简介
窗边的小豆豆电影完整版10
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：古川いおり/津田篤/徳元裕矢/三明真実/小川春夏/
- 导演：Brandy.Davis/
- 年份：2022
- 地区：大陆
- 类型：古装/悬疑/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1窗(🌧)边的(📣)小豆豆一到九章梗概2窗边的小(xiǎ(🐧)o )豆豆这一(yī )本书中让(😶)你印象最深(shēn )的是3窗边(biān )的小豆豆真的存(🍸)在吗4豆(🌛)(dòu )豆三部曲哪(nǎ )个最经(🏪)典1窗边(🐡)(biā(🐶)n )的小豆豆一到九章(✨)梗概窗边的(🖥)小豆豆讲各章不断地的是一个是因为(⛹)顽(🍋)皮而(🕟)在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发生的有趣的故事每章主要内容(🍐)简(🅿)要(yào )概括第一章(👿)在电车里平(píng )时上课的巴(🐛)学(xué )园(yuán )小豆豆是个天性(♑)天真(zhēn )烂漫精(jīng )力旺盛(🚻)完全没有(yǒu )纪(👟)律不受拘(🌁)束的孩子她被普通(tōng )地学校纳(🛢)(nà(💕) )入问(🔰)题学生(🖋)却(què )在巴学(🛹)(xué )园能长成(⏺)一(🗃)个富有同(tóng )情心乐(lè )意助人(rén )知书识礼(🍙)想象力丰富动(🎞)手(shǒu )能力不(🚓)强的好孩子或(😸)许她本(běn )性如(🍿)此巴学园仅仅(jǐ(📉)n )挺好地能维(🚩)护引导出(🚉)来她本性的发展(📦)(zhǎn )这所由教育家小林宗(🌙)作一(yī )手创办的小(🏾)学(🔥)老师中(🎿)有他的大儿子巴学(🍣)生(👊)中(🎒)有小女儿美(🖋)作(zuò )他自己任校长(🎅)小林先生富(⛰)足(🚆)热情满心信念(niàn )地创办教(🦈)育了这所小学确实它的存在相当短(🅾)暂的瞬间1937年(🏃)1945年虽说全校学生(shēng )唯有五十(🐊)来人(rén )但他专心研究教育(🌄)之道悉心(🌠)种(zhǒng )子培(péi )育每一个学生心(💉)细挖掘到每一个(gè )学生的长处这(🔆)种(😌)对教(🚖)育的赤子之心呵护(hù )巴学园学子(📟)快乐成长读(🐄)书成(🌡)才小(✔)豆豆(🎳)蓝(🤱)月帝国联合(😢)国儿(💿)童基金会亲善大使小豆豆(🤘)的(🥗)同学有的(🥃)蓝月帝国世界卓越的(📏)物(🐂)理(🚳)学家有的(🍺)曾经的国内最顶尖的植(zhí )物鉴定(dìng )专家有的下(xià )一界大学老师有的成为医生有的创派美术(🌔)设计公司有的(🐣)下一界(💰)资深(🐂)专业发型师不过巴学园的学(⌚)(xué )子(zǐ )长大成了对社会(huì )用(yò(🥉)ng )处之人(😟)(rén )以及曾经的的问(wè(⛅)n )题儿童这无疑是最终的教育基地这也使巴学园成(💔)为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园(🐑)已(🐪)犹是修真者的存在可(kě )幸综合类全书则(zé )可对巴学(🔆)园当(dāng )年杰出的的办学(xué )理念略窥一二第二(🏉)章人人(🦄)平等尊重小豆豆(dòu )第(dì(✌) )一天去面试(💓)(shì )会校长小(😏)林宗(🚋)作(zuò )陪她聊天四个(😥)小(🏌)时在那(🏙)以前(🧞)及以(yǐ )后(hòu )没有了一个(🌐)大(👳)人这么严肃听(🚲)小豆豆讲(📬)话(huà )对孩子最大的尊重就是认真听她回话哪怕可她说(🚸)得半点条理大(dà )人(〰)听得(🥀)一头(tóu )雾水(shuǐ )又是最管(🛍)用的交流孩子的表达欲得到满(🎈)足(🐉)大(📬)人我得到所了(le )解孩子(zǐ )的机会而且这份(fèn )十(😰)分尊(🤥)重使孩子深刻体(🚄)会到自(⚾)己值得去爱被尊(zūn )重是(shì )自信(🐮)的基石第三章小班教育巴学园所有学(🥖)生才五十来人按年(🤾)龄(🐗)从年级一至五分(fèn )成五(wǔ )班每个班(bān )十个学生左右(🥎)配(🧤)备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里天天上课老(lǎo )师有足够的(⛴)精力(🤙)了解你(🕕)是(shì )什么学生所了(😷)解(⛹)(jiě )你是什么(🕟)学生的(de )特性第四章(📷)开放(💓)教(jiāo )学巴学(xué )园是(🔣)没(🕒)有(🏃)单独计算的课(🕸)程表一天早上由学生(shēng )自己判断(duàn )先从哪个地方(🐯)科目就开始(🕟)索(🌦)性同一个电车课室里有的写假片(😩)名有的做物理实(⏬)(shí )验不相互干扰大(dà )家(jiā )都(😍)心(🔩)无旁鹜地做着自己(jǐ )真正比较感兴趣事情(🐯)(qíng )这(zhè )锻(🏞)炼身体了孩(💮)子(🎊)的专注(🔔)(zhù )力和(🏨)(hé )自控(kòng )力即使(🎧)在嘈杂的(🛫)人群也能沉下(🍤)心(xī(🥣)n )来(🌪)专注自己的事(🖊)第五章形式(🥏)极(jí(🖐) )为丰富假如学生们(🈹)都能够完成了功课老师可能会带他们到野外散步地头(🔁)见过花草树(shù )木(🥢)历(😣)史(shǐ )古迹村庄人烟不动声(shēng )色中孩(🚜)子们学(xué )习历史生(🥩)物理科等知识此外还会不时举办一次露营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶(🏻)话(📦)会(huì )等活(huó )动充分释放孩子的天性寓教于学第(🔸)(dì )六章注重实践小林先生请(🦓)来能够的农民(mín )旱(hàn )田(🌤)教孩(hái )子(💢)们庄稼知识并让孩子们派(🌌)人到田里去摸索实(shí(🧣) )践如何能种植庄(🧟)稼(🆘)教(🧗)材加强(qiáng )实(🐡)践的(🥁)形式(🚃)使孩子的认(🌏)知更(gèng )详细第(🛤)七(qī )章因(yīn )材施教巴(📊)学(xué )园有个不能站立走路(📠)的孩子高桥君(jun1 )运动会(📃)上(🥍)小林(lín )先(🐈)生因为他的条(🔣)件(😑)专业点设计比赛项目(mù )让他不(bú )知不(🤙)觉间中获得冠军解(jiě )决(🥨)高桥(🐙)君组建自(💒)信心听说后(🎾)来(lái )高桥君平时工(gōng )作中(🚭)负责人际关系协(🐣)调工作(🐤)2窗边的小豆豆这一(🧑)本(běn )书中让你(nǐ )印象最深的(de )是t这一本的确并非什么东西名著也又不是(😸)研究和探讨(tǎo )深沉人生意义(yì )的也(👈)没有很多警世名言(🚴)长(🥂)大以后(hòu )的我我看过很多让我震撼让我泪(lèi )眼婆娑(suō )让我拍手称(🔄)绝的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这一角(🌙)(jiǎo )度可以(😝)说我(⏸)我还是(➖)提这一(yī )本窗边的小(🍚)豆(😤)豆黑(✳)柳(🤲)彻子著(🍠)当然这(🏅)(zhè(💏) )并(bìng )也不是(👃)(shì )我的启蒙书我(🗂)真正的意义上读的(🥕)第一本求下(xià )载的(🗺)让我印象非常深刻的书估计是简爱不光(🤭)比较喜欢她处(chù )处(🙂)受气忽(😧)然(🀄)间怡然自(💃)得的部分后(🍰)面爱情的部分(🍲)确实当时年龄不足没(🔨)有(yǒu )懂(dǒng )得什么其中(zhōng )的含义不过那本书(🥥)(shū )书(shū )让我感觉(jià(🛵)o )得到(🙏)描叙的力量书中(zhōng )出(chū )现的(de )山的味道海的(de )味道(dà(🍓)o )电车教室小林一(yī )茶等那些(xiē(🥋) )个场景(📙)和细(🛬)节让(ràng )我(🕎)现在(zài )都记忆犹新当然小(🌑)豆(dò(🚋)u )豆是一个都有点古怪(🧕)的孩子(zǐ )被上(shàng )一所学校申请退学我(🍰)(wǒ )们来到(🥗)这里(😞)(lǐ )这里开明豁达的校长诚(🦐)(chéng )心(🤪)的(de )老师(shī )友好(hǎo )的同学(⏬)(xué )新颖的授课让(⏳)小豆豆的人生(😅)突然发生了巨大的变(🦍)化(🕥)这(🔖)本(běn )书我(✈)现在还保存(cú(⬅)n )在书架(jià )上要究其原因倒底我想知道为什么对我(wǒ )影响深远差不多就是让(ràng )我第一次对一所学校对一群(qún )老师充(♌)满(🍴)向往(💑)想迫(pò(🍠) )不及(🗽)(jí )待(🈴)的认识(🌱)书中的人想了解(🐭)小豆豆(🗳)想(🐢)转(zhuǎn )成小豆豆现在我早不(🚽)是小(💫)孩子(🌊)了只不(bú )过(guò )我真心喜欢只希望我以(yǐ )后的孩子(📋)这个可以像小豆豆一(yī )样长大我也会一天(tiān )给她做山的味道(🙅)(dào )和海的味道(⭐)哒(dā )3窗(😪)边的小豆(👇)豆真的(de )存在吗小豆(🛬)豆(🌔)并非(🍥)(fēi )真实(🎊)存(cún )在的(😮)(de )人物是虚构的窗(🛠)边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段(🍬)真(🔋)(zhē(🛶)n )实的故事(🏠)作者(zhě )因调(🕞)皮被原学校(👝)申请退学后(🔢)来(lá(🧕)i )到巴学园在小(🚻)林校(🍍)长的爱护和引导下(🤗)让一般人眼里怪怪的(🤐)小(xiǎ(🚬)o )豆豆渐渐地成了一个(♐)大(🧙)(dà(🌧) )家都(🖲)能(😜)(néng )得到的孩子并打(🎂)下了坚实的基(jī )础了(le )她一(🔛)生的(de )基础4豆豆三部(👊)曲哪个最经典豆(🥏)(dòu )豆三部曲(🌍)哪个(gè )最超(🥐)经典不同(tóng )的年龄段完全不(bú )同的人生经历不一样的文化属性看(kà(⏮)n )书的心境(jìng )情绪想法都不一样这样的话看点书的目的(🎺)有三个第一启迪智(zhì )慧陶冶(yě )情操第二也可以充实自己的大脑不想(xiǎng )自己的头脑(😵)被愚(🚱)(yú )昧(👔)落后和无知占据地第(dì )三(🐞)简单点不(👝)委婉(wǎn )完(🤶)成(😆)任务更多(duō )的物质供应和(🎵)精神供应豆豆的(📉)(de )三部曲是(🏙)背(bè(🛩)i )叛遥(👪)远(yuǎn )的救(🏂)世主天幕红尘用(🛹)文化(🎩)的视角(🐖)上(🌆)帝视(📴)角(💨)重新睨视文化制度生产(🚥)力(lì )包括文化(huà )在朔造(🐁)个体(📷)命运的过(guò(🌭) )程(chéng )是不是有一种文化(🔁)是(🐮)无比的强势文化(👆)强悍霸道文(wén )化造就强(🚁)者弱势文(wén )化造就(🤱)弱者明确的客(📒)观规律你(🍠)办事的人的文化(🐙)属(💯)性(xì(🌚)ng )更能(🕎)(néng )完成更符合(hé )国家规定天道不然(🔁)(rán )的话有没违背规律的人就一定没有好下场区(😪)别于曲解然(👬)后的因果说上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这(👐)幅模(mó )样这一辈子不怕吃(chī(🔍) )苦下(Ⓜ)一辈(📨)子一定能投个(🤥)好胎比(🐼)如王思聪等(🆘)区别于(yú )歪曲的基(🌕)督(📆)大(🧝)同世(🅰)界信者得不(🦆)死不灭(miè )不信(xìn )者下(🏋)地狱本(běn )质上那是宗教给自己(🚧)的力量是离(🔓)指见明月的手(😶)对准比(💍)指头(tó(🥉)u )本身更(🌊)最重(chóng )要但人们更(gèng )喜欢研(yán )究指头(tóu )这才是客(🌌)观(guān )意义实际经(jīng )典也好神剧也好(🥥)我们不要试图(📑)去论长论短试着去知(💱)道一(yī )点一下(🤦)(xià )豆豆三部曲的文化(🔣)脉络包括不(bú )惜一切手段如何(hé )能盒(😡)子包装让自己内(🚓)心不(bú )受道德的审判总之有一句话天道(😅)本质应(☕)该(🌍)是(🗒)适者生存(🎩)优(yōu )胜劣汰物竞(🙌)天择(zé )适者(👭)(zhě(🈂) )生存(cú(😨)n )而人类(🚳)可是有比较(🔈)完备的教育体制和(😮)文(wén )明魔皇的的方(⛔)法(🎢)是对自(🍗)然界相比生存能力是实力最弱的也(🤽)是最强的谁都要有过背(bèi )叛包括自(zì )己也会(🆚)背叛(pàn )自己(🎼)隐(🏝)逸(💷)山(🌚)林是(shì )我们都必须救赎自己的灵魂是因为有(yǒu )无数的(🔚)恩无数的(🔬)爱(ài )供养三(🏷)宝我们(men )我(🌵)们(🆕)对(🥋)于一无所知农(nóng )村的孩子多(duō )农村(cūn )孩子(👸)的父母苦只不过(guò )充分尊(zūn )重苦(kǔ )肯(kěn )定不能苦教育(🥐)苦(🧔)没法(🌫)苦孩(💠)(hái )子的原则为什么不我们走的(🚏)这(🖌)等坦(🌅)然和坦荡是因为有人为(wéi )我(wǒ )们负重前行那(💷)就(😠)对付背叛我们(men )会不会像宋(sò(🆘)ng )一坤(🏄)一样救赎是不是(shì )会用爱(😖)化解(😎)一切(🔓)苦难宋一坤(kū(🗯)n )的姐姐(👰)找不到一条(🛌)自我救赎的(🌘)路去(qù )西部支教(🌱)在(zà(📓)i )陕(😵)西当(🏿)教师一(🐑)辈子青(⛵)春化成(chéng )养料孵(fū )化(🚁)更大祖国(➿)的(💹)未来实(shí )话实话行(háng )者修行生活一样(yàng )的修行才(😬)是大智(😸)慧当下智才是正智(zhì )相也很宋一坤(🛸)的(🐚)救赎(🚵)饱(😿)含了争(🌭)议只不过(🐤)他(🔝)破坏性开采市场资源劳动力资源文化资源价值资源(yuán )和公(gōng )共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁(qiā(🈵)n )想一下子(🤒)基本温(wēn )饱(📧)问题和世俗(🌟)对于生存竞争的(👕)压力宋一坤(🏢)的时间很很(🚑)值钱他不只(🍥)(zhī )希(⏯)望自己(🕥)的生命实在(🏨)是浪费在柴(🤽)米油盐的(📔)(de )消耗战上(🚭)这样的生命(mìng )才能活得滚烫的那你遥远的(de )救世主(🐧)改编成(👖)成电视(👂)剧(➡)天道被被人(rén )们熟知这个书(shū )的(🥡)时间线相当(🤗)(dāng )奇(🙎)(qí )怪电视剧改(🛷)编(🗝)成后(hòu )把时间线故意(🌾)往(wǎng )后推(🥪)了10年不(bú )过背景(jǐng )设定在(🥄)1995年股(gǔ )市市场正(zhèng )方兴(🤗)未(wè(🐄)i )艾大(🚉)熊市之后的(de )第一波政(🎚)策红利因(🍉)(yīn )为外(wài )资和(📏)(hé )中方也(🛏)(yě(🔁) )可以建立混(🚧)合基金不(🎉)不(🌂)(bú(📿) )允许发行新(Ⓜ)股大(🥠)家恐(kǒng )慌(🔖)逃往zf就是为了(👫)救市易安(🧗)科技的股(🕚)票从草根价(🎛)到网红比较热(🐓)门之路一路腾飞股市神话(🕉)伴随一三个系列(🧞)忧伤的股市在坊(🛋)间流(🎶)唱同时任何行业(yè )的(de )竞(jìng )争完全(quán )没有(🏢)不存在(zài )地(♐)道义(yì )道德包括伦理(lǐ(🧣) )市场讲规律(lǜ(🌱) )规则信息(xī(🈷) )差认(🥤)(rèn )知差时间差还没有(🔠)人(ré(🎓)n )怜惜(👬)失败者这里唯有一直赢才能站在高处看风景行(háng )业的二八(🎩)定律(🔺)在(🎯)内财富的马太(tài )效应一直(💙)存在地我想(xiǎng )知道为什么(🥚)穷富差距极为之(🤕)大是(📼)因为社会不需(xū )要只不过只有贫富巨大无比的差(🏔)异别人才不(bú )愿(yuàn )意牺性(xìng )更(gèng )多的时(✌)间(🏧)生产价值(📄)无(🎭)差别(🎈)的人类劳动(🔄)真要所有(🗄)的被机器人(🗾)替(🔵)代这样机器人会(🐏)成(🚾)为这个(gè )世界(👥)的主(🥇)宰是因为故(🎂)(gù )事一直(🍴)是这(zhè(🈵) )样既得(👋)利(🥁)益者不一定是最会创造价值的一定是(shì )最会分配(💼)价(jià )值和画大(dà )饼的存在人这生物不给吃的(📵)给空头支票都会照单全收的(de )物种完全没有(🌴)肯定不能有逻辑和理(lǐ(🦑) )性去推(🙆)导穷富是格局是(🎠)思(🦃)(sī )维是(👀)文化也传统我们以为一个(🌃)人成功(gōng )与否有很多标准最(🍭)(zuì )多保障是钱(〰)多少要知道并不是如(rú )此(🛢)而且很多人哪怕很没钱的话(huà(🐆) )仍然(🐁)挺穷丁元英根据王庙村(🖐)的(🐐)精(🍏)准扶(fú )贫这对(🕓)别(bié )人可以说(🌬)也是一(🕯)场(🎭)屠杀我记得二(⏱)战期间有一个人把正在大量(✅)喝水(🗺)的(🤑)敌人给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮羞布为什(shí )么不毕竟平均人战(🍄)争大都那个层面(👬)的(🐣)(de )治理个人(rén )的力(💮)量太弱小的(👀)人(rén )类没(🦅)(méi )法在(🕹)(zài )喝水的时候去杀人是是因为人(rén )动物本能的一丝(sī )善良纯洁和(🎉)悲悯就算是动物肯(kěn )定在喝水不的时(shí )候(🏟)也(🐺)(yě )未(wèi )必发(🎇)动(🎓)(dòng )獠牙去被屠杀(🔵)纵然(🛅)是有人(rén )类(🖤)充当唯一中级(🎟)文明(míng )的人难道不会刷新一下(👍)自己(💉)的格局吗劣币驱逐良币世(shì )间公(gōng )理(lǐ )只不(🚀)过做动(🔫)弹啊行业的那个(🚎)二(🕕)另的八老是被收(🐨)割的主体哪怕是所有人都是韭(🔞)菜(😨)饥饿游戏(🏎)楚(🐁)门(mén )世(💏)界就(jiù )没(🏢)对错只(📋)有输赢天幕红尘(chén )当人们用道(〰)理逻辑理智命运和天(⛺)道请(qǐng )解释(📟)世界的时(shí )候(⬜)就早(🎖)被卷入在红尘中天幕下了(le )就像易(yì(🔋) )经天(🔲)地人奇门遁(⏫)甲甲乙丙丁道(dà(🥈)o )德(💥)(dé )经阴阳佛家讲因果(💥)儒家讲(🎽)忠(🈹)恕很多时(🍜)候天(tiān )才和凡(🔦)人的区别不只在于思维格局(jú )而取(qǔ )决(jué )于(yú )人(🎣)智慧(🚝)(huì )至(zhì )于110的(🛵)的非理性(🎁)繁荣(róng )李(lǐ )小龙把那种叫肌肉记(jì )忆(💲)王明阳叫知行合一老(lǎo )子叫天法道对付水会学(🚭)游泳一定不是(shì(🕺) )恐惧而是本能(Ⓜ)就像人在(zài )母(🖊)体羊水里面(🚄)一样(yàng )高人并非(🚂)神(🗑)高人是(🔀)明(🚖)白某个特定立(lì )场和范畴内的规(✋)律并且(💝)依(yī )靠那像刘(🉐)慈欣三体里面的宇宙炼(🤾)(liàn )狱丛林(🧞)法则一样(yàng )核心坐(🎸)标的暴露一定(dìng )会(💙)让更高纬(wě(👴)i )度的智慧生命降(🚻)纬(wěi )打(dǎ )击那(✴)就(💢)叶子农手(🔔)中掌(🍿)握了这(🤳)样的话一(🤝)套科学(xué )的方法论势(shì )必会会拥有这(zhè )条街(🧣)最靓的仔为什么不(bú )一(🐥)定会被代价是因(yīn )为(🔠)这样的人未(wèi )知是对世界文化(huà )格局影响(🏛)深远(🦄)就好(hǎo )似西(🕧)方元首会被斩首一(🌥)样优秀的人肯定不会隐(📑)藏地自己很可能(🏴)会会(😅)被别人所伤(🚙)害不能成事一(🍲)定为我所杀看上去像华(🎺)(huá )容道曹(😏)操(💵)和关羽狭(🏪)路相逢的时候诸(😤)葛亮为么(💦)(me )让关羽去守这样至关重要(♟)的隘口毕(🏸)竟曹操(👤)不能死三足鼎立的(de )格(🍅)局(jú )肯定不(🧖)能彻底毁(huǐ )灭(🤘)是因为格(💃)局毁了的(de )前提是万千民众的死亡包括时代(🦊)(dài )过了好(hǎ(🦋)o )一会儿安宁后的(👊)繁(💆)华热(👙)闹(🐠)都变(📠)成废墟文明还(😰)好(💇)战争再说我(🚄)们(🐌)都(dōu )是(🏦)这样一个概念系统(🕉)内的争斗有(yǒ(💪)u )一个临界值那像国(guó )共一起(✔)抗日(💱)一(yī )样解决的(🥄)一定是主要矛盾这那就(🕷)是天道这样的话豆豆的红尘(🛰)三部(bù )曲那个经(🍚)(jīng )典不入红尘如何断红尘不想(🦒)体验有请(qǐng )要如(rú )何(hé(🔣) )做到(👡)(dào )冷血无情则是空(🏣)(kōng )也是(👷)一样空也不是一无(❗)所有(❕)是经历过繁华热闹(🍎)(nào )穿(chuān )过人山(⏱)人(❣)海我看过诗和远方回(huí )过(🚯)身人生何(🖐)止唏(xī )嘘不已红(💐)(hóng )尘就像大(🧞)染缸(gāng )大坟场垃圾(jī(📨) )堆甚至连是(🤠)污水处(chù )理(✊)厂唯有(🍻)坚守初心方得(dé )始终怎一个爱字(zì )了(le )得豆豆用(🕧)谣言的救世主中丁元英说(〽)了(🕸)一句大实话烧香磕头的烧香(👒)拜佛(🤮)烧(shāo )香(🎱)的(de )礼(🙌)佛得智的(🔖)得智(🍻)慧修禅(chá(🛄)n )的(😢)修(🍅)(xiū )禅平(🥫)均(jun1 )人收获不一样(🍜)只(👟)不过是哪有那个比那个更经典很多(👾)人(🚤)戏言这个女(🏑)生和那个女生不一样(🧠)不信你试试有时(shí )候(🍶)确(🔇)(què(🔭) )实是一(yī(👄) )样的(🙄)最(⬅)合适自(zì )己的(de )就好不(bú )一定非(🌎)要是别(bié )人家的才好正见正智正念那是(💬)坦坦(tǎn )荡(👁)(dàng )荡做人哪怕贞洁(🔀)烈女肯(kěn )定无毒(dú )不丈(🔬)夫纯粹是自己给(gě(🕺)i )自(📠)己(📀)的(🦁)(de )不是(♓)什么(me )别(😋)人给你(🏵)的一样去读(dú(😔) )书有(yǒu )人(🍐)就是喜欢平凡的(🐮)世界有人喜欢百年(🍖)孤独有(🍰)人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人(rén )看金瓶梅(🆘)换(huàn )取的结论(lùn )和感触(🙏)都不一样(🔞)可见(🦀)人(🌈)(rén )的(🐛)文化属性和慧根和悟性相差十万八千(qiān )里
