• 观看记录
    视频
    视频 文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错 刷新 上一集 下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的7
    7
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分 《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2024/泰国/谍战/悬疑/言情/

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：刘雪英Sul-youngYoo闵度允DoyunMin/
    • 导演：大卫·普瑞尔/
    • 年份：2024
    • 地区：泰国
    • 类型：谍战/悬疑/言情/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：印度语,韩语,英语
    • TAG：
    • 简介：(🎯)1你眼中(🖤)(zhō(⬛)ng )的父亲是(shì )什么样的2孩子(💡)遇到事情(🤽)父亲永远都是责怪(💻)他是什么1你眼中的父亲是什么样的我(wǒ )眼中的父亲是什么东(🔤)西样的他为人正直(🍡)(zhí(😚) )善良温和待人(🎏)宽容大度工作上敬(💲)(jìng )业(⛷)爱岗对母亲恩爱非常对儿(🧗)(ér )女(nǚ )关(guān )怀(huái )慈爱(🍛)有担当有责任(rèn )心(xī(🦂)n )是(🤬)我们心中(👂)最(🎆)完美的艺术品父(👚)亲2孩子(🦕)遇(🐦)到(🔓)事情(qíng )父亲永(🥝)远都(dōu )是责怪他是什么(🐄)(me )爸爸这(🍭)(zhè(👭) )是我这(📩)一次考试的(de )成绩才98分(fèn )你怎摸(mō )不考100你(nǐ )看隔壁(🍾)的小(🐯)(xiǎo )明(🕍)每次都(🍀)拿第一(yī )爸爸我刚才(🔼)摔(🚑)了一(💂)跤(✉)你(💪)怎摸那就笨连走路都不会很(🐹)熟悉的场景有(👇)没在多数人的(🎉)印象中有(yǒu )一种家庭教育(🌹)(yù )叫(🚦)你什么都(dōu )不行的话(🤚)别人家孩(🕉)子永远不会杰出的为(🚅)什么(🍭)有些家长(👽)偏向于责怪孩子而不是鼓(🎨)励(lì )孩子可能他(tā(⛷) )们(🌙)小时候就是这过来的心理学上说原(yuán )生家庭对(🚫)一(yī )个人的影响(xiǎng )是不知不(🏥)觉(🎳)中(🎄)的因此(🤓)(cǐ )几百年而宏阔的当(dāng )我们一声(🌜)啼哭(😃)的那一刻起就终归了我们(🕶)要与原生家(jiā )庭才能产生许多牵绊这种牵绊从我们出母胎(tāi )的那一(🔻)刻(kè )就也结束在我们慢慢的的成长过程中我(⤵)们简单的方法是从养育好者(📸)身上悟出(chū )了要(yào )如(💤)(rú )何(hé )说话(huà(💽) )如何处理事情该(gāi )如何遇上社会如何能跟(🤲)他(🐃)如果没有说(📘)一个孩(🤕)子从小到大就在一种打击之式教育的家(🤫)庭环境中生命成长假如他自己也认同这些(🆎)教育(yù )那就成年那(nà )以(🎛)后100的会(huì(💗) )应用方法(❇)到自己的子女教(jiāo )育上如果不是他自己不认同而且不(bú )停地的全盘(pán )肯(kěn )定自己的养大(🌆)(dà(🍾) )者那你这种完(wán )全否定就会像自我(🎭)责备一般让他(🌎)牢(láo )牢(🍏)地记好(🚘)自己(jǐ )最不喜欢的生养者(zhě(📊) )的(de )言行并渐渐反(fǎn )展成自己最不不喜(xǐ(🦂) )欢的样子(🙅)而(🉑)这两种(zhǒng )情况下教育出的孩子成年(🔳)完了他对(duì )孩子通(🎥)过绝对否定式教育(👙)的可能性是的很大的(🐲)所以(🛤)在日(⚪)常教(jiāo )育孩子(zǐ )的过(guò(✅) )程中待人接物(wù )与(🎙)人相(🔮)处随时觉察到自己(☔)的言行(❔)可以指导发(🏹)现(👒)自己是否是被了无论是原(yuán )生家庭(🏄)的(de )不良影响(xiǎng )如(rú )果没有才发(🔝)现(xiàn )了分析(xī )试(🔄)图换个角度看看问题慢慢改(🎉)变自己的性格在我们(🐼)的社会文化中不(bú )少家长误解了激将法(🌉)的正(🥔)(zhèng )确打开谦受益(🦓)谦受(shòu )益(🔹)这句话(👸)大(🥂)(dà )家都很(🛌)熟悉不少家长(zhǎng )考虑(🎀)到担心(xīn )那夸奖会(huì )使孩(🍹)子自满(mǎn )踏步不(🎐)前索性中选择不夸赞孩子而(ér )是拿(💃)(ná )别(bié )人家的孩子作(🕦)比(🛎)(bǐ )较(✏)好(hǎo )或(🔼)者(zhě )是(⏩)质(🚯)疑自家孩子的努力的或是吹毛求疵也可以是一(yī )脸严肃最好不要高傲有一些(🌮)家(🍑)长似乎从来没有(yǒu )想(❓)到(📺)过(guò )正面估计自家(jiā )孩子吝(🍴)啬于公(⚓)开(😸)表扬孩子(🥂)并变着(😩)法儿激将法说白(bái )激将法那是(🈁)凭(píng )借人的自尊心和逆(nì )反心理有(🍢)利(✨)(lì(🌺) )的一面以刺(cì )激的(🔲)搅起(➖)其不(bú )服输(shū )的情绪将其潜能发挥出来不出来(⛅)最终达(👍)到(🍶)达到(🎎)别样的(de )的(✔)去说(🥈)服(✅)效(🎫)果但这样的方法的(👀)应(yīng )用是(🔴)(shì )要看对象环境和条件的因此(cǐ )要注意掌握分寸(🌌)肯定不能操之过急也没(😆)法(🛑)过缓不然会能够(gòu )得到(dào )而是的结果不少家长我以(👘)为激将(jiāng )法是一直否(fǒ(🚮)u )定孩子(🎵)以提升强(qiáng )烈(liè )的(🐉)刺激他(🛺)的(de )目的但(dàn )他这种一直绝对否定的教育更准确的说是一种打击之式教(🌎)(jiāo )育不仅不一定能燃起孩(hái )子(🔀)的斗志还肯定(dìng )使孩(hái )子(👔)到那时变得(🐮)异常很(hě(🤥)n )自卑感没了(🧗)(le )斗志(📟)还会(🛢)影响亲子(zǐ )关系(⤵)相当严重的肯定可(kě )能导(😕)致孩子心理扭(💪)曲(🍏)起来对孩子建(jiàn )议使用激(🆗)将法前(📏)提是(🔶)家长曾经(jīng )大(dà(🚮) )肆表扬过孩子当然过孩子也就是说肯定和受到(🚽)刺激双管齐下(xià )才能能够(gòu )起到(🐾)作用(🥄)有时候可能是(💿)恨铁(tiě )不成(chéng )钢也可能是对孩子(🔣)期望值太高(gāo )却不了(💃)解(⛱)孩(🔷)子的实际能力还(🤹)有可能是(🔹)(shì )虚荣(🏥)心太重望女成凤(🆒)望子成龙(lóng )望女(♒)成凤是很多家长的(🏐)真实(🎅)想法但并也不是全部(🆎)的家长都很自(zì )己(⛄)的孩子大(🎥)部(💗)(bù )分的而且忙碌不堪自己的工(gōng )作缺(quē )乏(🐫)沟通也可以(yǐ )自己(🍠)小(📓)时候有曾经(jīng )的未基于的愿望将孩子其(🔓)为自己的私有财产(chǎn )理想的继承者而对孩子抱(bào )有极大的期望(wàng )甚(shèn )至连有(🗽)点(🆔)过于(😵)理想化但(🎤)他他们(🥫)却没真正的自己的孩子举个例子现在(zài )很多(😆)家长望(wà(🐑)ng )着(zhe )别人(🍉)家给孩(🎗)子报(bào )课后兴(🚐)趣班就跟了瞎报今天学(🙄)钢琴明天学舞蹈后天学画(🏼)画大后(🎽)天学计算机把(💾)孩子搞得比成年人还忙却从来还不(🈷)知(🚕)道(dào )孩子的兴趣在哪里(🅱)孩(📫)子(💷)的特长是(shì(📸) )什(shí )么(🍹)随后当自己(🔮)给(gěi )孩(⏫)子安排(🎶)了一切(🐥)孩子(💰)却(🚆)也没给(🛩)他相应的期(qī(👜) )望(wàng )回(♑)馈很(🧟)是失望只好对孩(🏋)子特(tè )殊批(😃)评在一(yī )些情况下家(🚫)(jiā )长(zhǎng )们比较喜欢互(hù )相攀比而且两家孩子所有人而且不喜(😡)欢比成绩比奖(🏏)项各(gè )种(zhǒng )暗暗对着干有是(📼)家长总(🎼)觉得自家(🌌)孩子比当然了别人家的(🗃)是(♿)给他丢份随后对孩子没(🥎)好脸(⚾)色虚荣心有时候真(🐣)的(🏨)是亲子关(🏡)系的(🦒)一大杀手(shǒ(📰)u )是孩(🔷)(hái )子成长路上的绊(bàn )脚(📚)(jiǎo )石以下几(jǐ )种(zhǒng )特殊情(qíng )况家长(😶)也会(huì )一直责(♌)骂孩子第(⬅)一种重(🍶)男(🚫)(ná(🍒)n )轻女思想(❎)(xiǎng )你说起重(😌)男(🐫)轻女的观念(niàn )罪魁祸(🔔)首应该(🛩)是(🎛)明清时期断章取义(yì )程(chéng )朱理(🤺)学的(de )人(🔁)而他们的病态不(⛴)自信拼命(mìng )地联手打压女性造成了今天的局面(🍳)虽说(🍥)只(zhī )有几百年的历史不过(🈸)要(🕒)去除那些封建余毒并不是(Ⓜ)(shì )这(🤵)样的话太(🚿)容(róng )易这(zhè(🌡) )就倒致了一些女性从小到大(💘)在家庭(🥡)里不招人待(dài )见论(❎)什么做(zuò )的好应该不好永(🚟)远(🌻)(yuǎn )全是受(shòu )窝囊气的那一个第(dì )二(èr )种窝(👾)里(🉑)(lǐ(🦔) )横有所谓(wèi )的窝里横最简(⬆)单说应该(📠)是对着外人一脸笑(🌌)容对(⬆)着家人凶狠的(📠)样子这类人(🚏)一般有着深(🕊)多(duō )少自卑心理的心(📯)能力(📋)也不是(🥙)什么很强(🍡)但是(shì )又不(bú )不(📉)会愿意遇(🛎)到自(zì(🐾) )己(jǐ )的(🐁)缺点(🎻)随后(🐕)对着外人传送讨好卖乖人格(🤯)模式(🐲)希(😁)冀完成任务外人(rén )的肯定对着家(😀)人启动霸道模式反(😁)正又是想完成任(rèn )务家人的肯(🔺)定但(dàn )拉不下面子他们最幻术系的一(yī )点就(🔣)是把在外面的气带(🏟)到家(📌)里来撒弄得全家(jiā(🔴) )不祝生活(🈷)第三种偏(🧀)(piān )执(💰)型人(🐃)格(😕)障碍偏执型人(😐)格障(🛍)碍患者的原因(yīn )在(📚)成长过程中遭遇了众多(duō(📌) )批(🙏)评全盘肯定辱骂吹(🔤)毛求疵还没有得到及时和对的(🌭)的心(xīn )理(lǐ )疏导致使(shǐ )当(😳)他们成年(🥫)(nián )那(❇)以后家里(♉)人需要听自己的否则那(🤐)就是不忠(💭)就是背叛过即便你是(🦌)好(hǎo )意提(tí )醒他们也会(⚾)其为是对(duì )自己的敌(dí(🌵) )意但是(🏈)(shì )把(bǎ )事情闹大弄得(🔹)尽人皆(😼)知而他们(🤲)在教育子女方面(🎉)最经(jī(👨)ng )常做(🌗)的是在子女(🤝)身(🕍)上反复(🎣)重复自己小时候的遭(zāo )遇拼命(mìng )地否定打击上述事项几(🚛)(jǐ )种(zhǒng )可(kě(🌽) )能不管(🍃)是(💮)哪一种对(🧛)(duì )子女心理成长都(😄)(dōu )更(👽)为很不利不(bú )可否认有是家(👙)长(😷)是(🚾)(shì )是(shì )因(🚾)(yīn )为好意但是长时刻(🏗)在打(🍯)击式教育下成(chéng )长的孩子会出(chū )现相当(dāng )严重的自卑感有(⭐)的可能心理扭曲甚至(😈)还(🅾)(hái )患抑郁症(🌨)偏(🔀)执型人格障碍等这对常期处于这样的(de )环境下的孩子只能说学会(huì )了自己疏导情绪或找朋(péng )友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可(😐)以(🗒)试着从另一个角度去表(🧤)述要知道(dà(🥗)o )些(🔺)父母的出发点(👎)是好的只(🌂)是方(❓)法(😰)不对(🦁)以(👻)上是(🕦)我的(✨)回答(♓)如果不(bú(🌂) )是您另外(👾)那些疑问感谢下(🕊)方(fāng )评论区私信(xìn )给我共同探讨这里是心理咨(🔯)询师(✏)里(lǐ )外雅(yǎ(⬜) )堂码字易为假(🍘)如(rú )您质疑我的(de )观点请(qǐ(🗺)ng )点个在(👟)看(😠)如果没(🖍)有我的回答(🍛)对您和(🌍)您的朋友有帮助请点赞和评论给他们谢(🍑)谢(🍸)啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    动作排行榜

    更多