简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：马蒂娜·格德克/莫里兹·布雷多/约翰娜·沃卡莱克/
- 导演：Paul/Nicholas/
- 年份：2019
- 地区：美国
- 类型：古装/动作/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(🔦)一到九(jiǔ )章(👘)梗概2窗(chuāng )边的小豆豆这(zhè )一本书(shū )中让你印象最深的是3窗边的小豆豆真(😥)的存(⛪)在吗4豆(🍽)(dòu )豆三部曲哪个最经典1窗边(biān )的小豆豆一到(dào )九章梗(gěng )概窗(chuā(🥇)ng )边的小豆(🧚)豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而(🚕)在一年级就(jiù )被退学的小豆(dòu )豆(🗽)到了一所全新(🧛)学校巴学(🛳)园后突然发生(shēng )的有趣(🦁)的(🥥)故事每章(🔳)主要(🔟)内(👿)容简要概(gài )括第(dì )一章在电(🥋)车里平时上课的(👃)巴(🥛)学园(🎒)(yuán )小豆豆(😑)是(shì )个天性天(tiān )真烂(làn )漫精(🏫)力旺盛完全(💳)没有(🌷)纪律不受(shòu )拘束的孩子(zǐ )她被普通(⏪)地(dì )学校纳入问题学生(👫)却在(🕺)巴学(🐚)园能长成一个富有同(tóng )情心乐(lè )意(yì )助人知书识(shí )礼想象力丰富动手能力不强的好(🗻)孩子或许她本性(xìng )如此巴学园仅(jǐn )仅挺好地能维护(🧢)引(👓)导出来(lái )她(💬)本性(❓)的发展(🌽)(zhǎn )这所(📙)由(yóu )教育家小林宗作一手创办的小学老师(shī )中(😎)有他的大儿子巴(🎡)学(xué )生中有小女儿(🏚)美作他自己任校长小林先生富足热情满心(xī(🖍)n )信(xìn )念地(🌕)创办教育了这所小学(🍷)确实它(❕)的(❎)(de )存在相当(dāng )短(🍘)暂(🥣)的瞬间(🕰)1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专(zhuān )心(🧒)研究教育之(📴)道悉心(🥫)种(😧)子培育(⛅)每一个学生心细挖掘到每一个学生的长(zhǎng )处这种对教育(💟)的赤(🚓)子之(🥕)心呵护(📽)巴学园(🦍)(yuán )学子快乐成长读书成才(cái )小(🅰)豆豆蓝月帝国联合(🐺)国儿(ér )童(tóng )基(📅)金会亲善大使小(🥕)豆豆的同(tóng )学有的(de )蓝月帝(💄)(dì )国世界卓(🍕)越的物理学(📑)家有的曾(céng )经的国内(nèi )最(zuì )顶尖的(🗽)植物鉴定专(zhuān )家有(♍)的下(👌)一界大学(🌽)老师有的成(🛸)为医生有的(de )创派美术(🚖)设计(jì )公司有的下(🧥)一(🌶)界(✅)(jiè )资深专业发型师不(bú )过(😄)(guò )巴学(xué )园的学(🥠)子长(📓)大(dà )成了(🍕)对社会(🎾)用处之人以(🥨)(yǐ )及曾经的(de )的(de )问题儿童这无疑是最终的教育基地这也使(🗜)巴(📎)学园成(chéng )为(🏕)如今许多(duō )人梦想中的(💄)学校(👲)只(zhī(🐚) )是(shì )可惜巴学(😩)园(📆)已(🏥)(yǐ(💀) )犹(🦁)是修真者的(💻)存在可幸综合(👣)类全书(shū )则可(⚾)对巴学(xué )园当(🔭)年杰(🗳)出的的办学理念略窥一二(🍒)第(👀)二(🏊)章人人平等尊(zūn )重小豆豆(dòu )第一天去面试会校长小林宗(zō(💘)ng )作陪(🌜)她聊(liáo )天(🚏)四个小时在那(🎆)以前及以后没有了一个大人这(🖌)么严肃听小豆豆讲话对(🅱)(duì )孩子(zǐ )最大(💭)的尊重(🎠)(chó(💞)ng )就是认真听她回话(huà )哪怕(🖌)可(🚿)她(🔟)说得半点条理(🍅)(lǐ )大人听得(🈳)一头雾水又(🕒)(yòu )是(🎦)最管用的交流孩子的表达欲得(☝)到满足大(dà(✏) )人我得(🐟)(dé )到所(📜)了(🚃)解孩子的机会而且这(💖)份十分(fèn )尊重使孩(hái )子(🥈)深刻(🗃)体会到自己值得去爱被尊重是自(🔂)信的基石(📑)第三章小班(🍛)(bān )教(jiāo )育巴学园所有(💜)学(🍟)(xué )生才(😇)五(wǔ )十来人按年龄从年(nián )级一至(zhì )五(☕)分成五班每(😞)个班十个学生左右配备完善一个(🚇)老师分(fè(🖋)n )别(🌹)在(🍖)(zà(🎯)i )锈迹斑驳的电车里天天上课老(📅)师(🥕)有足够的(de )精力了解你是什(shí )么学生所(🚆)了解(jiě )你(🚔)(nǐ )是什么学(xué )生的(🌵)特(🌘)性第四(🎿)章开放(👉)教学(⤴)巴学园是没有(🌆)单独(🤓)计算的课程表一(yī )天(❕)早上由学(🎧)生自己判断先从哪(🛋)个地(⚪)方科(💶)目(😋)(mù )就开始索性同(👅)(tóng )一个电车课室里有的写假片(💘)名有(❔)的做物(🎍)理(🏎)实(🌥)验不相互干扰大家都心无旁鹜地做着自己(jǐ )真正比(bǐ )较感兴(🌲)趣(🧜)事(🦃)情这锻炼身体了孩子的专注力和自控(kòng )力即使在嘈杂(zá )的人群也(👌)能沉下心(xīn )来专(👜)注自(zì )己的(😺)事第五章形式极为(wéi )丰(👱)富假如学生(😡)们都能够完(wá(💿)n )成(chéng )了功课老师(📨)可(kě )能会带他们到野外散步地头见过花草树(shù )木(mù )历(⏭)(lì )史(shǐ )古迹村(🕟)(cūn )庄人(🎫)烟不动(🎸)声(🔛)色中孩子们学(xué )习历史(shǐ )生物理科(🐹)等(🍼)知识(shí )此外还(hái )会(🐩)不时(shí )举(jǔ(🎓) )办一次露营温泉之旅找妖怪(guài )茶话会等活动充分释放孩子(zǐ(🥞) )的天性寓教于学第六章注重(🌍)实践小林先生请来能够(gòu )的农(⛏)民旱田(🐧)教(jiāo )孩(🛺)子们(💟)庄稼知识(shí )并让孩子们派人(🏯)(rén )到田里去(👸)摸索实践如何能种植庄稼(🥀)(jià )教材加(🚲)强实践的形式使(👴)(shǐ )孩(hái )子的(🐕)认知更详细第七章因(💉)材(👌)施教(🙈)巴学园有个不(bú )能站(🕢)立(🔯)走(📱)路的孩子高桥君(💍)运动会上小林先(🙈)生(🔪)因(🍴)为(🗑)他的条件专业点设计比赛项目让他不知不觉(🌿)间中获得冠军解决高桥(😶)君(💟)组建(jiàn )自(🏟)信心听(🚵)说(shuō )后来(👅)高桥君平(✳)时工作中负责人际关(guā(🛷)n )系协调工作2窗(📒)边的小豆豆(dòu )这一本书(🔐)中让你印(yì(🕚)n )象最深的是t这一本的确并非什么东西名著(zhe )也又不(bú )是研究和探(🕍)讨深沉人生意义的也(yě(😇) )没有很多警世名(mí(🐻)ng )言(🔴)长(zhǎng )大以(👐)(yǐ )后的我我看过很多(⛏)让(ràng )我震撼让(🦖)我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是(shì )从(😅)引响(xiǎng )埋(mái )藏(cáng )最深(shēn )这(🦊)一角度可以说我我(wǒ )还(hái )是提这一本(běn )窗边的小豆豆黑柳彻子著当然(🏼)这并也不是我(🐰)的(de )启蒙书我真正的(de )意义上读(🚠)的第(🍉)一(👞)本求下载(🤬)的(de )让我印象非(🔌)(fēi )常深(shēn )刻的书估计是简爱不(🍤)光比(bǐ )较喜欢她处处(🕐)(chù )受气(📐)忽然间怡然自得(🛑)的部(😩)分(fèn )后(hòu )面爱(🕤)情(🙏)(qíng )的部分(🍑)确(🏾)实当时(shí )年龄不足(zú )没有(🛑)懂得什么(me )其中的含义不(🚈)过那(nà )本书书让我感觉得到描叙(🔉)的力量书中出现的(♑)山的味道海(🐠)的味(🚃)道(🥩)电(💦)车(🌤)教室小林(🌕)一茶等那些(🌼)个(🌘)场景和细节让我现在都(🆘)记忆犹(yóu )新当然小豆(🎣)豆是一个都(🏸)有点(diǎn )古怪(㊙)的孩(👫)子(zǐ )被上(🌧)一所(♌)学校申请退学我们来到这里这里开明豁(〰)达的校长诚心的老师(shī )友(🎬)好的(📰)同学新颖的(🆔)授课让小豆豆(dòu )的人(🐙)生(🔨)突(🙉)然发生(🏿)了巨(🆓)(jù )大的变化(👍)(huà )这本书我(wǒ )现在还保(🥟)(bǎo )存(🦑)在书架上要究其原因倒(🕵)底我想知(🛬)道为(🥪)什么对我影响深(😆)远差(chà(🥛) )不多就是让(📍)(ràng )我(🍡)第一(🔫)次对一(yī )所学校对一群(qún )老师充(🥟)满向往(💙)想(🥌)迫不及待(dài )的(de )认识书中的人(rén )想了解(🏪)小(xiǎo )豆豆想转成(👫)(chéng )小(🌅)豆豆现(xià(🚽)n )在我早不是小孩子了(👱)只不过我真心喜(🌻)欢只希望我(🙂)以(📡)后(🏨)的孩子这(💑)个可以像小豆豆一样长大我(🗄)也会一天给她做山的味道和海的(de )味道(😎)哒3窗边(biān )的小豆(👓)豆真(🔻)的存(🤥)在(💍)吗小豆(🐚)豆(🕐)并非真实存在的(🚛)人物(📿)是虚(xū(📬) )构的窗边的小豆豆讲述了(🍄)作者上小学(💫)时的(🈴)一段真实的故事作者因调皮被原(🍜)学(✋)校申请(🛅)退学后来到巴学(🖐)(xué )园在小林校长的爱护和引(🎤)导下让一般人(rén )眼里(📤)怪怪(📮)的小豆豆渐(♿)渐地成了一个大家都能得到的孩子并打(dǎ(🐽) )下(xià )了坚实的基础了(📡)她一生(🏘)的(🆚)基础4豆豆三(🤣)部曲哪个最经典豆(⌚)豆三(🚷)部(bù )曲哪个最超经(🏉)典不同(tóng )的年(nián )龄段完全不同(🥞)的人生(shē(🎷)ng )经(🍮)历不(🔏)一样的文化属(📗)性(xìng )看书(✨)的(de )心(xīn )境情绪想法(fǎ )都不一(🚣)样这样(yàng )的(🤙)话看点书的目的有三个第(🚲)一启(🤾)迪智(zhì )慧(huì(🎒) )陶冶情操第(📡)二也可以充(chō(📐)ng )实(😁)自己的大脑不想(📭)自己(jǐ(🐂) )的头脑被愚昧落后(hòu )和无知占(➡)据地第三简(jiǎn )单点不(bú )委婉完成任务(🎃)更多的物质供(gò(⤴)ng )应和精(👕)神供(gòng )应(😸)豆豆的三部曲是背叛(pàn )遥远的救世(📵)主天幕红尘用文化的视角上帝视角重新睨(🦁)视文化制度(🕊)生(🐎)产力包括文化在朔造个体(tǐ(🤖) )命运的过(🎴)程(chéng )是不是(shì )有一种文化是无比的强势文(🛸)化强(qiáng )悍霸道文(wén )化造就强(🌦)者(💘)弱势文(🏈)(wé(🌙)n )化造就弱者明确的(📤)客(🦈)观规律你办事的人(ré(🐇)n )的文化(huà )属(shǔ )性更能(🐮)完成(🧢)更符合国家规定(dìng )天(💣)(tiān )道不然(🗯)的(🐄)话有没(méi )违背规律的人就一定没(🐁)有好(hǎo )下场区别于曲(😢)解然(⚓)后的(🏔)因果说上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这幅模样(yà(😃)ng )这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个(🕍)好胎比如王(🏸)(wá(🕳)ng )思聪等区别于歪(🌳)曲(👦)的基督大同世界信者得不死不灭不信者下地狱本质上那是宗(zōng )教给自己的力量是离指(✏)见(🎁)明(míng )月的手对(duì )准比(bǐ )指头本身更最重要(yào )但人们更喜(🙂)欢研究指头这才是客观意义实际经典(🔹)也(yě )好神剧也好(📴)我们不要试图(📊)去论长论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文化(🔇)脉络包括不惜(xī )一切手段(🏼)如何(🦄)能盒(✳)子包(🖇)装让自(🏂)己(🚜)内心不(🎂)受道德的(⚡)审判总之有一句(🍖)话天(🍆)道本(🤱)质应(🆙)该是(shì )适者生存优(yōu )胜劣汰物竞(🖕)天择适者生存而人类可(🔐)是(shì(👓) )有比较完备的教育体制和文明(💪)魔皇的的方法是对自然界相比生存能力是(shì )实力最弱的也是最强的谁都要有过背(🥞)叛包括(kuò(🥉) )自己也会背叛(🅿)自(zì )己隐逸(🥨)山林(lín )是我们都必须救赎(⚓)自己的灵魂(😕)是因为有无数的恩(ēn )无(wú )数的(de )爱供养三宝我们我们对(duì )于(yú )一无所知农村(cū(Ⓜ)n )的孩(🍔)子多农村孩子(zǐ )的父母苦只不(bú )过充分(😂)尊重苦肯定(dìng )不能苦教(jiāo )育苦没法苦孩子的原(🔨)则为什么不我们走的(🐂)这等坦然和(hé )坦荡是因为有(❤)(yǒu )人为我们负重前(🔊)行那就对付(👟)背(🎒)叛我(🌋)(wǒ )们会不会像宋(🐺)一坤一样救赎是不(bú(🔲) )是会用爱化解一切苦难(🗿)宋一坤(kūn )的姐姐找不到一条自我救赎的路去(🌕)西部支教在陕(shǎn )西(⛅)当教师(💠)一辈子青春化(👊)成养料(liào )孵化(huà )更大祖国的未来实话实(🃏)话行者修(✋)(xiū )行生活一样的修行(🏩)才是大(⚾)智(zhì )慧当下智才是正(🦀)智相也很宋一(🚃)坤(kūn )的(😭)救(💖)赎饱含了争议只不过(guò )他破坏(🌋)性开采(🎖)市场资源(🐥)(yuán )劳动(🍮)力资源(yuán )文化(🧛)资(🆔)源价值资源和公共资源宋(🔨)一坤(kūn )试图用这样的阶(jiē )层跃(🥑)迁想一下子基本温饱(🍽)问题和世(🍷)俗对(duì )于生(🐂)存竞争的(🔷)压力(🕎)宋一坤(🌓)的时间很很值钱他不只(🈹)希(🔆)望自己的生命(💾)实在是浪费(🌃)在柴米油盐的消耗(🧀)战上这样的(de )生命才能活得滚(gǔn )烫(tàng )的那你(🚨)遥远的(de )救世主改编成成电视(💕)(shì )剧(🙎)(jù )天道被被(📳)人(🍊)们(🛋)熟(🆓)知(🐴)这个(gè )书(😞)的(🛄)时间线相(🙌)当奇怪电(🦎)视(🛐)剧改(👃)编(👉)成后把时(📬)间线(xià(🎷)n )故意往(🗜)后推了10年(🌝)不过背(bèi )景设(shè )定在1995年(😠)股市市场正方(fā(🉐)ng )兴(👨)(xìng )未艾大(dà )熊市之后的(de )第一(🐛)波政(🏭)策红利(🏍)因为(wéi )外资(🐺)和中方也可以(yǐ )建(jiàn )立(lì )混合基金(🤓)不不(🛡)允许发行新股大(dà )家(🐝)恐慌(🤽)逃(táo )往zf就是为了救(jiù )市易安科(⏮)技的股票从草根价到(dào )网红比较热门之路一路腾飞股市神(🚀)话伴随(📭)一三个系列(🖥)忧伤的股市在坊间(jiān )流唱同时任何行业的竞争完全没有不存在地道(🕐)义道(dà(🐩)o )德(👄)包括伦理市场讲规(guī )律(lǜ )规则信息(xī )差认知(💈)差时间差(🐤)还没有人怜惜失败者这里唯(wéi )有一直赢才(🔮)能(🔌)站在高处(chù )看(kàn )风景行业的(🐩)二八定(dìng )律在(zài )内(🎴)(nè(🕍)i )财(🌱)富的马太效(xiào )应一直存在地我想知道(🗾)为什么穷富差距极为(⏳)(wéi )之大是因为(wéi )社(🏼)会不需要只(zhī )不过只有(yǒu )贫富巨(jù )大无(🗒)比(🎐)的差异别(bié )人才不愿意牺性更多的时间生产价值无(wú )差(chà )别(💙)的人类劳动真要(🌘)所(🏭)(suǒ(⛩) )有的被机器(💁)人替代这(📠)样(🤼)机器人(ré(👕)n )会成为这个世界的主宰(zǎi )是(🚚)因(😻)为(🏀)故事(🕧)一(🏿)直(🌖)是这样既得利益者不一定(🍚)是最会创(🈹)造价值(🌗)的一定是最会分配价值(🐏)和画大饼(bǐng )的存在(zài )人这生物(♏)不(bú )给吃(⏳)的给空头支(🙌)票都会照(👼)单全收的(🤥)物种完全没有(yǒu )肯定不能(🌒)有(⏳)逻辑(jí )和理性去推导穷富是(👅)格局是思维是文化也传统我们以为一(yī )个(🍻)人(🎊)成(🍆)功与(😣)否有很多标准最多保障(zhàng )是钱(qiá(💺)n )多少(🔪)要知道并不是(shì(🤗) )如此而(🛩)且(🏆)(qiě )很多(🦕)人哪怕(🐖)很没钱(qián )的话(huà )仍然挺穷丁元(yuán )英(🥋)根据王(🏪)庙村的精(jīng )准扶贫(🏢)这对别人(🦔)可(👭)以说也是(🌻)一(yī )场(📗)屠杀我记得(🏨)二战期间(jiān )有一个人(🔄)把正在大量(🔛)喝水的敌(🏑)人给杀了战争和和平(🖕)也(🔶)要有(yǒu )人(🐫)性结(😝)果一丝遮羞布为什么不毕(🐌)竟平(🍊)均(jun1 )人(rén )战争大都那(⤵)个层面的治理个人的力量太(✳)弱(🔈)小(xiǎ(📌)o )的(🏌)人类没法在喝(📧)水的时候去杀(👾)人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁(🤟)和(❇)悲(🔱)(bēi )悯就(🐙)算(🎐)是动物(🔰)肯定在喝水不的时(shí )候也未必发动獠牙(⭕)去被屠杀纵然(rán )是有人类充当唯一(🏢)中级(🔇)(jí )文明的人(🏳)难道不会刷新一下(xià )自己的(💼)格(gé )局吗劣币驱(🥪)逐(🕐)良币世间公理只不过做(📩)(zuò )动(dòng )弹(dàn )啊行(🌊)业的那个二(🏋)(èr )另的(de )八老是被收(🚯)割的主体哪怕是所有人(🧙)都是韭菜饥(jī )饿游(yóu )戏(🚱)楚门世(🈹)界(🐹)就没对(⚓)错只有输赢天幕(mù(📭) )红尘当人们用(🍐)道理(✳)逻辑理智命运(yùn )和(🕗)天(🥑)道请(🚞)解(🌉)释世界的时候就早被(📳)(bèi )卷(juàn )入(rù(🌠) )在(zài )红尘中天幕(mù )下了就像易经天地人(🚅)奇门遁(🎉)甲(jiǎ )甲乙丙(📁)丁道(🐸)德经阴阳佛家讲因(🚒)果儒家讲(🍵)(jiǎng )忠恕(🍴)很(🌚)多时候天才和凡人的区(🐗)(qū )别不只(zhī )在于思维(🌊)格局而取决于人智慧至于110的(de )的(🥨)非理性繁荣(róng )李小龙把那种叫(📳)肌肉记忆(yì )王明(míng )阳叫(jiào )知(🚇)行合(🧛)一老子叫天法道对付水会(🔪)学游泳一定不是(💵)恐惧而是本能就像人在母体羊水里面一样(yàng )高人并非神(🔲)高人是明(míng )白某个特定立场和(hé(👚) )范畴内的规(guī )律并且(🤗)依靠那像刘慈欣三体(tǐ )里面的宇宙(zhòu )炼狱丛(cóng )林法则一样(🙇)核心坐标的(👟)(de )暴露一(🙈)(yī )定会让更高纬度的智慧生命(🦐)降纬打(👟)击那就(jiù )叶子农手中掌握了这样的话一套科(kē )学的方法(fǎ(🍱) )论势必会会拥有这条街最靓的(🗼)仔(⚪)(zǎi )为什么不(bú(🔕) )一定(⏯)会被(😎)代价是因为这(zhè )样的人未知是对世(⛄)界文化格局影(yǐng )响深远就好似西方元首会被斩首(shǒu )一(🧛)样(yàng )优秀的人肯(🏺)定不会(🎠)隐藏地自己很可能会会被别人(📖)所伤害不能成事一定为我所杀看(🍁)上去像华容道(🌆)曹(cáo )操和(🏕)关羽狭(📀)路相逢的(de )时候诸葛亮为么让(🔊)关羽去守这(zhè(🥧) )样(yàng )至关重要的(🕐)隘口毕竟曹操不能死(🚑)三(📶)足鼎立的格局(jú )肯定不(🎏)能彻底毁灭(🍭)是因为格局(jú )毁(huǐ )了(🛴)的(🌇)前提(🛌)是万千民众(zhò(🎒)ng )的死亡包(👈)括时代过了好(⛏)(hǎo )一会儿安宁(📴)后的繁华(🚤)热(rè(👙) )闹都变成废墟(🉐)文(⬆)明还好战(👤)争(🛑)(zhēng )再说(🏜)我们都是这(⛑)样一个概念系统(🔞)内的争斗(🤢)有一个临(🎦)界(🎮)(jiè(🚑) )值那像国(guó(🏵) )共一起抗日一样解(🤽)决的一定是主(zhǔ )要矛盾这那就是天道(🐻)(dào )这样的(🔆)话(🥂)豆豆的红尘三部曲那个经典不入红(hó(📋)ng )尘如何断红(🏍)尘不想(💞)体验有请要如何做到(⏪)冷血无情(qíng )则是空也(yě )是一样空也不是一(yī )无(🈺)所有是(shì )经历(lì )过繁华热闹穿(♊)过(🏣)人山人海我看(❓)过诗(⛲)和远方回过身人生(🛍)(shē(💚)ng )何止(zhǐ )唏嘘(xū )不(👬)已红尘就像大(dà(🙇) )染(rǎn )缸大坟场(chǎ(🌖)ng )垃圾堆(🕥)甚至连是污水处(🤴)理厂唯(🔴)有(yǒ(👟)u )坚守初(chū(🕐) )心方得始(🔄)(shǐ )终怎一个爱(ài )字了得豆(dòu )豆用谣言的救世主(zhǔ )中丁元英说(💎)了(le )一句大实话烧香磕头的烧香拜(bài )佛烧香(🔣)的礼佛(🤷)得(dé )智的得智(zhì )慧(🤯)修禅的修(xiū )禅平(píng )均人收获不一样只(🏊)不过(📨)是哪有那个比那个更经典很多人戏(🕠)(xì )言这个(gè )女生和那个女生(📑)不一样不信你(⏰)试(👩)(shì(👜) )试有时候确(què )实是(shì )一样(yàng )的最合(hé )适自己(🦖)的(➖)就(🔈)好不一定非要是别人家的(de )才好(🦕)正见正智正念那是坦坦荡荡做(🐐)人(🚓)哪怕贞洁烈(😆)女肯(❔)定无(🙇)毒不丈夫纯粹是自己给自己的(de )不是(⛅)什(💟)么(🔇)别(bié )人给你的一样去(qù )读书(✝)有(📙)人就是喜欢(huā(🚜)n )平(píng )凡的世(🛢)界有(🌻)人喜(⛱)欢百年孤(gū(🤓) )独有(yǒ(🚿)u )人不喜欢红楼梦有(yǒu )人金瓶梅不一样(🌋)的人(🏷)看金瓶(🐁)梅换取的结(👠)论(🏒)和感触(🕎)都不一样(yàng )可见人的文化属性和慧根和悟性相差十万(🐇)八(bā )千(qiān )里