• 观看记录
    视频
    视频 文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错 刷新 上一集 下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的6
    6
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分 《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2017/美国/悬疑/动作/言情/

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：Ron.Bryan/Damia.Doti/Belinda.Gavin/
    • 导演：五社英雄/
    • 年份：2017
    • 地区：美国
    • 类型：悬疑/动作/言情/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：印度语,日语,英语
    • TAG：
    • 简介：1你眼中的父亲是什么样的2孩子遇到事情父(🚳)亲(qīn )永远都是责怪(⏬)他(tā(✡) )是(🏻)什么1你(⏫)眼中(🔕)(zhō(🧀)ng )的父亲是(🗂)什(🍾)么样的我眼中的父亲是什么东西样的他为人正(💄)直善良温和待人宽容大度(Ⓜ)工(gōng )作上敬业爱(à(📶)i )岗对母亲(qīn )恩爱非常对儿(ér )女关(🎼)怀慈爱有(yǒu )担当有(🎽)责(🤧)任心是我们心中最(zuì )完美(🏃)的艺术品父亲(⌛)2孩子遇(yù )到事(📈)情父(💷)亲永远都是责怪(🚁)他是(shì )什么爸(🗾)爸这(🐧)是我(🛶)这(⏫)(zhè )一次考(📝)试的成绩才(🆔)98分(❗)你怎摸不(🌍)考100你(🔠)看隔壁的小明每次(🐏)都拿第一(🤧)(yī(🛑) )爸爸我刚才(🎁)摔了一跤(jiāo )你(📡)怎(🤱)摸那就笨连走路都不会(huì )很熟悉的场(chǎng )景有没(méi )在多数(🏣)人的印(➿)象(xiàng )中有(🕯)一种家(jiā )庭教(🐆)育叫你什(🏒)(shí )么都不(bú )行的话别人家孩子(🎼)永远不会杰出的为什么有些家长(🧞)偏向于责怪孩子(🥖)而不(bú )是鼓励孩子可能他们小时(🖱)候就是这过来的心理学上说(🤽)原生家庭对一个(gè )人的影响是不(🌅)知不觉(🖥)中(🗾)的因(yīn )此几百(bǎi )年(nián )而(ér )宏(🛐)阔的当我们(🚐)一声啼哭(🆚)的那一刻起(⛴)就终归了(le )我们要(yào )与原生家庭才能产(🏌)生许多牵绊这种(🥇)牵绊从我们(🕥)出母胎的那一(yī )刻(kè )就(🍶)也结束在我们(men )慢慢的的成长过程(ché(🛁)ng )中我们简单(🚤)的方法(📩)是(🛃)从养育好(👃)者身(👅)上悟出了要如何(hé )说(🚷)(shuō )话(🏆)如何处理事情该如何遇上社会如何能跟他如果没(méi )有说一(yī )个孩(🕷)子(🌓)从(🕥)小(💖)到大就在一种打击(jī(⛷) )之式教育的家庭环境(🤸)中生(✴)命成长假(jiǎ(🎨) )如(💅)他自己也认同这些教育那就成年那以后100的会应用方法到自(🤝)己的子女教育(yù )上如(🚹)果(guǒ )不是他自己不认同而且(qiě )不停地的全盘(pán )肯定自己的养(🛍)大(📟)(dà )者(zhě )那你这种完全否定就(🔹)(jiù )会像(🤒)自我责(🐭)备一般让他牢牢(🔎)地记好自己最不喜欢的生(🐸)养者(🦗)的言行并渐渐反展成自己最不不(bú )喜(🌫)欢的样(🔰)子而这两种情况下教育出的(de )孩子(🙀)成(chéng )年完了他对孩子通(tōng )过(guò )绝对否定式教育的可能性是的很大的(de )所以在日常教(jiāo )育(🏙)孩子的过程中待人接(jiē )物(wù )与人相处随时(shí(🏭) )觉(jià(🦗)o )察到自己(jǐ(🌥) )的言行可以指导发现(🧝)自己是否是被了无论是原生(shēng )家庭的不(🏁)良影响(📮)如果没(méi )有才(cái )发现了分析试图换个角度看看(🍴)问题(🔴)慢慢(🥪)改变自(🌦)己的性(🅰)格(💀)在我们的社(shè )会文化中(👻)不(bú )少家长(🉑)误解了激将(jiāng )法的正(🔰)确(🈵)打(dǎ )开(🥄)谦(🐀)受(🎗)益谦(🔅)受益(🐘)这句话大家(🚽)都很熟悉不少家(jiā )长(🔲)考虑(📛)到担心那夸奖会使孩子自满踏(tà )步(bù )不(bú )前(🌜)索(🗝)性(xìng )中选择不夸(kuā )赞孩子而是(🎙)拿别(bié(📓) )人(ré(⚓)n )家的孩(💋)子作比较(jiào )好(🙅)或者(🅿)是质疑(yí(📜) )自家(🏁)孩子的努力(🤝)的或是吹毛求(🐆)疵(👏)也可以是一脸严肃最好不(〰)要高傲有一(🏙)些家长(zhǎng )似乎从来没有(yǒ(😲)u )想到(🐨)过(🤾)正面估(😧)计(jì )自家(⏳)孩(🈲)子(🈺)吝(lìn )啬于公开表扬孩子并(👣)变着法儿(ér )激将法说白(bái )激将法那是(shì(😤) )凭借人的自尊心和逆反(fǎ(💕)n )心理有利的(🔈)一面(miàn )以(🤢)刺激的搅起其(👥)不(❔)服输(🏯)(shū(🥒) )的情绪将(jiāng )其潜能发挥出来不出来(lái )最(🌏)终达(🆔)到(🈺)达到别样的的(🏮)去说(🍅)服效果但(🧞)这样的方法的应用是要(yào )看对(🏽)象环境和条件的(de )因此要注意(yì )掌握分寸肯定不能(néng )操之过急也没法(🎂)过缓不然会能(㊙)够得到而是的结果不少家(jiā )长(👶)我以为激(📔)将法是一(💁)直否定孩子以提升(🍆)强(🤷)烈的(🚠)刺激他的目(mù )的(😇)但他这种(zhǒng )一(🌰)直(👥)绝(👽)对否定的教育更准确的说是(⏱)一(🔡)种打(😾)击之式教育(yù )不仅不(🕡)一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子(👠)到(🚏)(dào )那(nà )时变得(🥎)异(yì )常很自卑感(🎺)没(🧚)了斗志(zhì )还会影响亲子关系相当严(✝)重(🎫)的(❕)肯定可能(néng )导致孩子(💙)心理扭曲起来对孩子建(🕶)议(🆓)使用激将法(🧜)前提是(🧛)家长曾(🔭)经(🍔)大肆表扬过孩(há(🐵)i )子当然过(🍦)孩子也(🎖)就是(🛸)(shì )说肯(🕗)定和受到刺激双管(🎌)齐下(xià )才能能(néng )够起到作用(🐄)有时候可能是恨铁不成钢也可能是对孩子期(qī )望值太高却不了(le )解孩子的实(😾)际能力还有(🌥)可能是虚荣心太重(🍲)望女成凤(👤)望子成龙(lóng )望女成凤是很(👡)多家长的真实想法但并也(yě )不(bú )是(shì(💨) )全部(🗼)的(🐃)家(💑)长都很自己的孩(hái )子大部分(🅱)的而且忙(máng )碌不堪自己的工作缺乏沟通也可以(yǐ )自己小时候有曾(🍝)经(jīng )的未基于的(de )愿望将孩子其为自己的私有财产理想的继承者而(🐌)(ér )对孩子抱有极大(dà )的期望甚至连(⏺)有点过于(yú )理想化但(💭)他他们却(📬)没(🏨)真正的自(🆚)己的孩(🤩)子举个(🔀)例(🎺)子现在很多(😐)家长望着(🐿)别人(🏃)家给孩(hái )子报课(kè )后(hòu )兴趣班(🔕)就(jiù )跟了瞎报今天学钢琴明天学(🈶)舞蹈后天(🐾)学画画大后天学(xué )计(⚾)算机把(bǎ )孩(há(👄)i )子搞(gǎo )得比(bǐ )成年人还忙却从(🍹)来(lái )还不知道孩子(zǐ )的兴(📢)趣在哪里孩子(🐶)的特长是什么(me )随(🥑)后(🥄)当自己(🐜)给孩(há(🛤)i )子安排了一切孩(hái )子却也没给他相应的期(qī )望回(🛵)(huí(👜) )馈很是失(shī )望(🕊)(wàng )只好对孩子特殊批(🏰)评在一(yī )些情(qíng )况下家长们比较喜欢互相攀比而(🐖)且两家孩(🙏)子所有人(🕤)而(🧓)且(qiě )不喜欢比成绩比奖项各种暗暗对着干(🚗)有是家(🈂)长(🥃)总(〽)觉得自家(🎑)(jiā )孩子比当(😂)然了别人(ré(🖋)n )家的是(🏗)给他丢(🏯)份(🎌)随后对(duì(🐩) )孩子没好(✋)脸(liǎn )色虚(xū )荣心(👅)有时(shí )候真的是亲(qīn )子关系(⚾)(xì(📡) )的(💼)一大杀(shā )手是(💳)(shì )孩子成长(zhǎng )路上的绊(❌)(bàn )脚石以下(xià )几种特殊情况家长(🚍)也会一直(zhí(🦕) )责骂(mà )孩子第(dì )一种(zhǒng )重男轻女思想你说起重(㊗)男轻(qīng )女的观(👵)念罪魁祸(huò )首应(❕)该是(shì )明清时期断(🥂)章取义程朱理学的人而他们的(de )病态(😰)(tài )不自信(📊)拼命地联手打压女性(xìng )造成了今天(tiān )的局面(🤝)虽说(shuō )只有几百(👏)年的历史(🚽)不过要(yào )去除(🕕)那(🍼)些封建余毒(dú(💬) )并不(👱)是这样的话太容易这就(📐)倒致了一些(xiē )女(🔝)性从小到大在家庭里不招人待见论什么(😮)(me )做(zuò )的(🔙)好应该不好永(😖)远全(🏜)是(😳)受窝(♈)(wō )囊气的那一(🦃)个(😖)第二(🚉)种窝里横有(🔝)所谓的(👭)窝里横最简(jiǎn )单(🤜)说应该是对着外人一脸笑容(🧣)对(duì )着家人(ré(🆒)n )凶狠的样子这(zhè )类人一般有着深多少自(🤧)卑(bēi )心理的心能力(🏖)也不是什(shí(🐇) )么很强(📘)但(😣)是又不不会愿意遇到(⤴)自己的缺(🧓)点随后对着外人传送讨(tǎo )好(hǎo )卖(mài )乖人(🍘)格模式(🐺)(shì )希冀(😷)完成任务外人的(🥉)肯定对着(🤕)家人启动(dòng )霸(🌽)道(✔)模式反正又(yòu )是(🚸)想完成任(rèn )务家(⚫)人的肯定(dìng )但拉不下面子他们最幻(〽)术(🚡)系的一点就是(shì )把在(zài )外(🚒)面的气带到家里(🎲)来撒弄得全家(😙)不(🗓)(bú )祝生(😣)活第三(sān )种偏执型人格障碍偏执(🥝)型人格障碍患者(zhě )的原因在成长过程中遭遇(yù )了(le )众多(duō )批评(🛺)全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到及时和对的的心理疏导致使(🦄)(shǐ )当(😋)他们成年那以后家里人需要听(🏜)自己的否则那就是不(🔥)忠就是背叛(〽)过即便你是好意(yì )提醒他们也(🚂)会(huì )其为(wéi )是对(duì )自己的(💆)敌意但是(💓)把事情闹大弄得尽人皆知而他(🐬)们在教育子女方面最经(👙)常做的(de )是在子女身上反复重复(🚳)自己(🏽)小时候的遭遇拼命地否(🎵)定(🤦)打(dǎ(🐺) )击(jī )上述事项几种可能不(📹)管是哪一种(🥐)对子女心理成长都更为很不(🛺)利(🎳)不可否(fǒ(⛅)u )认有是家长是是因(yīn )为(wéi )好意但(🔻)是长时(📵)刻在打击(👪)式教育下成长(zhǎng )的孩子会出(🍹)现(xiàn )相当严重的自卑感有的可(🐪)能(néng )心理扭曲(🍞)甚至(📢)还患(😄)抑(🌎)郁症偏执(🍞)(zhí(♊) )型人格障碍(ài )等这(😟)对(duì )常期(🧘)处于这样(yàng )的(🌎)环境(jìng )下的孩子只(🌖)能说学会了自己疏导情绪或找(🍟)朋(⏬)(péng )友倾诉渐渐(⏯)地(🐻)(dì )释放者不良情绪(👦)也也可(✝)以(♑)试着从另(lìng )一个角(jiǎo )度(⛄)去表述要(yào )知道些(xiē(♍) )父母的(🌉)出发点是好的(🛠)只是方法不对(duì )以上是我的回答如果不是您另外(wà(〰)i )那(nà )些(xiē(🍒) )疑问感谢(💔)下方评论区私(🕣)信给(gěi )我共同探讨这里是心理咨询师里外(🍆)雅堂(📘)码(🌕)字(🐋)易为假(jiǎ )如您质(🌯)疑(yí )我的观点请(🏠)点个在看如果没有我的回答对您(nín )和您的(de )朋友有帮助(zhù )请点赞和评论(📠)给他们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    剧情排行榜

    更多