简介
你们捡到过什么东西10
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《你们捡到过什么东西》
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影片信息
你们捡到过什么东西
- 片名：你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：韩业云/郭智敏/李挚/郑仁基/吴龙/
- 导演：匋宏/
- 年份：2016
- 地区：美国
- 类型：科幻/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,英语
- TAG：
- 简介：1你们捡到过什么(🌔)(me )东西2你的童年游戏是(shì )什么(🐳)呢3你还记得(🎸)(dé )和对象的第(🏩)一次(📶)旅游(yóu )吗(📨)4小时(😷)候家人(rén )为啥(🌪)事打你你(🤐)还记(🍌)得吗(🍚)1你(⛓)们捡到过什么东西1我(💶)家(🔫)在黑(🏃)龙江北(🏗)安下的农场有(yǒu )一年去山里釆蘑菇我(wǒ )拾(shí )到一个铝(🗼)(lǚ )壶15厘(😠)米高一看那(🦔)就是(shì )日本风格的东西像花瓶又带有军用(yòng )水(🎾)(shuǐ )壶但再细看又不(🎑)是水壶可不知道(dào )干些(😠)什么得用2高(🏮)二那年我(wǒ )们农(🏨)场钱多(duō )的(de )地主(🥞)花点钱(qián )雇我(🎍)们学校学生给他们家黄豆(dò(💬)u )地拨大草那(🔰)个(🛴)地主地是个女人三十多(🐢)岁(suì )咩咩的一看(kà(⛸)n )是女强(⛱)人非常凶残的那种她走在(zài )最前面领(💚)着(🕦)(zhe )我们我们悄摸声的跟在她后面去干活有(🗼)时她(🤲)会回过头来(🏳)与我(🐬)聊天(🥔)毕竟我旁(páng )边(biā(👂)n )她的垄(🧣)沟(gōu )聊(🗑)的久了(🏬)感觉上(shàng )她人还挺好(🤰)的下午的(🏙)时候(🏇)她到(🌜)其他(🌿)的什(shí )么班(🍖)级(🥖)带(👨)队回就在女(🛴)地(dì )主走(🤵)后是没有几分钟(😵)我(wǒ(📂) )在杂草与豆秧间拾到一旮子(📶)钱那(nà )时候是十元的(🗻)面额有六厘米厚度当时我(wǒ )也还(🏫)没(🐠)有数(🔑)到底是多少(✡)钱我就想这满大(🍢)地(💔)几(🎉)百人(rén )是穷学生除(chú )此之外女地(dì )主就(❎)还(😚)没有(yǒ(🕵)u )傍人这么大有钱(👷)(qián )我(🙂)就将钱送给(🍤)女(🏽)地主了(🕎)最终我们给别人当雇工(gōng )也能(néng )够得到一分钱利益谁会诚恳的给人(rén )干体力(👚)活趁女地主不(🌱)注意我带着我(wǒ )班同(🚁)学撒丫(😺)子跑(🛋)到地头好好(hǎo )休(xiū(🍭) )息(😅)打扑克去的女地主可(kě )能会(huì )看到我跑在最(zuì )前面(🔯)走过来当面全校校(🚂)友的面飞(💖)起(🎟)一脚(🌄)在我身上又当胸(🎑)捶了我两拳当时都被她打茫然了当时(⚪)我班(bān )同(tóng )学(xué )一顿挖(wā )苦我拾金不昧精神又挨顿揍不值得2你(⬛)的童年游(🥌)戏是什(👱)么(⬇)呢犹记孩童时期小伙伴们扎堆儿一起玩(😋)着那个游戏一切仿若就在昨日每(🤰)一代人(rén )跪求童(🎶)(tóng )年的美好(🍚)回忆几(jǐ )乎(hū )都最(📞)感谢当(🏝)时(shí )流行的游戏那时候也没(🌊)电脑也(💣)没iPad也没手机也(yě )是没(🗂)有网络游戏陪伴在身边我们过(🈲)得(dé )快乐的童年时(🛥)光的是(🔚)一根简单的(👮)皮筋绳子一条手绢几粒(🐴)石子几张卡片和折起的纸角也有道路上毫(🏤)(háo )无(🚋)忌(📩)惮(dàn )的奔跑(📻)与小伙伴们一起(🎃)玩(✏)捉迷藏弹玻(bō )璃珠(👐)子下面让我们(⬆)一(🏁)起来一些回忆一下那些年不(🆚)属(🕠)于我们童年记(📂)忆中的游戏老(lǎo )鹰捉小鸡老鹰捉小鸡又叫黄鼠(🌹)狼吃鸡是一种在(😍)户(hù )外由多人(🚗)能参加(jiā )的游戏在空旷的平地上或者学(🎍)校(🛰)的操场上一群小朋友就是(🔑)(shì )喜(xǐ(🚛) )欢一起(🦏)玩(👹)老(lǎo )鹰捉(😺)(zhuō )小鸡一个人扮(🥓)老鹰一(yī )个人(📯)扮(bàn )母(🤲)鸡(jī(😽) )剩下的的小(xiǎo )伙(huǒ )伴们大都小鸡小鸡躲在鸡妈(📭)妈的身后紧紧地拉(🤯)住鸡妈妈(🥄)的后(🔽)衣襟一个(🛎)拽着一个老鹰(🤵)窜入鸡(🐠)(jī )群左追右赶看准机(🏣)会(huì )朝小鸡(jī )飞扑下(xià )来鸡妈(🦆)(mā )妈张开双(🤒)臂死死地破(pò )坏着小鸡游戏就在老鹰的穷追猛赶(📳)(gǎn )鸡(🌽)妈妈的(🛹)不停(tíng )地守(shǒ(🙍)u )护圣小鸡的惊(✉)惶躲(🍈)中通过着透(🎚)着了童(💇)年乐趣老鹰捉小鸡跳(🌴)格子(🕺)跳格(🍳)子也叫跳飞机或者跳(🤩)房子记忆中这(🕺)是女孩子不光爱玩的游(yó(🥛)u )戏跳房子游戏据说(🛫)起源于(yú )罗马(🌺)帝国时期(🛵)在我(🍷)国成于(yú )清代这(🏂)是一项促(cù )进身(📑)体(🥎)血液(yè )循环(huán )达(🎅)到身(shēn )体(tǐ )平衡(héng )能力培养孩(🐝)子团结协(✝)助锻练身体的的游戏深受儿童的喜爱跳格(🛃)(gé )子(🚏)简单易学由一支(⌛)粉(fěn )笔在(📛)平地上画上大(🔱)小适中的格(🚸)(gé )子的(de )或飞机状的房子再由一块瓦片或则小石(shí )块游戏便(bià(🗻)n )就开始了跳格子跳皮筋小时候(😘)一群女(nǚ )孩子爱(🌨)跳皮筋玩(wán )的(🌭)不单是游戏也都属于女(🈷)孩子的一个小(🤪)圈子晚上放(fàng )学后一群(🎸)女孩子约还好敞亮的晒谷(⛪)场上分两个小组由猜(cā(☝)i )拳输(🏞)的那一组(zǔ )率先派遣两个个子高的人从脚踝(huái )处结束(🦂)到膝盖再到腰间到肩(🏙)(jiān )上然后(⛺)把到耳朵头(🛬)顶之(🃏)后举(✊)高越发高难度也越来越强另(🍑)一(🈺)(yī )个小组的(de )成(🙄)(chéng )员则悄(qiāo )无声(📛)息地边(🦕)跳(tiào )边地(💋)(dì(📒) )唱歌谣小(xiǎ(⬆)o )汽车滴滴(🦇)滴马(🐿)兰(lá(✳)n )开花了二(🎨)十(shí )一二五六二五七二八二九三十(📨)一一直(🏪)跳(😸)方格的(de )童(tóng )谣记忆(yì )尤深(🤧)只不过是(shì )一直(🍸)不明白这(🌻)其中仙灵的(🖤)数学(🐊)公式(🌽)(shì )跳皮筋拍(pāi )纸片(piàn )拍(pāi )纸(♎)片我们(🔐)客家(jiā )话称扇(🌔)纸(📞)角大家就是喜(🗂)欢用旧课(kè )本只能(🥕)用一次(⏬)的作业本撕(sī(📿) )过去(🍛)叠成三角形的或四(⛺)角的(🏋)纸(zhǐ )块(🛬)一人将(👶)自(😡)己的(🏛)纸片放(➗)在地上(👽)另一人手(😺)里自己(🍲)的纸片(piàn )去(qù )摔或者猛然(rán )用力去扇动看谁(shuí )先将对(🎗)方的纸片翻过(🐟)(guò )来那就对方(🛤)的纸片就(🍭)归他了我(🎎)们(men )在玩(🐺)的时候时总(zǒng )喜欢(😐)接近纸片呼一(yī )口气好似(🏪)能(néng )给自(🥢)己的纸片助一臂之力(lì )那时候(hòu )孩子(🕴)的世界老是极(jí(🚺) )为(wéi )如(rú(👋) )果(🎎)说又挺(🍩)有(👛)趣扇(🏉)纸角弹玻璃珠弹玻璃珠子多(😏)为男孩子爱玩的(📌)一项游戏三五好友(⬅)放学了下(🤖)次常常觉得驻军在一块起伏(🎨)不平十(🌴)分宽(kuān )敞的空地上用自己(jǐ )的弹(🤺)珠(zhū )去(qù )撞(⛔)别人的弹珠有(💙)点(🌊)儿(ér )不同于大孩(hái )子们打桌(zhuō )球要(yào )是自(👢)己(jǐ )能(🌐)最终(🖐)将知道(🎬)(dào )别人弹珠撞出所画的界限那是赢如果不是(🤑)别人(💛)没回去(qù )自己(jǐ )的过(guò )去了那便是输了或(huò )者两(🐪)个人的玻(bō(🏵) )璃珠都出去(♉)(qù )了应该是打个(gè(🏵) )平手(🆓)需得(🀄)恢复(fù )发球玻璃珠子(🤪)里面的(de )世界是黑白的镶着(zhe )比较好看的花瓣儿(🈺)我(✒)(wǒ )们的(de )童年确实是(🥃)白色的有(yǒu )趣的快乐无忧的弹玻(🐳)璃(lí )珠滚铁(🌨)环(💳)滚(gǔn )铁环(huán )的游(⛷)戏在二十世纪六七(🧜)十年(🗨)代广泛(fàn )流行虽然(🔫)(rán )这些(💼)(xiē(🚃) )游(🏦)戏我根本不会(🙆)所(📚)接触过但是(shì )亦(yì )是(😫)很多80后90后的(🔦)童年回忆真(🌧)心一提一个铁(💴)(tiě )皮组(🎢)成的圆圈一根加快铁环行进的长(😯)柄推着(zhe )长柄(🤚)滚动起来铁(tiě )环难(🐈)关的是(shì )孩子的平衡感我差(💑)不多能想像这其中所(🌏)给了的的乐趣(🚈)看上(🤑)去像骑(qí(👁) )山地车一(yī )样把(bǎ )握好均(jun1 )衡感轮(💵)子滚动起来(lái )得越(🐏)快(🕵)走(zǒu )得便越快滚铁环躲迷藏(🈲)躲迷(😬)(mí(🕢) )藏俗称(💑)摸瞎(🧕)子或则(😴)瞎子摸人(rén )有(📥)些(🤺)地方(🥌)一般称躲猫猫一个人蒙住眼(🛠)睛眼睛其他人(🚶)在相关规定的(🏅)时间内藏身之(zhī )处好然后把蒙(méng )住眼睛的(🔧)人就(jiù )开始收(shō(🚱)u )集(🆒)躲藏(🏻)的人(😡)反应最快(👩)不能找到躲藏起来(🖲)的人为下一轮这(zhè )里(lǐ )有(👱)躲藏者的人(rén )小时(🕦)候一到下雨(yǔ )天几个(🔎)小伙伴们最就是喜欢在阁(🌳)楼里躲迷藏的游戏有的躲在箩筐(kuāng )里有(🚙)的躲在(🛶)谷仓里有的藏(🥈)在柜子里门背后只要你是隐蔽(bì )的(💃)(de )地方也是躲入(🦖)的地方捉迷藏的游戏瞎子摸人(🚰)丢手绢拍(pāi )画片(👓)是每(měi )到六(🌟)一儿童节的时(shí )候节(🍶)日中实用的游戏可(👵)以(😞)参加游戏的同(tó(🚺)ng )学们围成一个大(dà )圆(yuán )圈坐(⛎)下来游戏(xì )正在丢手绢的同学延(💥)着圆圈(🚕)外围行走后再(🍖)趁人不注意一点(🍇)的(👹)时(shí(🔆) )候(hòu )将手绢丢(diū )在其中(😓)(zhōng )一个同(💡)学(🏆)的身(🚎)后被(🔭)被偷手绢的(😪)(de )同学发现自己自己(jǐ )身(🔈)后的(🥃)手绢飞(🎭)快拣起手绢站起来去不断(🥛)追逐丢沙包的人(😲)弄丢手绢的(🧠)同学飞快地顺(🎸)着(😮)圆圈(🌌)外狂奔跑(🐖)来被跳(tiào )皮筋儿同(tóng )学空的位置上入(rù )座拍(💅)画片(👭)再继续(🐵)如果没有(yǒ(Ⓜ)u )跑(🛴)得慢被揪(⛵)住了还要能(né(➖)ng )上台表演(🕔)一个(🔓)节目而(💭)赢(yíng )的的人则有糖果的奖励(🌥)不断追逐飞奔(💖)节(jiē )目(mù )糖果还有一个一阵(🧟)阵的欢声笑语这是都属(❕)于我们的儿童(🚾)节日跳(😪)(tiào )皮(💫)筋儿丢石子丢(💢)石(shí )子是一项2人以上的游戏用四(🛒)颗或则五六颗差不多大小的(💚)石子在平(píng )地上随(🔹)手四散手里(lǐ )带走一(🈲)颗往上抛石子的同时捡起地上(🕰)的一颗故此(cǐ )转眼(🈶)将地上的(🤜)石子所有的(de )抓完然后再不再第二次是一次抓两颗若要出去直到(🎻)石子掉落没有伸手去(qù )接由下一个人正(🏁)在看似简单的丢(🐛)石(shí )子实(💴)际(🥏)上却残酷了一个孩(hái )子手(shǒu )脚(🍏)的(de )灵敏度(🌖)这些灵活性丢石(shí )子翻(😄)花绳翻花绳不限场地裤兜里揣根毛线拿来便也(🐐)(yě )可以玩(📣)一个人可以不(bú )玩两个人(rén )也可以玩(👴)多个(🦖)人也(yě )能玩翻花(🉐)绳(shéng )亦是(🔃)女孩(💟)子(zǐ )最(👸)喜欢的游戏之一一根绳子绕在十(💖)(shí(🌆) )指(zhǐ )彼(💹)此间(🌽)(jiān )或穿或挑或勾或翻转(zhuǎn )你一回(㊗)(huí(🎐) )我(wǒ )一下(🙆)在手指轻(qī(🐨)ng )轻(🎅)晃动轮流交替通过便能翻(fān )转出(chū )许多的花样有渔(🛥)(yú(🚣) )网(❕)有红枣有梯子有(yǒu )降落伞每一次翻出了新花样总能给予无穷的的欢喜一根(gē(🌧)n )绳子盛载了许多8090后的快乐(😤)的源泉童年的美(🚯)好回(🌟)忆(🚚)翻(fān )花绳过家家(🐯)过家家的游戏小时候几个小伙(🔹)伴们一起玩组成了属于我(🔺)们(👍)自己(⏹)的小家(jiā )你当爸(bà )爸我当妈(mā )妈他们两(liǎ(🍉)ng )个是(😽)孩子哥哥姐姐去摘(🐣)菜(💑)弟弟妹妹去快乐玩耍爸(🚸)爸(🚝)回去工作(⏪)可以赚(zuà(🤾)n )钱妈妈自己在(📨)家煮(🥦)菜做家务我们一起(qǐ )怎么模(mó )仿着(🏹)大人的样子烧菜做饭(🍙)教育(yù(🌶) )子(zǐ )女去探访(🛺)亲朋好友过(⬛)着都属于我(♈)们自己的小日子十分很有意思过家家如今我(💄)们都早已(😕)慢慢(📜)地长(zhǎng )大(🛑)了这样的(de )游戏却很久很久(🕹)还没有碰触了充当8090后的(💦)我们(men )与00后10后(hòu )的孩子相比较我们是幸福的话的起码我们童年的不是在(☔)温室里(🏠)过得(👘)的我们与自然有更多的亲(qīn )密接(jiē )触享受啊更多的(⏲)阳光更多的(🈵)乐(🌞)趣图片(piàn )来自网络侵权(🙃)必删(🅱)3你还记得和对象的第一次(🦏)旅游吗我记(jì )住和对象第(🎾)一次两(🐽)(liǎng )日游是田(tián )里(🛤)(lǐ )移秧第一次看碟没(🛴)有(🔫)(yǒu )钱没票女朋(pé(🍏)ng )友偷偷的(🐚)(de )把(🖇)(bǎ )钱(🏄)塞给我买了六(liù )张电(🚽)影票只不过当年都(🗄)认为我没(méi )钱(qián )的话是(🤘)跑(💹)(pǎ(🎏)o )运(yùn )输的个体户并不知道(🔼)我的父母(📈)把(👿)钱看的死死地的连结婚的话后家(🧙)里(lǐ )的(de )开销大(dà )都老婆挣的二夫妻俩还做了十几年的家(🍒)奴4小(xiǎo )时候(🏷)家人为啥(🚴)(shá )事打你你还记得(🎱)吗小时候天天(🦄)挨(👂)打是家常便饭黄金条子出(🥗)好人还(🔗)才一(🅾)岁多学会(🤐)走路才几个月便便(biàn )是妈妈兜(dōu )的布片拉屎兜忍(📚)不(🐚)住(zhù )一(yī(🎿) )天把裤(kù(😮) )子鞋子(🎱)(zǐ )都浸侵湿(🈵)了妈妈也(yě )挺忙(👓)烦(🍮)得(🔆)要死了又吵又(yòu )闹又骂别看我小脾(🌺)(pí )气挺(👝)大用手去抓妈妈的脸还用踋踢屋里(🧚)(lǐ )的东西(xī )妈妈真火了给我小屁(pì )股两巴掌打得呲着牙牙的又揪起我的(🤘)小耳(🍴)朵咬牙切(🛶)齿的(de )忿忿的训你歪得很给你(📆)把耳(👔)朵揪掉不长(🐯)记性(xìng )不乖巧人不是很大脾气还(hái )大你(⏹)给我(wǒ )记不记性你给(gěi )我听不乖(🛀)乖听话家鸡(jī )打得晕头(😃)转向野鸡打(dǎ )得满天飞舞(wǔ )妈(🍔)妈(🙌)越是恶我把头(tóu )一头钻到妈妈(mā )怀抱(bào )里一边钻一边(biān )哭(🗞)一边(biān )喊妈(mā )妈妈妈妈妈把我(🤹)扶着过(💇)(guò )一会儿又兑行了奶粉喊宝贝宝贝快喝(hē )奶(🤒)粉(♊)从那天(👉)起我不把尿尿到身(🚡)上了(🥗)明白了(le )蹲在(🆔)地上(🎶)撒(sā )在地(🗂)上了有一次我爸的朋友在我家玩生着(🌳)一(🤷)垅火放在(zà(💵)i )桌子下面桌子有一(yī )桌安全套着大(⏺)家都一边烤(♑)(kǎ(🌊)o )着(zhe )一(yī )边玩我在(zà(👉)i )桌上面(miàn )码玩具爸的朋友给(gě(⛅)i )我爸递烟失了(🤞)手闯翻了我的玩具我劈手抓着一盒卫生(🗾)(shē(🌴)ng )纸(zhǐ )劈头盖脑(nǎ(🐄)o )拽在他脸上他(🎠)逗我说把我回(huí(📩) )到(🛏)公安局我又把玩(wán )具(📄)抓(😄)站了起来(🔚)又轰轰一下拽到(dào )他胸(🛹)部(🌞)他一边笑(xiào )一边用手接(jiē )我(wǒ )爸只对着我冷(lěng )着脸使眼(📷)色(sè )刚开(kāi )始我还在笑而后又在哇哇地哭这(🔓)(zhè )会儿我妈动手了找来(lái )一根细刷子刷(🐄)我(🌨)的嘴巴刷的痛唆唆(🗾)(suō(🤯) )的见我(wǒ )不甘示弱把我拉上来让我跪在地上我扭(niǔ )当然了只(👠)得(dé )收回(👬)跪(🕵)又用(👹)细(💊)刷洗了我(🍴)几下我妈说照你这些样(yàng )子了得看你这德(🔊)行给我跪(🏐)好跪久(📎)(jiǔ(🔝) )点那绝对是没得王法我跪在那(📦)里旁边一个阿姨笑我这(💏)个性(🗣)(xìng )格(🎷)(gé )适合我(👊)当(🍔)(dāng )军官(🐨)发现(⏰)自己(🥣)有鬼子机枪(qiā(😌)ng )大炮(pào )一起(❗)轰(🙂)惹得我们(men )都在(🏊)那里嘿嘿地(🐊)笑一笑(xiào )我鼻子一缩(suō )只能我(🔩)妈很严肃(🐃)(sù )的说(shuō )你不(⛵)多(🌷)(duō )多(🥝)的改正过来我天天罚(fá )你跪这样的打没少(🚬)换过有一(yī(🚭) )次(🛴)我(❗)(wǒ )和小(xiǎo )伙伴在二层楼上的阳(🦔)台上(shàng )的栏杆上面像(🚄)小猴子一样(🦁)(yàng )在上面(🕊)翻去翻来玩得正起劲(🕶)儿(🎢)被(👇)我(🐺)爸抓着我的衣领(🖲)口(🤕)把(🍧)我拉回来了把我像押犯人(🍔)一样送(👌)(sòng )到了我妈我妈拿了两条板凳(dèng )让我困在上面(🧑)这(🌴)次是拎着(zhe )一把竹刷子鞭我(wǒ )的(♐)屁股直到我疼痛得忍不了了(😢)知道错了(🍟)(le )相信以后(hòu )不去的我妈才放开收(⛩)(shōu )起(🦕)刷子最有(🚭)点儿狠的一(🎯)(yī )次是(shì )无(😻)作(🥕)非为的也同伴(🎷)(bàn )邀我(📤)的我(🕑)(wǒ(🧔) )们拿一把(❔)刀子走在田间地(📼)头能找到(🎤)了一(📇)个(gè )南(🏦)瓜先用刀(🕠)子划(👀)一个盖下了(le )再(zài )把(bǎ )屎(shǐ )拉(lā )在里(lǐ )面又(🏛)把(bǎ )盖子(zǐ )盖上多过(📇)些时间缝也长合(🐕)了(🚭)当时那(👶)(nà )个主人家把(🐖)那个南瓜摘(zhāi )回(🚤)来了(🤕)在樽板(🙃)上一切把家主妇嗅得心里(💅)翻呀呀地吐(tǔ )了一会(😉)不用猜很(🐟)清楚(🚼)是我(🔶)们(🏆)这班捣乱(luàn )鬼又诬告了我爸妈(🌤)这次把(bǎ )我屁股打得冒一条一(🆙)条的血珠子(🎂)饿了我2顿饭我(wǒ )那个伙伴(bàn )他(👗)的爸吗(😷)(ma )不教论(💝)不(bú )但都(dōu )觉得哭笑不得5年行进了(le )监犹我每到(dào )一个(🎦)(gè )学(🚓)校我爸就请那(nà )里(🙈)班主任及绝大部分任课老师吃顿饭托咐他们把我严加管教(jiāo )我我(🏊)还是很(🚁)顺利考进(🙉)了(🏭)大学(🎹)专科毕业能担任了(le )教师成了教书育(🕗)人的人
