简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带8
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：소희/闵度允/강민우/
- 导演：杰克·卡迪夫/
- 年份：2020
- 地区：中国台湾
- 类型：恐怖/悬疑/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,印度语
- TAG：
- 简介：1孩子到底该不该让爷爷奶(nǎi )奶带2年轻时不孝(xià(📬)o )父母不管(guǎn )妻儿到老晚景(jǐng )凄惨3你(🍒)如何评价赵贺新的硬笔(🍥)书(🛬)法4摧(cuī )毁一个(🥥)家长(zhǎng )有多简单(🚄)(dān )1孩子到(dào )底该(gāi )不(bú )该让爷爷奶奶带现在的年轻人生活压(yā )力太大了特别是(👌)三(🍠)十五岁左右(yòu )吧(🍺)的年(🏇)(nián )轻(🍗)父母(mǔ(💋) )工(🔚)作(🈴)(zuò )压力(☔)经济(jì )压力都什(🐵)么(🤝)(me )大了一般(🏕)情况下两口子都(dōu )要工作孩子阴历了(🌠)要(🎗)是不许(😯)爷爷奶奶带(❗)(dài )必(📋)(bì )然要有(👌)一个人(🍁)全职(zhí )虽(🚈)说请得起保姆的人不太多并且请(qǐng )保(🔤)姆还不如把孩子送(😌)(sò(🤯)ng )到爷(😓)爷奶奶(🥌)受到(✅)得放心吧图片来源于(yú )网络那就(🚐)孩子不知(🅱)道要千万(wà(👜)n )不能交给你们爷爷奶奶去(qù )带呢(🤖)我感(gǎn )觉(🚼)现(😵)在这一(yī )代新晋(😳)的五六(🛵)(liù )十岁的(🙀)爷爷奶奶假如他们有时间有精力(lì )带孩子的话我还是只不过这一代的爷爷奶奶(nǎi )大都都(➖)很有(yǒu )文化素质(🐾)(zhì )的(🤑)(de )他(🏬)们(men )亲(🔳)身经历(🌚)过新旧(jiù )时代观念的冲击(💙)或者说本身就是(🔄)推动(🕝)新(xīn )时代发展(🌪)(zhǎ(🌰)n )思(🕺)想观念(niàn )转变(💘)大的的一代人他们不论从教育观念上(👯)育儿(🐏)(ér )理念上以至(❔)于代(💩)沟的认(🤛)识上还都是符合时代要求的甚(📨)至(😶)不少(📬)人(🏢)都(dōu )是自己更成熟的(de )更(🧓)独到(👎)的见(jiàn )解和处理问题的(🎥)所以(😧)(yǐ )孩(hái )子(zǐ )由他们(men )来带(dài )效果不(💱)(bú )过应该是比想象都更(🛑)合适(😞)例如我们这几年大批(pī )有(🦆)女(👕)同事到(📊)了退休年(nián )龄她们退休的时(shí )都才55周岁身康(🐬)体健本身又是(shì(🤟) )小学(xué )老师她们有知识有文化(👢)(huà )有(📫)管理孩子教(jiāo )育(⛴)孩(🔅)子的能(🍓)力(🌞)教育观念一(🙊)点也(🗨)并不比年轻人(rén )落后(🛏)只会比年轻人更有经验(yàn )她(❇)们退(🤡)休(📊)后后都赶不上自家生孙(🎄)子现在(zài )都(🕶)当不了了(👰)辞职在(😿)(zài )家奶(nǎi )奶(🏕)了她(👏)们的儿子媳妇都安(ā(🐹)n )下(🥤)心来公(🗼)司上班下班回到家了(⛓)再亲(qīn )子互动一举两(🐑)得羡煞我(wǒ )们(men )那些旁(páng )人图(👇)片来源于网(🍋)络其实将(jiā(🚏)ng )孩子交(jiāo )给(gěi )你们爷爷奶奶带也要注(🗑)意(💅)几(😽)点问题一要(⬛)处(chù )理好与(yǔ )孩子的(de )爷爷(🌉)奶奶(🐈)之间(💔)关系唯有一家人和(👒)睦彼此与还(🐻)没有心结互(🕝)相信任在(👣)(zài )带孩子的(de )问题上才(💴)(cái )能拎(👒)得清并达(dá )成共识如果不是是需要住在一起才能其(🔊)乐(lè )融融二让(🛥)老人带孩(🌦)子(zǐ(👇) )必须要在(💃)他们有时(🌰)间有精(🕗)力也愿意的(🎗)情况(kuàng )下也也不是(shì )所有的(👙)爷(yé )爷奶奶都(dō(🌝)u )一(🦍)定身体健壮(👅)有(🗜)能(néng )力替你(🦗)带(🔲)孩子我们要(yào )表(🈲)述他(tā )们努力打拼一辈子很可能现在也就没精力和能力再(😴)帮(😾)你了再说吧(👪)还(📣)没有谁(🐛)规定爷爷(👤)奶奶(nǎi )一定要带孙(sūn )子互相理解(✝)了才(🖌)能是没(méi )有怨恨三孩子让爷爷奶奶带并不是全部交给他们自己完全不管爷爷奶奶再怎莫(🥘)好(🕍)再(👗)怎么(me )肯(🚔)干(🤩)活也又不能代(📪)替父母要正确的(🏄)如(🈯)何处理(💫)好(hǎo )工作和(hé )带孩子之间(jiān )的时间分配再(zài )忙(🔑)也(🚚)不能不能对孩子甩手反(🥋)正最好不要(📄)(yào )不要(🎇)让孩子都变成留守儿童因(yīn )为隔(🐽)代教育产生的极为严(yán )重的后果(guǒ )大部分全(🍫)是(🍶)依附于留(liú )守(🕊)儿童(tóng )2年(👩)轻(🥣)时不孝父母(🤺)不管(guǎn )妻儿(ér )到老晚(wǎn )景凄惨多谢了邀(yāo )答(dá )上初中的(de )时(🚥)候我们班每天(😣)都会有(yǒ(🏒)u )一个(gè )老人(rén )来捡垃(🌡)圾也(yě )就是我(wǒ )们平时丢的废(fèi )弃的(de )砖窑纸张他(🗒)虽(🤑)然太(♐)约(👫)七十岁而(📑)且壮实穿的(de )也破破烂(làn )烂(làn )的尤其是冬天(🔄)他(tā )穿的很少鞋子感(🧝)觉起来是秋天穿(🐔)的(de )单鞋但是他是骑着一(yī )匹三轮车来扫(sǎ(📦)o )大街的冬(😗)天那你(nǐ )冷(🌒)他却连一副最简单的手套都是没有(🧤)(yǒu )让人看上去很(🥏)是怜(lián )惜记得当时(😇)我们几个同学还(⬅)参(cān )与全班同学把丢弃的(🎇)废(fèi )纸什(🐠)(shí )么的都几乎(🖤)全部丢(🥃)到一个特(🐋)定的(de )事件的袋(dài )子(zǐ )里这样的(de )话那个(gè )爷爷来捡(🌦)垃圾的时候直接(jiē )都(📔)带走就那样最好(hǎo )每次看见了爷爷孤零零扫大街的样子我们(men )都会(📗)痛(📳)批他孩(🏝)子不孝顺(🖊)长(💿)辈当(⏱)时(shí )我们并可不知(zhī(🚥) )道(🥇)他是(shì )否需要有孩子只是(👱)感觉应该要有听说后(❄)来才很(📶)清楚确(què )实是是有是父亲(qīn )年纪这么大了还让他出去捡垃圾(🤷)时间久了(le )有了解那位爷爷的(🛑)人说(😼)那个爷爷到今天那个地(🐿)步是自己作的原来是(shì )那个爷爷年(🔑)轻时候是个浪子他年轻时对自己的父母不问不顾对自己的妻子总是暴力想加三个女儿他根本就不可能也就(📿)也没管过他的父母(🎯)也是他的小妹妹一直在照看他老是(🐰)嫌弃(🔒)老婆(🌝)只给他生闺女生不出(🔽)儿子对他老婆很是不客(kè )气(qì )了(le )年轻时他又(🤴)懒又(😚)(yòu )馋别人家都(🚨)(dōu )再想(xiǎng )办法养家他三天打鱼(yú )两天晒(shài )网钱多就拿到喝酒多(🌉)别人劝他多(duō )挣钱养家糊(📍)口(🔕)别一门心(🦌)思吃喝他就(jiù(🦈) )说唯有三个(👖)赔(péi )钱货这(🚌)家有什(🚭)(shí )么好好养(yǎng )的他不管三(🥦)个女(㊙)儿三个女儿而(é(🚁)r )且他时总打妈妈(mā )也但胆怯他心(🌘)里愤恨他如今(⛳)(jīn )都出嫁时了母(🍶)亲活(🐤)在世间的时候(hò(🚌)u )还(hái )回(huí )去吧买点好吃呀的(🕓)如今(💮)只剩他一(🔹)个人三个女儿对他确实是(🎫)很(🛒)少(shǎo )管人都会有变老的那一天(⏫)现在他的子女(🐒)不孝顺长辈的苦果(guǒ )不那就是他年(👲)轻时种(✂)下的(🥒)因吗凡事(shì )应该有因果(guǒ )报(😿)应就像这(🌰)(zhè )种(🐿)只能说是(shì )自作作受自己种(🛵)下的(🙏)苦果自己忍(🥪)受以及子女(nǚ )你要(yào )孝顺长辈(bèi )且不(🌰)说像(xiàng )古代现在这样对父母每天(💇)晚(🤧)上都要问(🎇)候你至少要(🎅)可(🦊)以做(🤩)到(dào )对他(💓)们(men )有好(hǎo )的(📼)态度和给他们需要提(👛)供(🌀)日常(🍓)所需(xū )才(cái )是丈夫你(nǐ )要有(🍰)男子汉气概疼爱老婆(👍)有家(jiā(🐄) )庭有责任心才是父亲(🧔)你(🏀)要爱你的孩子还要给孩子(🍸)做孩子(🦔)的榜样你做的一切事都会无影无(🆙)形(🌂)之中(💒)影响不大着孩子要是你孝(⏬)顺父母这样(yà(👠)ng )你(🎱)现在年老时他们也会孝顺你这(zhè )是榜样的力(😨)量不管怎么样这都是因果轮回(🤓)老(lǎo )天自(🆚)(zì )有绝(🦓)对的公平不过我肯定期望大(🐽)家遇见这样(🆕)的老人时能帮点(🕸)就帮点(⚡)吧大(⛏)爱在人间百善(shàn )孝为先3你如何(⏯)评价赵贺新的硬笔书法我不认识(shí )赵贺新我只认(🛡)其作品硬笔书(🔧)法最吃功(🌄)夫当为(wé(🏷)i )行草但赵贺新(xīn )能将楷书写一段那般水平实属(🎛)不(bú(🦎) )易(🎮)当今书法圈里(🤛)眼(🍒)高(🙎)手低(➿)或(🔻)嘴(🔩)上(🦃)功夫(🎯)低于手(🏣)上(shàng )本领(🚀)的(📰)人挺(tǐng )多一有什么事(🥜)站在山巅以教师爷(🙍)的口吻顾盼自雄(🎻)侃(kǎn )侃而谈云(🚒)里雾(🚂)里(lǐ )蒙(méng )骗(🍪)众人的确(🧐)写的(de )很(🈲)(hěn )好(hǎo )的作品却鸡(jī )蛋(🧒)里面挑骨头喷的一无是(🦉)处此刻写得死蛇(🐦)(shé(😖) )掛(🕌)树般(bān )的(📭)丑书却捧的吹(🎣)得天花乱(🏈)坠满篇溢美之词(cí )令(💡)人哭(kū )笑不得对赵贺新的(de )作品应从善(shàn )如(🌽)流实事求是(🏘)客(🕳)观(🛹)公正的态度赵(🔺)贺(➿)新的硬(yìng )笔书法最大(dà )的(de )特(tè )点是语言平(👸)实而不炫(😱)技老实规规(guī )整整真心(xīn )在写也清新让人看了不舒服看(kàn )着顺眼硬笔书法(🈺)贵在出神(shén )入(rù )化有神采千(⏸)万(wàn )不(bú )可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷气息对于(🐁)质地生硬(💾)的笔锋能写出了(le )什么(🗞)富(🏙)(fù(🔔) )有(🎎)质感(🖥)的韵律充分(fè(🏞)n )体现其超群的(🗂)功(🌽)底(🌓)当(dāng )然(🆑)了其在行草书上也(💦)有较大的(🎢)提升空(👺)间衷(🥔)心希冀他有更多新作推出市场此(⏸)为(🚤)一家之言仅供(gòng )参考以下(📷)是本人硬笔(🎋)书法作品(pǐn )4摧(👝)毁一(yī )个(✨)(gè )家(jiā )长有多(duō )简单很多时(💓)候(🗑)完全摧毁(🤫)一个家长是(📿)(shì )很(hěn )简(jiǎn )单(🖨)的的在现(xiàn )在(🔏)(zài )大(✏)多的家长视孩子为生(shēng )命有(🍮)时甚至于比生(🌯)命更重(🥋)要这虽然是优点但同时也成(🛎)了(📟)家长的软肋孩(🍜)子(🔮)(zǐ )一直好还可(🍥)以(🔁)吧稍有不如(rú )意家长即(🆚)没了了理智为(🧡)了孩子家长逼迫用(🐒)(yòng )刀捅死人家的孩子怕影响孩子(🥋)妄图让老师被偷饭碗哪(📄)怕让老(🏛)师走头无路(🏓)你选(🦒)跳水自我了断完全没有为人(🕰)父母者(🔮)有(⏺)谁(🔨)不爱自己的孩子呢(ne )爱要(🚂)清醒(xǐng )理性的(de )爱(⏮)孩子(zǐ )才是(🎡)真爱爱孩(😜)子并非过(💞)分溺爱要阻止孩(hái )子走社(🉐)会很有名气的(🏋)真确(🚔)之路而(ér )不是把(📙)(bǎ )孩子抱在怀中由(🌭)家长代(🚆)(dài )替孩子走孩子估(🎇)计(jì )走而(😙)且谁也能用不了的(📡)路人(ré(👍)n )生路上有鲜花也有(🏿)荆棘有阳光也有风雨家长根本不会(🥫)没能(néng )把(bǎ )孩子走的(✖)路铲平铺就(🎙)一条铺满鲜花(📐)的平坦(📿)(tǎn )大道可(🥖)总(zǒng )有家长不那样的话想其实(📰)自己(🤒)就这个可以可以用(yòng )孩(👀)子只是走路只好(👪)把孩子并且人(👯)即的包装让孩子率性(🗺)而为待人接(💽)物已经(jī(😢)ng )以自己为(👗)中心这样(🤝)的(🈷)家长(zhǎng )表面上(⬅)坚强独(💲)立但是更为(wéi )脆弱孩子一不如意即这个可以让家(😲)长破灭再有一部分家长(zhǎng )只会生孩子而绝对不(👔)会养孩子就算(🔌)是(😅)小学教育(📒)孩(hái )子那些家长如果(📟)(guǒ )说只要你自(🧐)己给孩子备下丰(🐸)富地(dì )的物质(zhì )财产那就(jiù )是对孩(📔)子发(⭕)自内心的爱(à(🐷)i )可谁(shuí(🎯) )知道物(🧗)质财(🧡)产再不菲也(🍡)有穷尽(🕐)的时候这(zhè )样的家(jiā )长根(gēn )本不会尽不(bú )到监(jiān )护人的(de )责(🏥)任(🏆)(rèn )孩子一(🚹)有事情总(zǒng )是推卸(xiè )向外界找责(zé )任(rè(👐)n )者然后寻求索赔安全不需要全社会行动起来家长责任尤(🌚)为(👋)重(🎛)要学会了防(✔)患未然早作准备而不(🍡)是什(shí )么出事之后千方百计寻求无根(🗨)无据的责任者反正(💘)彻底(📇)摧毁一个家长是(shì )很(📰)很(hěn )简单的(📦)因(💑)为孩(💀)子应该是他们(🔽)的一(yī )切因为孩子出(chū )了事(🚦)情之时(🐂)也就是家长被摧毁之日谢谢(🥡)邀请
