng )高的物理学家一(🌟)些痴(chī(🚇) )迷于网络游戏(😋)的孩子这(zhè(😟) )些(xiē )痴迷于打牌(🔤)(pái )的成(chéng )年人都是兴(xìng )趣的巨型力量在催(🚣)使着(🌲)他们但(🐳)(dàn )是(shì )那是很高级的害人兴趣罢了每一个孩子一我属兔(tù )就有一个很(👹)不(📳)错的心里品(🤚)质好奇(qí )心它是产生兴(xìng )趣的前(🏂)(qián )提(🤾)因此我(wǒ )们要有意(yì )识地温柔(róu )呵(🤼)护依靠保持优(🤺)化孩子的这(😵)一优越(yuè(🥜) )的(🏢)自然条件心(🥒)理品质使他(tā )们才能产生对现代科学对去学习(xí )对发明创造等的浓厚兴(🎠)趣兴(💔)趣分两种(🛌)一种(zhǒng )是(⚫)真接兴趣一种是(⭐)利用(🚗)兴趣(🌎)事物本身(shē(🤗)n )饶有兴致(➗)而紊(🎧)乱的兴趣称之为直接兴趣(〰)它(📛)是兴趣的低级形态(tài )如游戏影起(🎱)(qǐ )的(👒)兴趣建立起在对事物重要(📓)(yào )性(🥟)的深刻(🗡)认识基础高台之上而(ér )有(🥂)一种的兴趣(qù )称之为(wéi )利用兴趣儿童对事(🎓)物的兴趣(qù )大多不(🙄)属(🦈)于直接兴趣成人对事物(wù )的兴趣大(🤫)多数(🏝)都属于借用兴趣的原因间(jiān )接兴趣组建在对事(🚭)物重要性的(🚑)深刻认(rèn )识基础(🤗)之上所(😳)以我(🌻)它比直接(🐾)兴趣(🔍)稳(wěn )定(dìng )不持(chí(🤖) )久也比前(🐦)者更重(chóng )要(yào )我们应当据孩子的年(🍞)龄早日地放出(🎴)他们对(🈵)怎么学习的(🛺)兴趣儿(🥑)童(🌊)期要多外在(zà(😫)i )表现去(🔓)学习对象(💑)的趣味性以催发他们的就兴(🛫)趣青少年期要多(duō(🌌) )影像(📁)(xià(🕹)ng )展示(shì )学习对象的重要(yào )性放出(😬)他们的主动(✖)兴(xìng )趣(qù )兴趣(🏦)有着(🐋)极为(wéi )强大的推动力你(nǐ )若放出(🤗)起了(🔣)孩(📹)子对自学的浓(nóng )重兴趣你是不想让他们(🙀)勤奋努力去(qù )学习都(👞)不(bú )行的话(huà(🥇) )四自信心使孩子勤奋刻苦唯有相信(👭)自已经奋斗(🦅)(dòu )拼搏能完成(chéng )的(🧐)人才会去努力勤(📆)(qín )奋自(🔐)卑心(🤯)理极(jí )为(wéi )严(🙍)重事事对自己不绝(🎂)对的信任怀疑自己努力再(zà(✍)i )努力又(yòu )是白费劲(jìn )的人(🛒)会去努力再努(nǔ )力吗自信使人刻苦(⤴)勤(qín )奋(➗)使人成功成功使人更加自(zì )信越来越的(🤥)自信(🚎)使人非常努力勤奋这那就是自傲与勤奋(🉑)(fèn )的囊腺(🍙)(xiàn )瘤互动与良(liáng )性循(🚡)环(🥢)也可以(💕)称之为自信勤奋循环我们只(zhī )要把孩子们约束到这种良性循环中去了他们自然变会太地(🕔)努力勤(qín )奋(fèn )没的家(⬇)长经常人前或人(🎚)(rén )后(🌼)把(🗞)你咋这(🗡)么说笨这两句话(🏑)挂(🧠)在(🍤)(zài )嘴边这样的家长(🈺)他们(🍟)的孩子应该是个聪明娃也(⛷)(yě(🏨) )要(🦆)被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子(😫)的(💒)闪(🤦)光点多安慰和(📢)鼓励少指责(🔥)应该是(shì )为了使(👥)他们(😐)有成应(yīng )该是(☕)是为培(pé(📃)i )养(yǎng )孩子的自信心(⛑)越有(♎)自信越易完成(chéng )越(🈲)最终就(jiù )越(yuè )强大(🔉)的自信这是(shì )自信与成功(😩)了的囊腺瘤互动与良性循环(huá(🤨)n )这个可以称(🍉)之为自信(xìn )成功(gōng )循环是没(🥛)有这(💚)个自信成(✊)(chéng )功小循环的实现上(shàng )述自信(🚿)勤奋之大(dà )循环就应该(gāi )不会实现程序(xù )我们(men )做(zuò(🙎) )家长的一定要把孩子引到这些循环中去假如(⛷)让孩子进入到(🎅)了自卑心(Ⓜ)理(🏈)失(🌫)败的话自(zì )卑之恶性循(🎭)环洞府(❄)之中(🗝)那孩(hái )子势必会越加自卑感厌(🍞)学你的懒(lǎ(🍵)n )惰五自尊心使(🍊)孩子努(nǔ )力勤奋人人应该有自尊心那是年(🎹)幼的(🌺)孩子也是这等所以我我(wǒ )们(men )在人(📈)格(gé )上一定要把(bǎ )孩子当大(dà )人来看待要(yào )像尊敬大人(⬅)一(🍞)样谦让他们以完全保(📚)护他们的自(🌕)尊心小学生一般不可能有一种远大的(🥊)理想(xiǎ(📎)ng )其怎么学(xué )习动(🏥)力比较(🕞)多应该是自(zì )尊心在起作(zuò(🍍) )用是因为学习那样(yà(🐖)ng )最好(🗝)老师就是(shì )喜欢(🐰)家长很不(💊)待见同学高看自尊心就(jiù )换取(🚓)了比较大满足人(🗒)一旦(dàn )失去了(le )自(zì(🍐) )尊(🍹)心死(🐞)不悔(huǐ )改(😑)别(👊)了(🧙)脸皮就失(shī )去了了教育的前提就死去了(le )积极上进(👆)勤奋努(🏳)力(🍚)的(de )动力所以(🥊)才我们(🐰)一定要尤感去(qù )珍惜孩子的自尊(zū(🛸)n )心要在此前提下得(dé )以为原则对孩子并且(qiě )教(🌂)(jiāo )育(😭)例(lì )如多公开(kāi )表扬少严厉批(pī )评(🚄)人前且(🤪)不说(shuō )孩子笨(😏)不(⏳)学年(🔖)轻不(🚗)懂事(🈚)等身上(shàng )有伤孩(🎥)子自尊的话那些(👽)好给孩(hái )子(🎤)乱发脾气甚至于动不动就(jiù )恶语(🏕)相向相(🥦)伤棍棒乘积的家长(♉)确实是是太也没(🦇)一点教(🚓)育知识和水平了要想现代教育好孩(há(📂)i )子欲得(dé )教育(yù )好自己六(liù(💮) )责任心使人勤奋(⛵)责任心又叫责(👫)任感是指人(rén )们特别要(🗝)(yào )求自己做好应该是承担(🧓)部分的事情的(🥡)自觉(🔈)心理(🐐)意识(🍤)责任(rèn )心强的人(🔰)会对自己所畜牧兽医相关专业的事所(suǒ )应该是(🍜)承担部分的事尽职尽责踏实努(💚)力以(yǐ )至少精(🎲)益求精(🍃)因此我们应迟些对孩子们参与责(🔕)任心教(🎹)育让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是(🥩)踏实努力地学习且好(hǎo )好(hǎo )学习(🔆)天天向(😫)上才是孩子就应该要尽一(yī )切(🔲)所(🗿)能(🌑)地(🍎)多体谅父母为父母分(😠)担(dān )忧愁为父母争口(🐊)气让父母为自己突然(😮)感(gǎn )到无比自(🎚)豪这对孩子(zǐ )的勤奋努(🏬)力很有(yǒu )帮(💆)助穷人(rén )的孩子因此早大东家应该是(shì(🏳) )的原因(🚦)穷(⬅)苦的家境逼(🎃)使他(tā )们赶着地为父母分担(⏮)家庭(✳)(tíng )责任(rèn )这无形(😗)中(🎇)就培养(📓)训(🗒)练了他们的责任心(🎐)少年强(🔛)则国家强少年智(🌥)则国家智(zhì )若让孩子清楚国(🥇)家对(🐱)他们(🔫)(men )所牵挂的殷切的期(qī(🦉) )望而有胸怀天下的责(💬)任(👟)心那就就会对(duì(🅰) )孩子的勤奋努(nǔ )力(lì )再(zài )产生(🍽)无穷尽的力(🔯)量七意志力使孩子(👢)努力勤奋做任何事都(㊗)并(bìng )非一帆风(💎)顺的若(⬜)做(zuò )得最拔尖(🚕)更是会遇(🖍)到(dào )了很多艰难(🍟)险(xiǎn )阻因而一件事情要(📱)想勤奋努力地一直(🎚)做(💋)继续必须得有(yǒ(📻)u )十分顽强的(🏡)意志(🐜)要不然就(🎴)不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必(🔸)是意(yì )志(🚈)不坚(jiā(🧝)n )强的(🍤)表现也不(🌥)勤奋(fè(💚)n )的(🍠)表现谁又能真正勤奋刻苦的人会(📺)三分钟热血吗许多人那种渴望(wàng )子孙兴旺却不(🥢)打算六根清净地生活(🗝)生活许多人一种渴望成功却不想(xiǎng )勤奋(📍)刻苦刻难地努力只思很努力并(🎹)不想结果并不一定会有好(hǎo )的结果(🍐)只(👂)思结果并(bì(🚣)ng )不想努(🤦)力(⚫)而不(🚺)会有坏的(⏹)结果贫家子弟因(yīn )此(cǐ )多良才那就是的原因他(tā(📋) )们的困顿家境(🤗)慢慢的地锻(🤪)(duàn )炼(🚖)身(shē(👮)n )体了他们(🏼)的意志系统(🧝)优化了(🖲)他们(🐐)的性(🕜)格(gé )同时(😾)也造就了他们自强(💍)自立发愤图(🐽)强变则(zé )通的努力(🔉)进(⏰)取(🙉)向上的精神我们(🕢)县里北部地(🐏)少人多办厂做生意(🏫)赚钱(qiá(🌹)n )的人很多因为(⏫)北(🐨)半(💏)(bàn )县(xià(🏅)n )家庭(📣)的(de )经济状况(kuàng )比(🔇)南半县(🚿)好(hǎo )众多南半县家庭(tíng )的(✍)孩子(zǐ )土里(lǐ(🤼) )刨食汗滴禾下土地也(yě(🌮) )在帮大(dà )人干繁重农活的(de )时候北半县家(🕘)庭的大部分孩(hái )子则正在(😱)空(🏳)(kōng )调屋里打电脑玩(wán )游戏呢繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅力使他们(men )也(🖇)能(néng )刻苦地怎(zěn )么学习因此每(🧙)年考到(dào )重点高中的初中生考进(📰)大学本科的高中生百(💌)分之八十是南半(📻)县家庭(🎡)的孩子女儿上高(gāo )中(🍢)(zhōng )时距家(👅)每年中(zhō(🐁)ng )秋周末我都(💂)要(yào )骑山地车(chē(😦) )去接她我玄阴门做了调(💶)查(💣)后(hòu )发现到大多(duō )数(👭)自(🤺)行(háng )车接送或自(zì )己(🚔)骑单(🚣)车来(🍡)回的孩子学习成(chéng )绩(jì(🈯) )基本都好一点或很不错凡是(🚊)小轿(🍶)车接(jiē )送的孩子学习(🔭)成(🍵)绩基(🛫)本都相(🚇)(xiàng )对不好(hǎo )或特差不超过两个例(🕺)子(💷)在一定程度(👸)上说(shuō )明了一贫(pín )家子弟多人(🥠)杰(jié )纨绔子弟少伟男二仙官降大(dà )任于斯人(📲)也必(bì(🛳) )先苦其(qí )心志劳其筋(🍙)骨(🦇)空乏其身(🕡)劳(🍉)其筋骨行拂乱其(🍵)所为所以动心忍性曾益其所不能现在(🤕)(zài )大力(lì )提(tí )倡(👶)的困苦教(🧟)育是是为磨练(⛴)孩子们的意志所以(💴)我们要有(🚐)意识给孩(hái )子分(fèn )配(🔸)较(👉)重的(de )家庭任务让(🏔)他们去(🛐)拼(pī(🐌)n )命干(gàn )安(🐕)慰(wèi )和鼓励他们积极(jí )地不(bú(🔄) )参加异常(📮)艰苦(kǔ(💤) )的社会实践活动(🎲)去(👕)锻炼多自(📢)己(jǐ(💒) )在家(🕟)事事(🌒)照顾(🍘)在外事事担忧太舍(🎖)不(🕠)得孩(hái )子应(🏝)该(gāi )是娇(🛂)惯(🧀)孩(🍬)子(🚉)要知道红方印如杀(🏑)子不勤(🍋)奋努力(🚚)的孩子又或者是小傻瓜或者(🛀)导致也没远大的抱负又或者对学习内容(róng )不比较感(gǎn )兴趣(🔅)又或者是(shì )而自尊心自信心责任心不强又或者(🆎)是导致意志(zhì )力薄弱要想使他(tā )们相(xià(🕸)ng )当踏(tà )实努力地学(xué )我(wǒ )们做家(jiā )长(⛷)的(🐱)(de )就必须使孩(🔀)子充分认识到勤奋刻苦(🥚)怎么学习的重要性拥有远大的(de )理想对学(🔺)出(🔅)现弥漫的兴趣有相对(duì )较大(🤢)的自信心自尊(🍟)心责任(🐒)心有刻苦专研(yán )的坚强意志(📍)祝每一个家长都是(🕷)一个(💇)能够精明的孩(🚮)子盼每一个孩(🕋)子都(dōu )能(😆)相当刻苦(👝)(kǔ )努(🖥)力地去(👶)(qù )学习2应该按照(🛩)什么顺序观看攻(🌐)壳机动队这部作(✔)(zuò(🔥) )一言蔽之那是原(🎌)哲夫的(de )漫画两部神(🚓)山健治(😸)的(de )TV版(👕)和两部(🏗)TV剧情(🌼)主(zhǔ )线(⛷)的剪辑(📔)再再加一部OVASSS这些(💗)押井守的95剧场(❕)版无罪两(liǎng )部剧场版也有攻(🤸)壳机动队(🥌)20都属(🔮)于(🐛)(yú )95剧场版(🛴)的重制版本画质(🥛)进阶有一些(xiē )细节(👝)(jiē )上的(🚮)修(🏛)改(😗)比如(rú )说95剧场版傀(🐃)儡师的声音(yīn )是男的20里傀儡师的声(shēng )音是女的算(👅)是押井守(🧑)制作思路(👙)(lù(🌭) )的变化吧当然了观看顺(shùn )序(xù )我第(dì(🌷) )一次看攻壳(ké(⛎) )是95剧场(✒)版听说后(➡)(hòu )来(🔜)看的神山后来(📠)无罪收尾(🆕)但(🍕)所有(yǒu )的(de )看下了个人如果说都很(🤕)好(hǎ(👂)o )的观看顺序还(hái )是(shì )得(🏠)先看神(🎃)山指(zhǐ )导的tv1和tv2再而且一个sss然后再(📔)看那押井守(🍑)的(de )20和无罪仙山的(🐟)tv1tv2和一部ova大部分形成完整了(〰)攻壳(⏮)世(shì )界的基本(🚽)世界(jiè )观和全部人(💟)物的(🍄)背景例如素(🎎)子和初恋不得不(🕋)说的(💏)故事巴特(tè )和战(zhàn )友(🗨)不得不说的故(🐳)事斋藤帕兹等人误入贼船的故事在主线剧(jù )情和支(zhī )线任务中(😓)参(🙈)插(chā )一些社会反(fǎn )思和哲学讨论但(🚤)总体是以剧情(🌷)和娱(🕙)乐性(👎)出彩的(💺)